小學(xué)二年級語文《成功的路》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 圍中引入課文。人人渴望成功，但“成功的路”是什么？讓孩子們從小就對這個(gè)問題有所感悟，有益于他們的成長。 五、拓展延伸。 認(rèn)讀要寫的字，并給他們找朋友。 回憶這一自然段主要講了幾個(gè)方面的內(nèi)容。 檢查學(xué)習(xí)情況。 四、合作學(xué)習(xí)課文第三、四自然段。 用自己喜歡的方式讀。 二、理解課文第一自然段?！ 〗涣饔懻摚骸 。?）你從本課中學(xué)會(huì)了哪些生字？你是怎樣記住這些生字的？鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法識字。思考：課文主要講了什么？ 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音?！ 〕鍪抉R駒圖片。 教學(xué)重點(diǎn) 正確、流利、有感情地朗讀課文。它成功了！ 【篇二】小學(xué)二年級語文《成功的路》教案 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識9個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字。不久，他倆又和媽媽比賽，能和媽媽跑得一樣快了?！ ∫惶?，他們?nèi)齻€(gè)跟著媽媽學(xué)習(xí)賽跑。他們長得一樣強(qiáng)壯，都想長大成為一名賽跑冠軍?！ 『隈R駒和紅馬駒堅(jiān)持鍛煉。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，紅馬駒奮力奔跑，像插上了翅膀一樣，超過了一個(gè)又一
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