小學(xué)二年級(jí)語文《森林氣象站》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 哪些“氣象員”?！ 。?）自由拼讀，指名讀?！ 】希荷舷陆Y(jié)構(gòu)，上面是“止”，下面是“月”，“月”的撇變成豎?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生記憶字形。 生字卡片出示生字。板書課題：森林氣象站 一、初讀課文，感知課文內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課的生字、詞。一會(huì)兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳來跳去，還唱歌呢！” “噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的聲音，多半就要下雨了！” 小熊覺得怪好玩的，又問：“外婆，您知道今天掛什么風(fēng)嗎？” “你再去看看，烏鴉是朝什么方向站的？” 小熊跑出去看了看，回來說：“烏鴉是朝太陽升起的方向站的?！ ∫淮笤?，小熊問外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！” “好孩子，”外婆說，“你到外面去看看，小麻雀在做什么？” 小熊出去了?！ ±斫庹n文內(nèi)容，知道“森林氣
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1