青島版五年級數(shù)學上冊第五單元教案文案-全文預覽
【正文】 (8)練一練：下面哪些數(shù)是5的倍數(shù)? 240，345，431，490，545，543，709，725，815，922，986，990?！ ?3)你們找的數(shù)和老師找的相同嗎?(課件出示百數(shù)表) (4)觀察5的倍數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?把你的發(fā)現(xiàn)說給同桌聽聽。你們想知道老師為什么不計算就能馬上判斷出來嗎?學了今天的知識，你們就知道老師猜數(shù)的奧秘了?！ 煟和瑢W們，我們一起玩?zhèn)€猜數(shù)游戲，好嗎?你們?nèi)我庹f出一個自然數(shù)，不管是幾位數(shù)，我都能很快的判斷出它是否是2或5的倍數(shù)。 。這樣思考有序，不容易漏掉. 師：還有其他思考方法嗎?能不能將問題簡化，比如以兩個一組作為一個整體，將兩個A面重疊(上下疊)的長方體看作一個大長方體，這樣就轉(zhuǎn)化為3個長方體的包裝問題了，可以有幾種包法? 生：按上下、前后、左右的方向拼擺，有3種包法. 師：大家從中受到什么啟發(fā)?還可以怎樣考慮?. 生：哦，我明白了!還可以將兩個B面重疊(前后疊)的長方體看作一個大長方體，按上下、前后、左右的方向拼擺，又有3種包法. 生：還可以將兩個C面重疊(前后疊)的長方體看作……. 生：(搶著說)對，對!3=9種不同的包法. 師：這種方法怎么樣? 生：這種方式很好，很清楚. 師：先把2個小長方體看作一個大長方體，是我們解決問題的基本方法，很重要. ?。含F(xiàn)在我們來猜猜，哪些樣式的表面積較大、較小?說理由，并算算. 生：都是C面重疊的包裝樣式的表面積較大，因為重疊部分面積最小。青島版五年級數(shù)學上冊第五單元教案文案 最新青島版五年級數(shù)學上冊第五單元教案文案1 教學目標 ，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決問題的意識. 、算、想象、猜想等學習活動中，培養(yǎng)學生有序思考、合理分類、化繁為簡的思維方法，并發(fā)展空間觀念. ，合理策劃選擇包裝樣式，體現(xiàn)解決問題策略的多樣化. . 教學過程 一、引入. 師：生活中，. 學生間相互交流了解的情況. 師：前幾天，我曾讓大家去了解這方面的情況，誰來說說你帶來了什么? 生：火柴盒、香煙盒或藥盒等. 師：這節(jié)課，我們一起來討論、研究問題.(揭題). 二、展開. ?。海河脙蓚€相同的長方體物體包裝，會有幾種不同的包法? ?。阂髷[得出，還要說得明白. 交流：有哪幾種?為了方便表達，面用字母A表示，次大面用字母B表示，最小面用字母C表示. 歸納：三種不同包法：A面重疊(上下疊)。AB、AC、BC各兩種. 師：這種方法怎么樣?它是按什么思考的? 生：按接觸面來思考。我們可以用一定的標準選擇
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