幼兒舞蹈教案范文五篇(文件)
【正文】 當梁老師唱到“1”的時候擺造型）。 2．培養(yǎng)幼兒探索學習的興趣，發(fā)展幼兒機體、動作的協(xié)調性。 ?。ǘ┚毩暫粑?、手的動作 復習音樂：《看星星》 1．師說：”小朋友，你們喜歡看星星嗎？（喜歡）老師今天帶你們去看好嗎？”“我們先做一次呼吸動作，然后加上手的動作。做動作時要有精神，眼跟著手走?！薄 ?．教師先做示范動作 ①”請小朋友先看老師做一次示范動作?！ ?．提問幼兒，老師剛才是怎樣做的?！笔致纳先ィ孟癖е粋€大氣球，手心向下，身體要拉長，好像要摘下上面的星星，手一翻，摘了一顆星星，把它放在手心上面，輕輕的把它放下來，好像怕把它摔傷?！ 。?)提起手時要吸氣，手放下來時要呼氣?！薄 、谶呑鰟幼鬟呌谜Z言提示，糾正幼兒錯誤的動作，使幼兒動作逐步規(guī)范化。 感受樂曲的結構，能根據(jù)音樂信號及時交換舞伴?！ 净顒舆^程】 一、幼兒律動進場 二、游戲“我們都是木頭人”引出課題?！ 。ǘ┮魳泛写蜷_，木偶人出現(xiàn) 幼兒跟著音樂大膽創(chuàng)編A段舞蹈動作，要求表現(xiàn)木偶人機械、僵硬的動作特征。引導幼兒發(fā)現(xiàn)每次轉圈后都會有新的舞伴?！ 。ǘw驗同伴合作、交流的快樂?！ ∷?、幼兒完整舞蹈2遍?！ 。玻畬W習聽音樂信號交換舞伴。小朋友，這是什么游戲？ 木頭人是怎么走路的呢？ 三、分段創(chuàng)編舞蹈“木偶人的舞會”?！ 净顒訙蕚洹俊 剁姳淼辍芬魳饭?jié)選 紅、藍帽子每種12頂。 2．請兔子們一起跳著舞回家?！睒非短轿疫@兒來》 ?、僭谟淇斓囊魳分?，讓幼兒自由的去摘星星，感受音樂，感受美。 ?。?)摘星星時，身體要拉長，不要倒向一邊。 4．和幼兒一起數(shù)節(jié)拍做動作 老師要一邊做動作，一邊注意幼兒動作的規(guī)范性。然后到另外的一只手。聽音樂，請大家一起跟著小朋友再做一次，老師要糾正做得不規(guī)范的動作。下巴要抬起來，挺起胸，腳要直，腳尖要緊繃。啟發(fā)幼兒的創(chuàng)編能力?！ 煟哼@個小朋友的造型很特別，我們一起來看看?? ?。?）在老師的語言提醒下完整的游戲一次?！ 。?）老師唱譜練習躲貓貓的方法?！ ≡趫A圈上玩游戲一次。 和同伴一起玩游戲兩遍師：現(xiàn)在請你們找一個朋友來玩這個游戲，商量一下誰先做，第二遍的
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