《動(dòng)物唱歌的模樣》教案(2篇)(文件)
【正文】 物們歌唱時(shí)的樣子。 對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣，養(yǎng)成觀察和了解自然與生活的習(xí)慣。 教師：小動(dòng)物們唱歌的模樣真是有趣，今天們就一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)這有趣的小動(dòng)物唱歌的模樣。請(qǐng)四位小歌手到臺(tái)上來(lái)唱唱這些歌。 五、鞏固知識(shí)作品欣賞 談話(huà)交流，知識(shí)回顧 師：動(dòng)物們歌唱時(shí)嘴巴、眼睛、動(dòng)作會(huì)發(fā)生怎樣變化？生反饋。 要求：注意畫(huà)出唱歌的神態(tài)和動(dòng)作。 《動(dòng)物唱歌的模樣》教案 第二篇： 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，抓住動(dòng)物的特征，對(duì)動(dòng)物唱歌的表情、姿態(tài)進(jìn)行描繪。導(dǎo)入課題觀察發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的特征： 師：老師這還請(qǐng)來(lái)了一些的表滴嘉賓呢！想知道都有誰(shuí)嗎？快看！誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物都有哪些主要特征。那頭部除了眼睛、嘴巴，還有哪些地方唱歌的時(shí)候有變化呢？ 生：（眉毛、耳朵豎起來(lái)了等等，） 體驗(yàn)感受動(dòng)態(tài)的重要性： 師：欣賞了這么多動(dòng)物，下面?zhèn)儊?lái)放松下眼睛，聽(tīng)一聽(tīng)歌曲，小朋友們起立，可以一起來(lái)唱唱，跳跳（引導(dǎo)感受活潑的音樂(lè)，有趣的音樂(lè)）還要請(qǐng)一位小歌手到臺(tái)上來(lái)試著唱唱這些歌，老師還提供你一些道具。）哈哈，其實(shí)很簡(jiǎn)單畫(huà)好動(dòng)物唱歌以后再加上一個(gè)美麗的背景就能更美麗了，你知道了嗎？ 師：原來(lái)這么簡(jiǎn)單就能畫(huà)出來(lái)，很多小朋友都畫(huà)得很好呢，你看（課間展示優(yōu)秀作業(yè)，老師引導(dǎo)觀察神態(tài)，動(dòng)作，背景）師：這些小朋友畫(huà)的真好，還有一位小朋友覺(jué)得自己畫(huà)得不夠好希望你們來(lái)幫幫他，他哪畫(huà)的不好，怎么改改呢？（課間展示12張問(wèn)題作業(yè)，指出太小，沒(méi)的動(dòng)作或神態(tài)，背景不源亮，顏色不好看等問(wèn)題）師：們小朋友一定會(huì)畫(huà)得很好
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