【正文】 性。旋律朗朗上口為廣大觀眾喜愛并傳唱這些無疑都是《江姐》取得成功的重要因素。山高何懼風(fēng)雪大革命者哪怕你毒刑拷打烈火燒”這段唱詞采用了戲劇中的“韻白”川劇中“飛梆子”來表現(xiàn)兩人的不同思想和感情。通過歌劇選段《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》和《這一仗打得真漂亮》聆聽，感受體驗其音樂情緒，知道歌劇音樂在歌劇中的作用；了解我國新歌劇的基本特征。教學(xué)過程：一、設(shè)問導(dǎo)入。師：你們說的很對，那么這節(jié)課就請同學(xué)們和我一起來了解我國的歌劇藝術(shù)，感受我國歌劇的藝術(shù)魅力。（歌劇構(gòu)成的要素囊括了當(dāng)今世界上現(xiàn)存的絕大多數(shù)藝術(shù)品種——文學(xué)、戲劇、詩歌、音樂、舞蹈、繪畫等綜合藝術(shù)形式）（2）師：在歌劇這一綜合藝術(shù)中，各類藝術(shù)是否平分秋色？生：不，音樂占主導(dǎo)地位。（6）師：通過剛才聆聽，你認為歌劇在演唱上具有怎樣的風(fēng)格/生：民族唱法或者美聲唱法。創(chuàng)作過程：探索階段（19191944）、奠基階段（19441955）、深入階段（1956）。問題：這首歌曲演唱形式是怎樣的？（有領(lǐng)唱、合唱、齊唱）（可見，歌劇中的聲樂演唱形式很多，有獨唱、合唱、重唱、某些段落還有接近說白的朗誦）歌曲具有怎樣的風(fēng)格特征？（濃郁的湖北地方特征）（音樂主要吸取了湖北地方民間音樂，具有強烈的時代感、鄉(xiāng)土氣息和個性化的音樂形象）你聽了這首歌曲，你的心情怎樣？你想到了什么？（學(xué)生談感受）師歸納：歌曲的情緒風(fēng)趣、幽默、活潑、開朗，演唱堅定有力，表現(xiàn)了赤衛(wèi)隊員們樂觀、開朗的革命精神風(fēng)貌。師：下面就請你們用各自喜歡的表達方式來演繹這首《洪湖水浪打浪》，好嗎？（提供歌譜）學(xué)生根據(jù)自己的喜歡分成四組：A、舞蹈組同學(xué)隨音樂即興起舞。社會調(diào)查近期我國和本地區(qū)（本市或本省）公演了哪些中外歌?。俊赌咎m詩篇》中國歌劇《木蘭詩篇》，在藝術(shù)表演形式與舞臺樣式上也進行了大膽的創(chuàng)新。第五篇：中國十大歌劇及其簡介中國十大歌劇及其簡介《白毛女》 一, 白毛女》——五幕歌劇 1945 年延安魯迅文藝學(xué)院集體創(chuàng)作,賀敬之,丁毅執(zhí)筆,馬可, 1943 年開展新秧歌運動的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中國第一部新歌劇,是我國 《北風(fēng)吹》《扎紅頭繩》 《恨似高山愁似海》 《軍民 團結(jié)一家人》 《楊白勞》 《十里風(fēng)雪》 《哭爹》 《太陽出來了》 《大紅棗兒送親人》.《小二黑結(jié)婚》 二, 小二黑結(jié)婚》——五幕歌劇 田川,楊蘭春執(zhí)筆,屢經(jīng)坎坷的 ,加以拓新和發(fā)展,有鮮明 《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》《劉胡蘭》 三, 劉胡蘭》——二幕歌劇 該劇敘述了 1946 年冬天,青年女共產(chǎn)黨員劉胡蘭在刑場上堅強不屈,被敵人殺害 ,成功地塑造了英雄對黨和人民無限忠誠的 《一道道水來,一道道山》 《數(shù)九寒天下大雪》 《借月光再看看 我的家鄉(xiāng)》《洪湖赤衛(wèi)隊》 四, 洪湖赤衛(wèi)隊》——六場歌劇 朱本利,張敬安等編劇,張敬安, 材創(chuàng)作而成,具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,其中《洪湖水,浪打浪》 曲有《洪湖水浪打浪》 《看天下勞苦人民都解放》 《沒有眼淚,沒有悲傷》 《放下 三棒鼓, 扛起紅纓槍》 《手拿碟兒敲起來》 《洪湖水浪打浪 》 《這一仗打的真漂亮 》 《戰(zhàn)士的心怎能安寧》 《小曲好唱口難開》 《保衛(wèi)蘇維埃保衛(wèi)家鄉(xiāng)》 《赤衛(wèi)隊之歌》五, 紅珊瑚》——九場歌劇 《紅珊瑚》 該劇音樂大量吸收了民歌漁歌號子和河南地方戲的音樂素材,其中《珊瑚頌》等 《海風(fēng)陣陣愁煞人》 《漁家女要做好兒男》 《珊瑚頌 》 《向 東流》 《困難中相逢在鼓浪崗》 《漁歌 》 《珊瑚樹紅朝陽站》 《起風(fēng)暴有朝一日 》 《望穿大海盼晴天》《龍王爺爺廟奶奶》 《漁家女要做好兒男 》 《有閻王殿漁霸 》 《浪濤滾滾 》 《紅燈頌》.六, 江姐》——七場歌劇 《江姐》 閻肅編劇,羊鳴,姜春陽,(江姐)在 全國解放前夕,由于叛徒的出賣,不幸被捕,《紅梅贊》 《繡紅旗》 《我為共產(chǎn)主義把青春奉獻》 《五洲人民齊歡笑》 《春蠶到死絲方盡》《草原之歌》 七, 草原之歌》——六幕五場歌劇 任萍編劇, 取材于藏族民歌,又吸取了西洋歌劇音樂的創(chuàng)作技法,是我國新歌劇音樂上“洋 為中用”最早《大風(fēng)吹開了天上的云》《王貴與李香香》 八, 王貴與李香香》——五幕歌劇 劇本根據(jù)李季的同名長詩改編,創(chuàng)造了有民 族風(fēng)格的宣敘調(diào),全曲音樂絢麗多彩,《你牽著我的心》《紅霞》 九, 紅霞》——四幕歌劇 石漢編劇, 1935 年秋天,紅霞救出眾鄉(xiāng)親,孤身將白匪引上了絕 ,《太陽啊,你再照照 我》 《鳳凰嶺上祝紅軍》《劉三姐》 十, 劉三姐》——八場歌舞劇 劇中大量采用民歌(有斗爭性的, 有諷刺性的, 有歌頌性的,還有情歌),通俗樸實, 生動優(yōu)美,《山歌好比春江水》 ,。課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了中國歌劇藝術(shù)，讓我們了解、感受了我國歌劇藝術(shù)的魅力；通過兩部經(jīng)典歌劇唱段的欣賞，體驗、了解了歌劇中所刻畫的人物性格，歌劇音樂在歌劇中所起的作用；更讓我們知道了我國新歌劇創(chuàng)作特征：反映群眾的斗爭生活，創(chuàng)造具有鮮明的形象和性格唱腔，繼承民族音樂傳統(tǒng)和借鑒西洋歌劇的創(chuàng)作經(jīng)驗，既有時代特點又有鮮明的民族風(fēng)格特征。C、《洪湖水浪打浪》部分學(xué)生隨音樂有表情地演唱歌曲。三、拓展與創(chuàng)造師：歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》是新中國成立后創(chuàng)作的一部經(jīng)典作品，歌劇里有許多的經(jīng)典唱段被廣大勞動人民所喜歡、熟悉。下面這首作品就是我國文藝工作者為了遵循“百花齊放，百家爭鳴”的方針，大膽探索，創(chuàng)作了深受群眾歡迎的經(jīng)典新歌劇：《洪湖赤衛(wèi)隊》學(xué)生閱讀課本中P225材料，結(jié)合播放歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》視頻。師生歸納我國歌劇創(chuàng)作過程及特點。（4）師：歌劇里，聲樂和器樂是否平分秋色？生：歌唱最為重要。播放《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》第二段錄像片段。師：哪一首是歌??？ 生：《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》。重點介紹歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》選曲，熟悉部分唱段。在《江姐》中有大量的這方面的探索這在中國歌劇民族化的探索中又邁出了可喜的一步。《江姐》在創(chuàng)作中作曲家從民族語言的發(fā)聲及說話的特點出發(fā)來創(chuàng)作具有中國特色的宣敘調(diào)。江姐成套的抒情性唱段反面人物的音樂編配上也有所突破。劇本的主要素材來源于長篇小說《紅巖》這部小說曾在社會上產(chǎn)生了巨大的影響小說的情節(jié)、人物深為廣大人民所熟悉所以在這部小說基礎(chǔ)上改編過來的