【正文】 形式參與環(huán)?；顒?，普及率達(dá)98%以上；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手。五、家校聯(lián)合，共創(chuàng)綠色學(xué)校新環(huán)境。以同時提高家長和學(xué)生的環(huán)保意識，促進(jìn)環(huán)保行為。一、倡導(dǎo)綠色教育，建設(shè)“三化”校園。各課室、教輔用室光線充足、通風(fēng)良好，布局集實用性、文化性、藝術(shù)性于一體。、確立課程目標(biāo)課程改革的首要問題是確立課程目標(biāo)?；顒诱n程應(yīng)側(cè)重拓寬學(xué)生對環(huán)境的感性知識和加強(qiáng)技能方面的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“有效參與”能力的訓(xùn)練，走實踐成才的道路。問題是要把它們有機(jī)地聯(lián)系起來，構(gòu)成一個比較完整的環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識體系，并納入各相關(guān)必修課程的教學(xué)計劃，成為各學(xué)科必不可少的教學(xué)內(nèi)容。、突出視聽功能，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語（牌），班級進(jìn)行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。班會課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等活躍了課堂氣氛，增強(qiáng)了趣味性，寓教于樂，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識教育，使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。、從小處入手，從點點滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲透學(xué)生的心田。優(yōu)美的校園自然環(huán)境和健康向上的校園文化環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。不愧為花園式學(xué)校。通過以上工作的扎實開展，我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作雖然取得了較好的成績，但距上級領(lǐng)導(dǎo)和我們省級綠色學(xué)校的目標(biāo)還有一定差距，今后，我們將在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下，從關(guān)系民族存亡和全面實施素質(zhì)教育的高度，充分認(rèn)識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要性和緊迫性，自覺行動，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。加強(qiáng)對政治紀(jì)律教育情況的監(jiān)督檢查，確保黨員干部在思想和行動上同黨中央保持一致；加強(qiáng)對政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，及時掌握黨員干部的思想動態(tài)和社會輿情動向，對苗頭性、傾向性問題早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治理。截止目前，責(zé)令2個鄉(xiāng)的直接責(zé)任人寫出書面檢討書3份、單位檢討書1份、整改方案2份、完善工作預(yù)案2套。謝謝大家。高標(biāo)準(zhǔn)要求紀(jì)檢干部，結(jié)合全省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開展的“三項建設(shè)”活動（能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)），按照“必須全面提高履職能力和水平，著力保障全縣改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局；必須切實加強(qiáng)思想作風(fēng)，以更加奮發(fā)有為的精神推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展；必須強(qiáng)力推進(jìn)基層基礎(chǔ)建設(shè)，為加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)、夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)作出積極貢獻(xiàn)”的要求，我縣確定了以“一學(xué)三嚴(yán)”為主要內(nèi)容的主題實踐活動（學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的重大方針政策、嚴(yán)明組織紀(jì)律、嚴(yán)肅工作作風(fēng)、嚴(yán)格干部管理），力爭通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷充實全縣紀(jì)檢干部的理論知識和業(yè)務(wù)知識，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立紀(jì)檢干部良好形象，進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)。下發(fā)督查通報5期。近年來，我縣紀(jì)委監(jiān)察局認(rèn)真貫徹省、州紀(jì)委各項工作部署，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項工作，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，整合辦案力量，依法依紀(jì)查處腐敗，取得了一定工作實效。鋪設(shè)園中小路、種植花草樹木、設(shè)置石桌石凳，讓師生充分享受到一份賞心悅目的愉悅。學(xué)生在靜謚高雅的校園環(huán)境中讀書治學(xué)會受到感染和熏陶，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚品德。今天，熱愛綠色、保護(hù)環(huán)境己經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。植樹節(jié)發(fā)動學(xué)生為班級獻(xiàn)花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。與此同時，我們構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課評價標(biāo)準(zhǔn)、所有學(xué)科組的優(yōu)質(zhì)課評價指標(biāo)都有強(qiáng)化環(huán)境教育的評價因素。從內(nèi)容到活動形式和規(guī)模，靈活多樣。、改革課程結(jié)構(gòu)基于“以人為本”的辦學(xué)理念和培養(yǎng)，全面兼具“特長人材”的育人目標(biāo)，我校推行的環(huán)境教育課程具有開放性、多樣性、和諧性的特點。二、構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系，在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育 素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。校園綠樹成蔭，鳥語花香。第四篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校的主要亮點和特色峨山縣化念中心小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校的主要成效和特色我校的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作起點高，立足于通過創(chuàng)建綠色學(xué)校，達(dá)到一步一步打造“環(huán)境育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色。，不斷提高和強(qiáng)化家長的環(huán)保意識。，是我校學(xué)生的又一環(huán)?；?。四、積極創(chuàng)建綠色環(huán)?；?，開拓學(xué)生的視野，開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作。二、以活動為載體，注重環(huán)?；顒拥穆鋵?，不斷優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語；設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容；班級增設(shè)環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕“白色污染，環(huán)保從我做起”；、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽(yù)。XX年我校被評為縣級“綠色學(xué)校”，2010年被評為“市級綠色學(xué)?！保F(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了“綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。鼓勵并培養(yǎng)學(xué)生積極參加有關(guān)環(huán)保活動的征文比賽、科技制作、文藝活動等，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作貢獻(xiàn)。：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續(xù)發(fā)展的重要條件。研究性課程：通過教師選題、雙向選擇（教師、學(xué)生分別選題）和自主選題三個階段，結(jié)合