【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)教學內(nèi)容:P1——2教學目標:1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為整十數(shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。2、培養(yǎng)學生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。3、在解決問題的過程中學會有條理
2024-11-24 18:09
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義。、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序,明確計數(shù)單位“萬”所在的位置;會讀、寫整千數(shù)和一萬。這座體育館大約能坐一萬人.一千、二千、三千……九千,10個一千是多少?10個一千是一萬。
2024-12-13 18:13
【摘要】認數(shù)課堂實錄1本單元教學萬以內(nèi)的數(shù),是學生認數(shù)范圍的又一次擴展。全單元的內(nèi)容包括一千到一萬間各數(shù)的認、讀、寫,大小比較,相應(yīng)的口算與解決實際問題。下表是本單元教學內(nèi)容的編排結(jié)構(gòu)。認數(shù)讀數(shù)寫數(shù)整千數(shù):數(shù)位與順序,認、讀、寫數(shù),口算整千數(shù)的加、減法,解決實際問題。非整千數(shù):認、讀、寫數(shù),口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法,按順序整理數(shù)。大小
2024-12-12 21:28
【摘要】比較數(shù)的大小教學內(nèi)容:教科書第24~26頁的內(nèi)容。教學目標:1.經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索過程,能正確、熟練地進行萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。2.能判斷一個四位數(shù)接近哪個整千數(shù),培養(yǎng)估計意識,增強從現(xiàn)實生活中提取數(shù)學問題和解決數(shù)學問題的能力。教學過程:一、復習舊知,遷移學習方法談話:小玲家最近要搬新居了,他們家打算購
2024-12-11 10:37
【摘要】認識周長教學目標:,認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長。,測量和計算一些平面圖形的周長。、測量和計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。,激發(fā)對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)交往、合作和探究的意識與能力。教學重、難點:認識周長的意義教學過程:一、初步認識物體的邊線。師:這是一面鏡子,老
【摘要】認識分數(shù)無錫市沁園實驗小學李梅芝教學內(nèi)容:三年級上冊第98~100頁。教學目標:1.能結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,每份都可以用幾分之一表示,知道分數(shù)各部分的名稱,能讀、寫分數(shù)。2.學會運用直觀的方法比較分子都是1的兩個分數(shù)的大小。3.體會分數(shù)來自生活實
【摘要】認識幾分之幾教學目標:1.知識目標:結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分數(shù)表示,能用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分數(shù)。2.能力目標:學會運用直觀的方法比較同分母的兩個分數(shù)的大小,并能與他人交流自己的想法。3.情感目標:體會分數(shù)來自生活實際的需要,了解分數(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的大致歷程,感受數(shù)
2024-12-13 19:15
【摘要】認識分數(shù)教學實錄2教學內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書(蘇教版國標本)三年級上冊P98-100教學目標:1、能結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,每份都可以用幾分之一表示,知道分數(shù)各部分的名稱,能讀、寫分數(shù)。2、學會運用直觀的方法比較分子都是1的兩
2024-12-11 10:36
【摘要】認識簡單的分數(shù)課題認識簡單的分數(shù)課型新授教學目標,知道把一個物體或圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數(shù)來表示,并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分數(shù)。,知道分數(shù)各部分的名稱。。。教學重難點重點:正確認識幾分之一的分數(shù)。難點:知道平均分才能用分數(shù)表示,會直觀比較簡單分數(shù)
【摘要】認識克教學內(nèi)容:教材p33--34的例題、“試一試”,及“想想做做”第1-4題。教學目標1.使學生在具體的生活情境中,感受并認識質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2.通過操作活動,了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克和克之間的進率,會進行簡單的換算,會進行估測,逐步提高估測能力。
【摘要】認識分數(shù)教材簡析:本課是學生第一次接觸分數(shù),是學生數(shù)的概念的第一次擴展。在此之前,學生已經(jīng)學過除法,知道平均分,這對學生理解分數(shù)的意義有一定的幫助。分數(shù)的意義比較抽象,學生理解起來有一定的難度,因而教材分三個輪次幫助學生逐步認識分數(shù)。三上認識一個物體或圖形的幾分之一和幾分之幾,三下認識一個整體的幾分之一與幾分之幾,五下系統(tǒng)認識分數(shù)的意義和基本性質(zhì)
【摘要】認識周長教學目標1.知識目標:認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長。2.能力目標:使學生通過觀察、測量和計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。3.情感目標:在學習活動中體會現(xiàn)實生活里的數(shù)學,發(fā)展對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)交往、合作和探究的意識和能力。教學重難點認識周長的含義,并能指出并測量簡單圖形的周長。教學準備
【摘要】認識分數(shù)教學目標:1.知識目標:使學生初步認識分數(shù),知道把一個物體或圖形平均分成幾份,每份是它的幾分之一;能正確地讀、寫分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱。2.能力目標:使學生初步學會聯(lián)系分數(shù)的含義,直觀體會幾分之一的大小。3.情感目標:使學生在認識分數(shù)的活動中,進一步豐富數(shù)學活動的經(jīng)驗,培養(yǎng)觀察、操作、思考和表達交流的能力。
【摘要】教案(序號25)課題認識千克課型新授本課題教時數(shù):4本教時為第1教時備課日期9月27日教學目標1.認識各式各樣的秤。2.學習計量單位千克,讓學生體會到千克是日常生活中計量物體輕重的需要。3.通過讓學生稱一稱,拎一拎,數(shù)一數(shù),豐富學生對1千克的感
2024-12-11 10:38
【摘要】 千米的認識 教學目標: 1.使學生在具體的生活情境中,感知和了解千米的含義,初步建立1千米的長度觀念;知道1千米=1000米,能進行長度單位間的簡單換算。 2.通過實踐活動使學生感受1千米的...
2025-04-05 06:09