【摘要】比較數的大小教學內容:教科書第24~26頁的內容。教學目標:1.經歷萬以內數的大小比較方法的探索過程,能正確、熟練地進行萬以內數的大小比較。2.能判斷一個四位數接近哪個整千數,培養(yǎng)估計意識,增強從現實生活中提取數學問題和解決數學問題的能力。教學過程:一、復習舊知,遷移學習方法談話:小玲家最近要搬新居了,他們家打算購
2024-12-11 10:37
【摘要】認識周長教學目標:,認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長。,測量和計算一些平面圖形的周長。、測量和計算等活動,在獲得直觀經驗的同時發(fā)展空間觀念。,激發(fā)對數學的興趣,培養(yǎng)交往、合作和探究的意識與能力。教學重、難點:認識周長的意義教學過程:一、初步認識物體的邊線。師:這是一面鏡子,老
2024-12-12 21:28
【摘要】認識分數無錫市沁園實驗小學李梅芝教學內容:三年級上冊第98~100頁。教學目標:1.能結合具體的情境初步認識分數,知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,每份都可以用幾分之一表示,知道分數各部分的名稱,能讀、寫分數。2.學會運用直觀的方法比較分子都是1的兩個分數的大小。3.體會分數來自生活實
【摘要】認識幾分之幾教學目標:1.知識目標:結合具體的情境初步認識分數,知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分數表示,能用實際操作的結果表示相應的分數。2.能力目標:學會運用直觀的方法比較同分母的兩個分數的大小,并能與他人交流自己的想法。3.情感目標:體會分數來自生活實際的需要,了解分數產生和發(fā)展的大致歷程,感受數
2024-12-13 19:15
【摘要】認識分數教學實錄2教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版國標本)三年級上冊P98-100教學目標:1、能結合具體的情境初步認識分數,知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,每份都可以用幾分之一表示,知道分數各部分的名稱,能讀、寫分數。2、學會運用直觀的方法比較分子都是1的兩
2024-12-11 10:36
【摘要】認識簡單的分數課題認識簡單的分數課型新授教學目標,知道把一個物體或圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數來表示,并理解只有“平均分”才能產生分數。,知道分數各部分的名稱。。。教學重難點重點:正確認識幾分之一的分數。難點:知道平均分才能用分數表示,會直觀比較簡單分數
【摘要】認識克教學內容:教材p33--34的例題、“試一試”,及“想想做做”第1-4題。教學目標1.使學生在具體的生活情境中,感受并認識質量單位克,初步建立克的質量觀念,知道稱比較輕的物品的質量要用克作單位。2.通過操作活動,了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克和克之間的進率,會進行簡單的換算,會進行估測,逐步提高估測能力。
【摘要】認識分數教材簡析:本課是學生第一次接觸分數,是學生數的概念的第一次擴展。在此之前,學生已經學過除法,知道平均分,這對學生理解分數的意義有一定的幫助。分數的意義比較抽象,學生理解起來有一定的難度,因而教材分三個輪次幫助學生逐步認識分數。三上認識一個物體或圖形的幾分之一和幾分之幾,三下認識一個整體的幾分之一與幾分之幾,五下系統(tǒng)認識分數的意義和基本性質
【摘要】認識周長教學目標1.知識目標:認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長。2.能力目標:使學生通過觀察、測量和計算等活動,在獲得直觀經驗的同時發(fā)展空間觀念。3.情感目標:在學習活動中體會現實生活里的數學,發(fā)展對數學的興趣,培養(yǎng)交往、合作和探究的意識和能力。教學重難點認識周長的含義,并能指出并測量簡單圖形的周長。教學準備
【摘要】認識分數教學目標:1.知識目標:使學生初步認識分數,知道把一個物體或圖形平均分成幾份,每份是它的幾分之一;能正確地讀、寫分數,知道分數各部分的名稱。2.能力目標:使學生初步學會聯(lián)系分數的含義,直觀體會幾分之一的大小。3.情感目標:使學生在認識分數的活動中,進一步豐富數學活動的經驗,培養(yǎng)觀察、操作、思考和表達交流的能力。
【摘要】教案(序號25)課題認識千克課型新授本課題教時數:4本教時為第1教時備課日期9月27日教學目標1.認識各式各樣的秤。2.學習計量單位千克,讓學生體會到千克是日常生活中計量物體輕重的需要。3.通過讓學生稱一稱,拎一拎,數一數,豐富學生對1千克的感
2024-12-11 10:38
【摘要】 千米的認識 教學目標: 1.使學生在具體的生活情境中,感知和了解千米的含義,初步建立1千米的長度觀念;知道1千米=1000米,能進行長度單位間的簡單換算。 2.通過實踐活動使學生感受1千米的...
2025-04-05 06:09
【摘要】24時記時法2學習目標1.知識目標:通過具體的生活情景,使學生了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。2.能力目標:能通過觀察、比較、合作、交流等學習方式,探索24時記時法表示時間的規(guī)律,能正確地進行普通記時法和24時記時法的相互轉換。3.準情感目標:培養(yǎng)學生積極主動地參與到探究
【摘要】統(tǒng)計與可能性教學目標:1.知識目標:在摸球活動中經歷收集、整理、分析數據的過程,會選用合適的方法記錄實驗結果,認識條形圖,初步感受條形圖在表達數據中的作用。2.能力目標:通過實驗,從中體會某些事件發(fā)生的可能性有大有小,能對某些事件發(fā)生的可能性的大小做出簡單判斷,并做出適當的解釋。3.情感目標:培養(yǎng)學生積極參與數學活動的意識,初
2024-12-12 21:29
【摘要】(蘇教版)三年級數學教案上冊認識幾千幾百幾十幾課題認識幾千幾百幾十幾(1)課型新授教學目標1.使學生通過操作實踐和聯(lián)系實際的活動,初步理解萬以內數的實際含義,了解萬以內數的組成。2.能認、讀、寫萬以內的數,能熟練口算整千數加、減整千數,會口算整千數加整百數及相應的減法。教學重難點中間連續(xù)有兩個