北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案認識面積1-資料下載頁

【摘要】認識面積教學(xué)內(nèi)容：第38頁教學(xué)目標：知識目標：通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小，理解面積的意義，通過操作形成“面積”概念；學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生認真、細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：形成“面積”概念；會使用重疊法

2024-12-11 13:17

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認識正面、側(cè)面和上面-資料下載頁

【摘要】認識正面、側(cè)面和上面教學(xué)目標1.經(jīng)歷對物體的觀察、比較等活動，讓學(xué)生學(xué)會正確指認物體的正面、側(cè)面和上面，同時進一步體會從不同角度觀察物體所看到的物體形狀是不同的，從而能正確辨認從正面、側(cè)面和上面等不同方位所看到的物體形狀。2.辨認不同位置看到的物體形狀，初步學(xué)會根據(jù)看到的形狀判斷觀察者的位置及物體與物體之間的位置關(guān)系，豐富對顯示

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案克的認識2-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案上冊克的認識教學(xué)目標：1、在具體的生活情境中，感受并認識質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的重量要用克作單位。2、通過實踐活動，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克和克之間的進率，會進行簡單的換算，會進行估測，逐步提高估測能力。3、體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會與他人合作交流，獲

2024-12-12 21:29

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案認識公頃1-資料下載頁

【摘要】認識公頃教學(xué)目標1．使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃；通過實際觀察和推算，體會1公頃的實際大??；知道1公頃=10000平方米，會進行簡單的單位換算。2．使學(xué)生能借助計算器，應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3．使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中進一步體會數(shù)學(xué)與生活得聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作的能力。教學(xué)

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案認識小數(shù)1-資料下載頁

【摘要】認識小數(shù)第二課時教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)數(shù)位順序表，進一步理解小數(shù)的意義。第30頁例3及相應(yīng)的試一試和練一練，練習(xí)五6—10題。教材簡析：整數(shù)和小數(shù)都使用十進制記數(shù)法。學(xué)生在四年級已經(jīng)知道整數(shù)是十進制記數(shù)法，例3使學(xué)生知道小數(shù)也使用十進制記數(shù)法，明確十進制記數(shù)法的本質(zhì)特征：“相鄰兩個單位間的進率是10”，然后

2024-12-13 19:12

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認識幾千幾百幾十幾1-資料下載頁

【摘要】認識幾千幾百幾十幾教學(xué)內(nèi)容:教材p19-20的例題、“試一試”及“想想做做”第1-5題。教學(xué)目標1.借助計數(shù)器，經(jīng)歷探索讀、寫非整千的四位數(shù)方法的過程，理解數(shù)的組成，會正確地讀、寫非整千數(shù)。2.培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識。感受數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：經(jīng)歷探索讀、寫非整千的四位數(shù)方法的過程，理解數(shù)的組成，會

2024-12-12 21:28

蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】 蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學(xué)...

2025-09-27 20:31

2021三年級蘇教版上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021三年級蘇教版上冊數(shù)學(xué)教案 教師要轉(zhuǎn)變觀念，變“指揮者”為“引導(dǎo)者”。要從學(xué)生的角度去設(shè)計教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與到學(xué)習(xí)過程中去進行自主的學(xué)習(xí)活...

2025-04-05 12:38

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)與分數(shù)相乘1-資料下載頁

【摘要】分數(shù)與分數(shù)相乘教學(xué)內(nèi)容第45～46頁例4、例5及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)九第1～5題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：讓學(xué)生通過例題的直觀操作，理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義，掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。：讓學(xué)生在探究活動中，運用已有的知識和經(jīng)驗，分析、

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法1-資料下載頁

【摘要】分數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：國標蘇教版六年級上冊第三單元復(fù)習(xí)課教學(xué)目標：：掌握分數(shù)的意義和計算法則，能比較熟練的計算分數(shù)的乘法，感受分數(shù)的實際價值。：引導(dǎo)學(xué)生自主地整理與復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。：培養(yǎng)認真書寫、檢查的習(xí)慣，體驗成功的喜悅，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：理清本單元的知識脈絡(luò)，有針對性地查漏補缺。

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)連乘1-資料下載頁

【摘要】分數(shù)連乘教學(xué)目標1.使學(xué)生經(jīng)歷連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題的解決方法的探索過程，理解其數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解答這樣的實際問題，掌握分數(shù)連乘的計算方法。2.進一步發(fā)展學(xué)生收集、選擇和加工信息的能力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力。3.讓學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增

2024-12-12 19:25

認識分數(shù)三年級上冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

【摘要】南京信息工程大學(xué)附屬實驗小學(xué)沈潮來(1)把4個蘋果平均分成2份，每人分得2個(2)把2瓶礦泉水平均分成2份，每人分得1瓶把一個蛋糕平均分成2份，每份是它的一半。121212把一個蛋糕平均分成2份，每份是它的12拿一張長

2024-12-12 19:40

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案一、除法-資料下載頁

【摘要】課題：1、整十數(shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞授課時間：九月一日瀏覽人數(shù)：3教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P1——2教學(xué)要求：1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程，能口算整十數(shù)除以一位數(shù)（商為

2024-12-12 21:30

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案八、乘法-資料下載頁

【摘要】課題：第八單元：觀察物體48、物體的正面、側(cè)面和上面教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞備課時間：11月瀏覽人數(shù)：4教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P86——87教學(xué)目標：1、通過實際觀察、比較，能正確指出被觀察物體的正面、側(cè)面和上面，能正確辨認從正面、側(cè)面和上面觀

2024-12-12 21:29

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認數(shù)-資料下載頁

【摘要】教案（序號18）課題認識整千數(shù)課型新授本課題教時數(shù)：6本教時為第1教時備課日期9月20日教學(xué)目標1．使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展。2．初步認識計數(shù)單位“萬”，能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3．能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，會

2024-12-13 19:15

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蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認識分數(shù)1(留存版)