【摘要】觀察水教學(xué)章節(jié)第三單元教學(xué)內(nèi)容觀察水第1課時教材分析《觀察水》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級上冊第三單元《生命之源——水》的第二課,學(xué)生在與水打交道的過程中,已經(jīng)了解了水的許多性質(zhì)和用途。本課選擇學(xué)生熟悉的水作為研究對象,就是要將學(xué)生腦海中的零星認(rèn)識提升到水的內(nèi)涵屬性層次上,并且在概念提升的過程中,教給學(xué)生科學(xué)認(rèn)識物體的方法,使學(xué)生
2024-11-20 00:52
【摘要】2、觀察水教學(xué)目標(biāo):1、過程與方法(1)會用多種感官認(rèn)識水,并能夠在多種液體中快速鑒別出水。(2)能用語言、文字、圖畫等多種方式表達(dá)自己對水的發(fā)現(xiàn)。2、科學(xué)知識(1)知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。(2)知道觀察物體常用的科學(xué)方法。3、情感態(tài)度價值觀細(xì)心觀察,尊重事實(shí),尊重別人的意見。
2024-11-19 19:58
【摘要】觀察水教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo):1、能用五種感覺器官綜合感知水的性質(zhì)。2、能用語言、文字等方式描述水的性質(zhì)。二、科學(xué)知識目標(biāo):能具體說出水有哪些基本性質(zhì)。三、情感態(tài)度價值觀:1、愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的,也能聽取別人的發(fā)現(xiàn)過程,并能找出其優(yōu)點(diǎn)和不足。2、在探究過程中形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。
2024-11-19 21:39
【摘要】1 習(xí)作4〔習(xí)作指導(dǎo)〕教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1、懂得把想對別人傾訴的心里話 用筆寫下來,可以方便與他人交流思想感情。 2、認(rèn)真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實(shí),語言要得當(dāng)。 教學(xué)重點(diǎn):敘...
2024-09-22 10:45
【摘要】7C中小學(xué)課件習(xí)作37C中小學(xué)課件小河小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。7C中小學(xué)課件樹、樹葉?樹像一朵綠色的云,從大地上升起春天的時候,葉子嫩綠;夏天的時候,葉子肥美;秋葉
2024-12-11 09:54
【摘要】習(xí)作《觀察日記》教學(xué)設(shè)計(jì)六桶小學(xué)葉倫碧教學(xué)目標(biāo):1、注意日記的格式;2、認(rèn)真觀察自己最感興趣的事物或活動,把自己最想寫的寫成一則日記;3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和寫作能力,養(yǎng)成認(rèn)真觀察周圍事物、勤動筆的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):觀察有序、內(nèi)容具體、格式正確。教學(xué)難點(diǎn):觀察有序,內(nèi)容具體,語句通順,前后連貫。
2024-12-09 10:38
【摘要】Unit1HelloUnit1Hello!第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn):本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會話學(xué)習(xí),使學(xué)生在不同的情景中聽懂、會說Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。教學(xué)難點(diǎn):自我介紹用語I'm...的發(fā)音不容易到位,學(xué)習(xí)起來較難,教師要夸張示范并適時糾正,但切不可挫傷孩子的學(xué)
2025-04-06 07:55
【摘要】《塑料》教學(xué)設(shè)計(jì)(作者單位:邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校周遠(yuǎn)輝)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解塑料的優(yōu)缺點(diǎn)。過程與方法:能夠運(yùn)用比較方法認(rèn)識塑料的優(yōu)點(diǎn)。情感、態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識、爭當(dāng)愛護(hù)環(huán)境小標(biāo)兵。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:書、衣服、剪刀、小尺,教學(xué)掛圖,錄像資料。教學(xué)活動建議:本課是這一單元的四個次級研究
【摘要】小學(xué)科學(xué)三年級上冊《紙》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):過程與方法:能夠運(yùn)用感官和工具,對紙進(jìn)行深入的探究。能夠運(yùn)用語言、文字等多種方式表達(dá)探究結(jié)果,并進(jìn)行交流。知識與技能:知道紙的一般特性和常見用途,并能把紙的性質(zhì)和用途聯(lián)系起來。情感、態(tài)度與價值觀:意識到保護(hù)天然資源的重要性。養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。體會到與人合作的重要性。
【摘要】花樣諸城市明誠學(xué)校林琳教學(xué)目標(biāo):1、了解民間美術(shù)的簡單知識和特點(diǎn)2、體驗(yàn)感受花樣形式的魅力3、大膽描畫或剪貼圖案花紋教學(xué)重點(diǎn):花樣圖紋的賞析教學(xué)難點(diǎn):自主表現(xiàn)花樣圖紋,激活審美情趣,設(shè)計(jì)的花樣適合物體教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入——說花樣1、課件展示短片,師生討論交流,通過短
2024-11-19 22:11
【摘要】第一篇:《觀察日記》教學(xué)反思 《觀察日記》教學(xué)反思 《觀察日記》教學(xué)反思 課文第四單元是讓寫觀察日記,怎么引導(dǎo)學(xué)生寫呢?學(xué)生一般會無話可說,有的觀察得很不仔細(xì),寫起來也是寥寥幾筆。為了讓學(xué)生有話...
2024-11-18 22:26
【摘要】第一篇:觀察日記教學(xué)反思 《觀察日記》教學(xué)反思 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對低年級的寫話要求是:對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。我在今天的教學(xué)中把培養(yǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)描...
2024-11-19 03:00
【摘要】三年級語文園地八自由習(xí)作課前十分鐘:師:孩子們,老師給大家?guī)砹艘皇赘?,想聽嗎?師:嗯,那可要仔?xì)聽嘍。(播放《一封家書》的MV)師:誰愿意說說這首《一封家書》講了什么內(nèi)容?(點(diǎn)評:一位打工仔對父母的牽掛,很感人。。。)一、談話導(dǎo)入,順勢揭題。(5分鐘)師過度:那老師想問問大家,你們誰的父母親有在外地工
2024-11-18 19:12
【摘要】第一篇:三上《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計(jì) 《玩出了名堂》第二課時教學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1.在教師的引領(lǐng)下,抓住列文虎克的系列動作,了解他是如何在玩中一步步進(jìn)行深入思考,動手實(shí)踐,從而發(fā)明顯微鏡和發(fā)現(xiàn)微生物...
2024-10-17 20:58
【摘要】《旋轉(zhuǎn)卡》第一課時一、玩一玩,說一說同學(xué)們喜不喜歡玩具呀?(喜歡)今天宋老師帶來了幾個自制玩具,想不想上來玩一玩?(想)那么就先請4位同學(xué)上來玩一玩,并思考回答老師兩個問題。在玩的時候你發(fā)現(xiàn)了什么?為什么會這樣呢?(課件提出問題)(發(fā)現(xiàn)兩面的圖案融合了,是因?yàn)椤耙曈X暫留”現(xiàn)象。)二、授新課你們想不想也親手制作這
2024-11-20 02:06