蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案 長方體與正方體(文件)
【正文】 板書： 1 立方分米＝ 1000 立方厘米。 （ 1）提問：你學(xué)過哪些體積單位？請按從高到低的順序把它排列出來，然后說出每個體積單位的相鄰單位。 集體交流，指名說說換算思路。 激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心。 二、鞏固練習(xí) 做練習(xí)七的第 5 題。 訂正時，請學(xué)生說一說相鄰兩個面積單位之間的進(jìn)率是多少． 做練習(xí)七的第 7 題。 學(xué)生獨(dú)立解答，集 體訂正。 學(xué)生讀題后，引導(dǎo)學(xué)生說說從里面量的數(shù)據(jù)和從外面量的數(shù)據(jù)分別有什么關(guān)系，然后再由學(xué)生獨(dú)立解答，集體訂正。 通過練習(xí)鞏固本單元的基礎(chǔ)知識，形成知識體系。 教學(xué)過程： 一、口答 ： 長方體、正方體的特征。 （ 3）長方體或正方體（ ）叫做它們的表面積。 在下表內(nèi)填上合適的數(shù)： a（厘米） b（厘米） 底面積（平方厘米） h（厘米） 表面積（平方厘米） 體積（立方厘米） 長方體 18 12 162 正方體 6 請學(xué)生說出填表方法；填完后，集體訂正。 重點難點 ： 使學(xué)生更好地掌握本單元所學(xué)的知識， 學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 2．做教科書第 34 頁的第 5題． 做教科書第 34 頁的第 6題． 先請一位同學(xué)讀題，然后教師提問：這道題的第一個問題實際求 的是什么？第二個問題呢？ 學(xué)生回答后，讓學(xué)生獨(dú)立解答，做完后請一位同學(xué)說一說自己是怎樣做的。 5．讓學(xué)有 余力的學(xué)生做思考題 可以讓幾個學(xué)有余力的學(xué)生共同討論一下。 完成練習(xí)冊單元練習(xí)題 板書設(shè)計 整理與練習(xí) V＝ abh V＝ abh V＝ Sh 教后記 。 三、全課總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？你認(rèn)為今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容什么是重點？ 四、作業(yè) 給同桌出一份本單元的檢測題。 學(xué)生獨(dú)立思考，解答。 教師用課件出示： 長方體的體積＝長寬高 V＝ abh 正方體的體積＝棱長棱長棱長 V＝ abh 教師：由上面兩個體積計算公式概括成的總公式是什么？ 指名讓學(xué)生回答．根據(jù)學(xué)生回答，教師出示： 長方體（ 或正方體）的體積＝底面積高 V＝ Sh 二、課堂練習(xí) 1．做教科書第 34 頁的第 4題． 教師用課件出示題目。 三 、 作業(yè) ： P33 2 練習(xí)冊 板書設(shè)計 整理與練習(xí) 教后記： 集體備課教案 主備人：楊紅軍 授課時間 年 月 日 課 題 整理與練習(xí)（ 2） 教學(xué)目標(biāo) 通過綜合練習(xí)使學(xué)生更好地掌握本單元所學(xué)的知識，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 （ 5）容器所能容納物體的（ ）叫做容器的容積。 二、做練習(xí) 填空： （ 1）長方體有（ ）個面，（ ）條棱，（ ）個頂點，相 對的棱長度（ ），相對的面（ ）。 重點難點 ：對本單元所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理，進(jìn)一步完善有關(guān)長方體和 正方體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 四、作業(yè) 測量自己家中一件長方體（或正方體）型的物體，算一算它的體積是多少立方米。 學(xué)生讀題后，先集體進(jìn)行分析，在引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立解答，集體訂正。 交流是引導(dǎo)學(xué)生注意每一個計算結(jié)果的單位寫得是否正確。 做練習(xí)七的第 6 題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 這節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中，進(jìn)一步應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題，在解決實際問題的過程中進(jìn)行單位的換算，進(jìn)一步鞏固體積單位之間的進(jìn)率。 引導(dǎo)學(xué)生歸納將高級單位的名數(shù)改寫成相鄰的低級單位的名數(shù)的一般方法（師板書）： 高級單位的 名數(shù) 1000＝相鄰的低級單位的名數(shù) 五、作業(yè) 課堂練習(xí)七 第 4 題 課后練習(xí) 補(bǔ)充練習(xí) 板書設(shè)計 相鄰體積單位間的進(jìn)率 1 立方分米＝ 1000 立方厘米 1 立方米＝ 1000 立方分米 高級單位的名數(shù) 1000＝相鄰的低級單位的名數(shù) 教后記 ： 集體備課教案 主備人 楊紅軍 授課時間 年 月 日 課 題 相鄰體積單位之間的進(jìn)率（ 2） 教學(xué)目標(biāo)： 能正確應(yīng)用體 積單位間的進(jìn)率進(jìn)行名數(shù)的變換，并解決一些簡單的實際問題。 5．構(gòu)建長度、面積和體積單位的計量系統(tǒng)． （ 1）讓學(xué)生說一說，到目前為止，所學(xué)的長度、面積和體積單位各有哪些，它們分別是計量物體的什么的？ （長度單 位是用來計量物體長度的；面積單位是用來計量物體表面大小的；體積單位是用來計量物體所占空間大小的．） （ 2）提問：“長度、面積和體積單位，它們相鄰兩個單位間的進(jìn)率相同嗎？”學(xué)生回答后將書上第 31 頁上的表格填完整，集體訂正。再將這個正方體分割成棱長是 1分米的
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