【摘要】電腦美術(shù)――漫畫肖像puterdrawingcaricatureeffigy(人美版第十一冊第14課)教材分析:本課是通過學生利用電腦美術(shù)中的各種造型手段,實現(xiàn)對自己形象的全新設(shè)計。屬于綜合.探索學習領(lǐng)域。運用各種適用的美術(shù)軟件,同時將以前所學的知識.技能運用到造型.設(shè)計的綜合實踐中去。從學生的生活實際和教育環(huán)境的現(xiàn)實出發(fā),引導學生學習
2024-12-13 10:37
【摘要】湘美版六年級美術(shù)上冊教案小記者課目第4課小記者(活動一)年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用課前調(diào)查收集信息課前布置學生收集自己平時喜歡看的報刊,并選擇一二幅自己喜歡的新聞圖片。了解家人喜歡閱讀的報刊雜志。信息匯整分享交流1.今天,每個同學都帶來了自己
2024-12-11 09:23
【摘要】湘美版六年級美術(shù)上冊教案豐盛的大餐課目第6課豐盛的大餐(活動一)年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用教學準備學生:各種水果(每人至少三種),小刀,硬紙或盤子若干,塑料墊板一塊。教師:自制水果切面貼圖,欣賞圖片或課件,設(shè)計用紙。創(chuàng)設(shè)情境1.盛贊奧運會中國健兒的賽場表現(xiàn),激發(fā)
【摘要】祖國在我心中課型:設(shè)計教學內(nèi)容:祖國在我心中——學習黑板報版面設(shè)計教學目標:。,并用學到的技法和方法認真構(gòu)思設(shè)計“慶國慶”版面效果圖。教學重難點:學習整體設(shè)計的方法,了解均衡變化的審美原理。教學準備:師生搜集關(guān)于祖國及黑板報版面設(shè)計的圖片資料,繪畫工具等。教學過程:
【摘要】花團錦簇第一課時創(chuàng)設(shè)情境,創(chuàng)設(shè)一個花團錦簇的情境。。:鮮花雖美,卻不能持久。有什么方法能留住花的美麗呢?學生回答后教師小結(jié):把鮮花制成干花,用其他材料制作工藝花等。:今天我們就來學習制作紙花的方法。課件展示鮮花店的視頻或圖片課件展示各種下花、絹花、塑料花、紙花等圖片。方法探索,每朵花的花形
2024-12-12 19:09
【摘要】第一課家鄉(xiāng)美教學目標:、學習風景畫的表現(xiàn)方法。。。、歌頌宣傳家鄉(xiāng)的情感。教學重、難點:。。第一課時教學過程:一、交流:到家鄉(xiāng)各個有特色的地方走一走,用文字、速寫、拍照、攝影等方式記錄下來。:a.“穿靴套襪洋上行,世間唯見此奇景?!保ㄊ敲鑼懓姿蟮脑~句)請同
2024-12-11 09:24
【摘要】秦始皇兵馬俑坑位于西安市臨潼區(qū)城東6公里的西楊村南,西距秦始皇帝陵1225米,是秦始皇陵園中最大的一組陪葬坑,坑中所埋藏的浩大俑群是秦王朝強大軍隊的縮影。1974年西楊村農(nóng)民打井時發(fā)現(xiàn)了震驚中外的秦始皇兵馬俑。它是由三個大小不同的坑組成,分別編號為一號坑、二號坑、三號坑。三個俑坑總面積近20210平方米,坑內(nèi)共有同真人、真馬大小相似的陶俑
2024-12-13 19:29
【摘要】第8課光影變幻第課教學設(shè)計第課時總序第個教案課型:編寫時間:年月日執(zhí)行時間:年月日教學目標1、掌握光影變幻下形體的明暗、層次感的皴線方法和形體空間的造型能力,探索光影下的各種美妙
2025-11-10 20:11
【摘要】神秘的禮盒課時:兩課時課型:造型—表現(xiàn)教材分析:本課屬于“造型—表現(xiàn)”系列內(nèi)容。教材內(nèi)容以訓練學生利用綜合材料進行造型表現(xiàn)為目的,啟發(fā)和引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,完成禮盒的設(shè)計與制作。教學目標:知識目標:知道禮盒的結(jié)構(gòu)、形象、功能,了解設(shè)計美觀與實用相結(jié)合的道理。
2024-12-11 13:41
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃課時:2課時課業(yè)類型:綜合·探索教材分析:不同民族、不同地域,都有著各自獨特的傳統(tǒng)小吃文化。本課編輯的目的就是使學生了解本地區(qū)、本民族傳統(tǒng)小吃文化的成就,增強他們的民族自豪感,并激勵他們繼承和創(chuàng)新民族飲食文化傳統(tǒng),弘揚民族精神,培養(yǎng)愛國主義情感。教學目標:知識目標:了解有關(guān)本地區(qū)飲食文化,如家鄉(xiāng)小吃的歷史
【摘要】社區(qū)即景課前準備課前布置學生收集一些社區(qū)活動的照片、資料,以及本社區(qū)的一些寶貴文化遺產(chǎn)的圖片、資料。圖片、資料學習回顧導入新課承:教師對上一課時的學習略作回顧小結(jié)。導:1.我們的社區(qū),有優(yōu)美的自然景色,有繁華的商業(yè)景觀,有高聳入云的樓房,這些在上一節(jié)課都互相介紹過,也都用自己手中的畫筆
【摘要】課目第3課科幻畫年級6年級上冊執(zhí)教教學程序教學活動媒體運用一、檢查學生課前準備情況,進入本課學習內(nèi)容:上次布置每個同學準備一張自己最滿意的畫(課堂作業(yè)或創(chuàng)作),并且在家里襯好底紙進行簡單樸素的裝飾,不知準備沒有?學生答……:今天,我們學習辦小畫展。
2024-12-11 09:22
【摘要】社區(qū)即景教學活動課前準備課前布置學生收集一些社區(qū)活動的照片、資料,以及本社區(qū)的一些寶貴文化遺產(chǎn)的圖片、資料。學習回顧對上一課時的學習略作回顧小結(jié)。導人新課1.我們的社區(qū),有優(yōu)美的自然景色,有繁華的商業(yè)景觀,有高聳入云的樓房,這些在上一節(jié)課都互相介紹過,也都用自己手中的畫筆去描繪過。那么,除了
【摘要】風來了教學目標:通過教學,引導學生留心觀察,記憶風起時周圍事物及人物的變化,提高學生的觀察、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學重點:引導學生觀察記憶風起時周圍事物及人物的變化。教學難點:引導學生用線條或通過描繪物體形態(tài)大膽地、合理地表現(xiàn)風的感覺。教學過程:一、談話導入師:小朋友,在我們身邊有各種各樣的聲音,你們
2024-12-12 19:10
【摘要】恐龍世界情境導入《恐龍的傳說》。。片中的主角是誰?你想了解它們嗎?那就讓我們一同走人《恐龍世界》吧。課件:關(guān)于恐龍的傳說觀察了解。結(jié)合學生對恐龍已有的認知提問,了解恐龍的種類、體貌特征及部分生活習性。(1)你能把所知道的恐龍告訴大家嗎?(2)恐龍生活的年代很久遠,它們統(tǒng)治了地球一億多
2024-12-11 09:21