幼兒園中班游戲《醫(yī)院、理發(fā)店、超市》及教學(xué)反思（最終5篇）(文件)
【正文】 、助手不夠怎么辦？交待規(guī)則:(1)要有禮貌，多使用禮貌用語。收拾?！顒?dòng)目標(biāo)1．邊唱邊表演歌曲，感受樂曲活潑流暢的音樂特點(diǎn)及節(jié)奏?！顒?dòng)過程1．布置理發(fā)店場(chǎng)景，自然引入。(發(fā)聲練習(xí))(2)節(jié)奏練習(xí)：用語言表現(xiàn)歌曲典型節(jié)奏；用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲典型節(jié)奏。(6)創(chuàng)編動(dòng)作。2．進(jìn)行藝術(shù)綜合活動(dòng)：我是能干的理發(fā)師。在進(jìn)入主要內(nèi)容之前，結(jié)合幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，首先我讓幼兒通過觀看錄象了解理發(fā)店的設(shè)施，理發(fā)師使用的工具，理發(fā)師理發(fā)的動(dòng)作以及理發(fā)后的快樂心情等。例如，在節(jié)奏的教學(xué)中設(shè)計(jì)了“身體碰碰碰”和“聽鼓、看圖、猜字”的游戲，讓幼兒快速掌握了歌曲的歌詞和旋律。2006。“火花”。同時(shí)，注重結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容與目標(biāo)讓幼兒充分感受并參與到各種音樂活動(dòng)的組織形式中，并將游戲、打擊樂、欣賞等活動(dòng)形式交替出現(xiàn)在活動(dòng)中，從而達(dá)到領(lǐng)域內(nèi)的多元整合。(8)自由欣賞樂曲《塞爾維亞理發(fā)師》，結(jié)束活動(dòng)。(4)學(xué)念歌詞。提問：這是什么地方?他們?cè)诟墒裁?他們使用什么工具理發(fā)?(小結(jié)：歌詞道白)3．引入歌曲教學(xué)。3．喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，樂意與同伴合作來表現(xiàn)自己的情感與體驗(yàn)。結(jié)合本月主題教育“我長(zhǎng)大了”的分主題“我的愿望”，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種職業(yè)都充滿了好奇與向往。(3)發(fā)型師要做到服務(wù)周到，另顧客滿意。第三階段準(zhǔn)備:增添:理發(fā)店?duì)C發(fā)的工具和浴帽、發(fā)夾、發(fā)型冊(cè)等，理發(fā)店常用工具。幼兒選擇角色，教師觀察，引導(dǎo)幼兒協(xié)商。評(píng)價(jià)游戲，著重評(píng)價(jià)新游戲的玩法和玩具材料的使用，針對(duì)游戲中存在的問題進(jìn)行討論。重點(diǎn)觀察理發(fā)店的各角色如何為客人服務(wù)。引導(dǎo)幼兒說出理發(fā)店都有哪些工作人員，他們是怎么工作的？引導(dǎo)幼兒分配角色。各主題的配套玩具?！跋窗l(fā)間”的作用是給顧客洗發(fā)的地方，了解洗頭發(fā)的步驟。游戲準(zhǔn)備：（一）知識(shí)準(zhǔn)備：知道理發(fā)在生活中的用途。鼓勵(lì)幼兒在游戲中大膽聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn)，解決游戲中遇到的問題，促進(jìn)游戲情節(jié)的發(fā)展。第四篇：中班理發(fā)店游戲活動(dòng)方案中班理發(fā)店游戲活動(dòng)方案情況分析：《指南》中指
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