幼兒園中班體育教案《鉆山洞》及教學反思（最終5篇）(文件)
【正文】 著火車出去玩；真開心！瞧，火車出發(fā)了；火車鉆山洞了，火車到站了。 活動反思： 由于中班幼兒運動能力、自控能力較差，且思維活動帶有具體形象性。 第四篇：大班體育教案《鉆山洞》及教學反思 大班體育教案《鉆山洞》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能積極主動的參與活動，遵守游戲規(guī)則，鞏固練習手腳著地爬，讓幼兒學會初步的記錄方法，快來看看幼兒園大班體育《鉆山洞》含反思教案吧。 。 ，幼兒進行闖關(guān)游戲。 ，播放輕柔的音樂，幼兒做全身放松運動。 本文擴展閱讀：山洞指自然形成或經(jīng)過人工開采、打通的孔道。 活動目標 。 活動準備 一塊平整的空地、小火車音樂。 將幼兒按照紅、黃、藍、綠四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠。同時在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動中，我遵循循循漸進，從意到難的設(shè)計原則。且都比較長，通道很規(guī)則，一般洞口是半圓形加長方形，長寬各有 1 米多 (當然也有大 型山洞，形狀也不一定規(guī)則，有的開口很大 10~20 米的都有。 本文擴展閱讀：山洞：自然形成或經(jīng)過人工開采、打通的孔道。 放松活動：放音樂小火車，跳快樂的火車舞。 (1)幼兒兩人一組，面對面站好，雙手架起當山洞，可請 6 組幼兒站成一排，雙手架起當山洞，其他幼兒用正面鉆的方式鉆過山洞。 活動難點：學會輪流鉆山洞、不推不擠。 。自然形成的孔道比較小，且不規(guī)則，僅供人躲雨或考古 之用，而且基本上都是開放型的。 這節(jié)課是我在幼兒園工作所上的第一節(jié)公開課。幼兒扮演猴子，做“摘桃”的闖關(guān)游戲，鞏固練習手腳爬。 活動過程 “我是快樂的小司機”，進行熱身運動。 ，遵守游戲規(guī)則。培養(yǎng)了幼兒的合作意識。搭山洞的幼兒雙手要舉得高一些，這樣火車才能順利通過。 游戲開始：老師說“開火車了
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