北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案-資料下載頁(yè)

【摘要】北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案 　　北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案最新文案1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，體驗(yàn)策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。 　　，提高解決問(wèn)題的能力。 　　，探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使...

2024-12-07 01:43

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題11-資料下載頁(yè)

【摘要】植樹(shù)問(wèn)題總第_______頁(yè)課題植樹(shù)問(wèn)題3課型練習(xí)課授課時(shí)間_月__日(星期29)第8課時(shí)(共12課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.利用植樹(shù)問(wèn)題的規(guī)律，使學(xué)生靈活解決生活中的植樹(shù)問(wèn)題。2.向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活的思想。3.通過(guò)研究植樹(shù)問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)3-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.負(fù)數(shù)和正數(shù)是具有相反意義的量，可以應(yīng)用于生活終很多具有相反意義的事件之中。2.讓學(xué)生對(duì)表格提供的信息進(jìn)行分析，加深對(duì)負(fù)數(shù)意義的理解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息并進(jìn)行分析的意識(shí)和能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解正數(shù)和負(fù)數(shù)是具有相反意義的兩個(gè)量。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：復(fù)

2024-12-11 08:17

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題6-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)插彩旗的活動(dòng)學(xué)生感悟到在一條直線上，如果兩端不插彩旗點(diǎn)比段少；如果兩端插彩旗點(diǎn)比段多；如果圓周上插彩旗點(diǎn)和段相等。在游戲中研究問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的研究意識(shí)，合作意識(shí)。動(dòng)手畫一畫、擺一擺等探究植樹(shù)問(wèn)題的棵數(shù)與間隔數(shù)的特點(diǎn)，及其實(shí)際應(yīng)用。3．在游戲中讓學(xué)生研究問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握線上植樹(shù)

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，并且讓學(xué)生能夠脫離氣溫計(jì)和直線。來(lái)比較正數(shù)、負(fù)數(shù)的大小。、海溝的最低點(diǎn)的海拔高度進(jìn)行比較，讓學(xué)生體會(huì)負(fù)數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。。教學(xué)重、難點(diǎn)：負(fù)數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用直線上的點(diǎn)表示一些數(shù)，請(qǐng)根據(jù)給出的這些數(shù)，

2024-12-11 08:17

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案行程問(wèn)題7-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容行程問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)，求相遇時(shí)間的應(yīng)用題；培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力2．學(xué)生通過(guò)看圖編應(yīng)用題并解答、集體訂正等學(xué)會(huì)解答已知兩地之間的路程和兩個(gè)物體運(yùn)行的速度，求相遇時(shí)間的應(yīng)用題并培養(yǎng)識(shí)圖能力。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)解答已知兩地之間的路程和兩個(gè)物體運(yùn)行的速度，求相遇時(shí)間的應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)解答已知兩地之間

2024-12-13 18:07

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案雞兔同籠-資料下載頁(yè)

【摘要】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)研究雞兔同籠問(wèn)題讓學(xué)生體驗(yàn)畫圖列表的解題方法。2．通過(guò)研究雞兔同籠問(wèn)題感受掌握畫圖解決問(wèn)題的方法，列表解決問(wèn)題的方法。3．在解決問(wèn)題過(guò)程中體驗(yàn)成功感受。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)研究雞兔同籠問(wèn)題感受掌握畫圖解決問(wèn)題的方法，列表解決問(wèn)題的方法。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)研究雞兔同籠問(wèn)題感受掌握畫圖解決問(wèn)題的方法，列表解決問(wèn)題

2024-12-12 23:14

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案行程問(wèn)題3-資料下載頁(yè)

【摘要】行程問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解相遇問(wèn)題中的相關(guān)概念、應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。2.在掌握求路程和求相遇時(shí)間的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)解答相遇問(wèn)題中求一方速度的題目。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、繪圖的能力，以及良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：靈活解決相遇問(wèn)題的不同情況---求一方速度。教學(xué)難點(diǎn)：理解數(shù)量關(guān)系路程÷相遇時(shí)間=兩個(gè)

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：掌握四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)重點(diǎn)：求小數(shù)近似數(shù)的方法教學(xué)難點(diǎn)：近似數(shù)末尾有零的問(wèn)題教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人口總數(shù)約為，國(guó)土面積約960萬(wàn)平方千米。梵帝岡是世界上最小的國(guó)家，它的面積僅有，相當(dāng)于天安門廣場(chǎng)的面積。人口總數(shù)為

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案行程問(wèn)題6-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容行程問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解有關(guān)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)解答已知兩個(gè)物體運(yùn)行的速度和相遇時(shí)間，求路程的應(yīng)用題；培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力。2．學(xué)生通過(guò)自主探索、列式計(jì)算等理解有關(guān)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)解答已知兩個(gè)物體運(yùn)行的速度和相遇時(shí)間，求路程的應(yīng)用題；3．滲透事物之間相互轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)解答已知兩個(gè)物

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)教學(xué)目的：　　1．理解并掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；　　2．通過(guò)觀察、操作、概括、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力；　　3．教育學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：　　在總結(jié)、歸納“規(guī)律”的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)難點(diǎn)：熟練運(yùn)用“規(guī)律”解決問(wèn)題。教學(xué)用具：電腦輔教軟件，實(shí)物投影，填數(shù)用表，數(shù)學(xué)卡片和一個(gè)鈕扣。教學(xué)過(guò)程：一

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題9-資料下載頁(yè)

【摘要】植樹(shù)問(wèn)題總第_______頁(yè)課題植樹(shù)問(wèn)題1課型新授課授課時(shí)間__月___日(星期__4__)第6課時(shí)(共12課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)插彩旗的活動(dòng)學(xué)生感悟到在一條直線上，如果兩端不插彩旗點(diǎn)比段少1；如果兩端插彩旗點(diǎn)比段多1；如果圓周上插彩旗點(diǎn)和段相等。2.在游

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案條形統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容條形統(tǒng)計(jì)圖教法:自學(xué)法講解法教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義和作用。知道條形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)和用途。2．使學(xué)生會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖，能夠?qū)y(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行一些初步的分析，指出這些統(tǒng)計(jì)圖所能說(shuō)明的問(wèn)題或根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3．滲透統(tǒng)計(jì)思想，結(jié)合教學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)情教育。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題7-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生靈活解決生活中的植樹(shù)問(wèn)題；通過(guò)研究植樹(shù)問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察的方法。、交流、集體訂正等，靈活解決生活中的植樹(shù)問(wèn)題；通過(guò)研究植樹(shù)問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察的方法。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固植樹(shù)問(wèn)題的規(guī)律，并靈活應(yīng)用解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固植樹(shù)問(wèn)題的規(guī)律，并靈活應(yīng)

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題10-資料下載頁(yè)

【摘要】植樹(shù)問(wèn)題總第_______頁(yè)課題植樹(shù)問(wèn)題課型新授課授課時(shí)間__月__日(星期1_)第7課時(shí)(共12課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生掌握面上植樹(shù)問(wèn)題的解決方法。2.通過(guò)研究植樹(shù)問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察的方法。3.通過(guò)研究展覽作品的擺放問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生研究問(wèn)題的科

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平行線1(留存版)

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