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北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平行線1(已修改)

2024-12-27 08:19 本頁(yè)面
 

【正文】 平行線 教學(xué)目標(biāo): ,清楚平行線的性質(zhì)。 。 。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 。 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)平行線,理解性質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn): 平行線的概念、性質(zhì)。認(rèn)識(shí)在 “ 同一平面內(nèi) ” 的意義。 教學(xué)準(zhǔn)備: 長(zhǎng)繩子兩根,課件。學(xué)生小棒。 教學(xué)過(guò)程: 一、 教學(xué)引入 生活中有這樣的東西或物體,你們看看,在它們上面有沒(méi)有線呢? (電腦出示一些生活中的常見(jiàn)物體,比如雙杠、鐵軌,窗戶(hù),馬路、剪刀 ,交叉在一起的鉛筆、兩條相交的直線等) 用電腦抽象出線來(lái),在這些物體和東西上,都有線存在,然后隱去物體,直接出示線。 現(xiàn)在仔細(xì)觀察這些物體上的線,它們有什么特點(diǎn),仔細(xì)想一想,說(shuō)說(shuō)你的想法。 (我的目的是要讓孩子對(duì)這些位置關(guān)系不同的
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