【摘要】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標(biāo): 1、通過解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問題,進(jìn)一步理解方程的意義。 2、通過解決問題的過程,學(xué)會(huì)解形如2x-x=3這樣的方程。 ...
2024-12-07 03:58
【摘要】教學(xué)內(nèi)容圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握?qǐng)A柱的特征。2.理解圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。3.通過操作、觀察、比較、探索,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷能力。重點(diǎn)理解并掌握?qǐng)A柱的特征難點(diǎn)認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的特征教具圓柱體的實(shí)物模型、相應(yīng)電腦課件、
2024-12-12 23:17
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)兩種具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)具
2024-12-12 21:19
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)總第_______頁(yè)課題求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課型新授課授課時(shí)間__日(星期__四__)第16課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似值的方法。2.理解一個(gè)近似數(shù)所表示的區(qū)間,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力.通過比較,培
2024-12-12 23:15
【摘要】北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案模板 北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021模板1 教學(xué)目標(biāo): ,能正確比較多位數(shù)的大小。 “萬(wàn)”或“億”作單位的方法,能正確地進(jìn)行改寫。 ,滲透優(yōu)...
2024-12-03 22:32
【摘要】植樹問題教學(xué)目標(biāo):1.利用生活中的問題,通過動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系,并能利用規(guī)律來(lái)解決簡(jiǎn)單植樹的問題。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn):1.利用生活中的問題,通過動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系,并能利用規(guī)律來(lái)解決簡(jiǎn)單植樹的問題。2.培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-11 14:21
【摘要】北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案 北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案最新文案1 教學(xué)目標(biāo): ,體驗(yàn)策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。 ,提高解決問題的能力。 ,探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使...
2024-12-07 01:43
【摘要】植樹問題總第_______頁(yè)課題植樹問題3課型練習(xí)課授課時(shí)間_月__日(星期29)第8課時(shí)(共12課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.利用植樹問題的規(guī)律,使學(xué)生靈活解決生活中的植樹問題。2.向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活的思想。3.通過研究植樹問題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察
2024-12-11 08:18
【摘要】教學(xué)內(nèi)容植樹問題教學(xué)目標(biāo)1.通過插彩旗的活動(dòng)學(xué)生感悟到在一條直線上,如果兩端不插彩旗點(diǎn)比段少;如果兩端插彩旗點(diǎn)比段多;如果圓周上插彩旗點(diǎn)和段相等。在游戲中研究問題,培養(yǎng)學(xué)生的研究意識(shí),合作意識(shí)。動(dòng)手畫一畫、擺一擺等探究植樹問題的棵數(shù)與間隔數(shù)的特點(diǎn),及其實(shí)際應(yīng)用。3.在游戲中讓學(xué)生研究問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握線上植樹
【摘要】教學(xué)內(nèi)容行程問題教學(xué)目標(biāo),求相遇時(shí)間的應(yīng)用題;培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力2.學(xué)生通過看圖編應(yīng)用題并解答、集體訂正等學(xué)會(huì)解答已知兩地之間的路程和兩個(gè)物體運(yùn)行的速度,求相遇時(shí)間的應(yīng)用題并培養(yǎng)識(shí)圖能力。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)解答已知兩地之間的路程和兩個(gè)物體運(yùn)行的速度,求相遇時(shí)間的應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)解答已知兩地之間
2024-12-13 18:07
【摘要】畫垂線教學(xué)目標(biāo):,并理解點(diǎn)到直線的距離中垂線段最短。。。教學(xué)重點(diǎn):掌握垂線的畫法教學(xué)難點(diǎn):理解點(diǎn)到直線的距離的概念。教具:三角板,直尺,圖紙教學(xué)過程:一、談話引入,引出新知師:同學(xué)們,昨天我們學(xué)了垂線與平行線,那誰(shuí)能說說什么叫垂線呢?師:那到底垂線怎樣畫呢?你們想學(xué)嗎?今節(jié)課我們
【摘要】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo):1.通過研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗(yàn)畫圖列表的解題方法。2.通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法,列表解決問題的方法。3.在解決問題過程中體驗(yàn)成功感受。教學(xué)重點(diǎn):通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法,列表解決問題的方法。教學(xué)難點(diǎn):通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法,列表解決問題
2024-12-12 23:14
【摘要】教學(xué)內(nèi)容行程問題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解有關(guān)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)解答已知兩個(gè)物體運(yùn)行的速度和相遇時(shí)間,求路程的應(yīng)用題;培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力。2.學(xué)生通過自主探索、列式計(jì)算等理解有關(guān)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)解答已知兩個(gè)物體運(yùn)行的速度和相遇時(shí)間,求路程的應(yīng)用題;3.滲透事物之間相互轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)解答已知兩個(gè)物
【摘要】行程問題教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解相遇問題中的相關(guān)概念、應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。2.在掌握求路程和求相遇時(shí)間的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)解答相遇問題中求一方速度的題目。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、繪圖的能力,以及良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):靈活解決相遇問題的不同情況---求一方速度。教學(xué)難點(diǎn):理解數(shù)量關(guān)系路程÷相遇時(shí)間=兩個(gè)
【摘要】小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):掌握四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)重點(diǎn):求小數(shù)近似數(shù)的方法教學(xué)難點(diǎn):近似數(shù)末尾有零的問題教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人口總數(shù)約為,國(guó)土面積約960萬(wàn)平方千米。梵帝岡是世界上最小的國(guó)家,它的面積僅有,相當(dāng)于天安門廣場(chǎng)的面積。人口總數(shù)為