北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平行線(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)動(dòng)手畫(huà)線(xiàn)、觀(guān)察認(rèn)識(shí)平行線(xiàn)，建立平行線(xiàn)的概念。2.會(huì)畫(huà)平行線(xiàn)，知道平行線(xiàn)間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點(diǎn)：建立平行線(xiàn)的概念。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“同一平面”的理解。教學(xué)過(guò)程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題1.在生活中你遇到過(guò)平行

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性課題可能性課型新授課授課時(shí)間__月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)“擲幣游戲”進(jìn)一步體會(huì)等可能性。并初步學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的情況。2.通過(guò)“知識(shí)窗”進(jìn)一步明確上面試驗(yàn)活動(dòng)的結(jié)果，進(jìn)而體會(huì)等可能性。3.通過(guò)提出問(wèn)題、猜想、預(yù)測(cè)、

2024-12-11 07:43

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案減法性質(zhì)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】減法性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法。3.培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣，增強(qiáng)舉一反三的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能在在認(rèn)真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點(diǎn)正確選擇方法，準(zhǔn)確計(jì)算。a

2024-12-12 23:15

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 　　四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過(guò)解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問(wèn)題，進(jìn)一步理解方程的意義。 　　2、通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)解形如2x－x=3這樣的方程。 　　...

2024-12-07 03:58

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識(shí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)圓柱,了解圓柱各部分名稱(chēng),掌握?qǐng)A柱的特征。2．理解圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖與圓柱各部分的關(guān)系。3．通過(guò)操作、觀(guān)察、比較、探索，培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷能力。重點(diǎn)理解并掌握?qǐng)A柱的特征難點(diǎn)認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的特征教具圓柱體的實(shí)物模型、相應(yīng)電腦課件、

2024-12-12 23:17

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)二2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（二）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù)，進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)兩種具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)具

2024-12-12 21:19

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)總第_______頁(yè)課題求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課型新授課授課時(shí)間__日(星期__四__)第16課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似值的方法。2．理解一個(gè)近似數(shù)所表示的區(qū)間，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力．通過(guò)比較，培

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案模板-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案模板 　　北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021模板1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，能正確比較多位數(shù)的大小。 　　“萬(wàn)”或“億”作單位的方法，能正確地進(jìn)行改寫(xiě)。 　　，滲透優(yōu)...

2024-12-03 22:32

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1．利用生活中的問(wèn)題，通過(guò)動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹(shù)棵數(shù)之間的關(guān)系，并能利用規(guī)律來(lái)解決簡(jiǎn)單植樹(shù)的問(wèn)題。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1．利用生活中的問(wèn)題，通過(guò)動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹(shù)棵數(shù)之間的關(guān)系，并能利用規(guī)律來(lái)解決簡(jiǎn)單植樹(shù)的問(wèn)題。2．培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-11 14:21

北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案 　　北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案最新文案1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，體驗(yàn)策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。 　　，提高解決問(wèn)題的能力。 　　，探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使...

2024-12-07 01:43

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植樹(shù)問(wèn)題總第_______頁(yè)課題植樹(shù)問(wèn)題3課型練習(xí)課授課時(shí)間_月__日(星期29)第8課時(shí)(共12課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.利用植樹(shù)問(wèn)題的規(guī)律，使學(xué)生靈活解決生活中的植樹(shù)問(wèn)題。2.向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活的思想。3.通過(guò)研究植樹(shù)問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀(guān)察

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)插彩旗的活動(dòng)學(xué)生感悟到在一條直線(xiàn)上，如果兩端不插彩旗點(diǎn)比段少；如果兩端插彩旗點(diǎn)比段多；如果圓周上插彩旗點(diǎn)和段相等。在游戲中研究問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的研究意識(shí)，合作意識(shí)。動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)、擺一擺等探究植樹(shù)問(wèn)題的棵數(shù)與間隔數(shù)的特點(diǎn)，及其實(shí)際應(yīng)用。3．在游戲中讓學(xué)生研究問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握線(xiàn)上植樹(shù)

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案行程問(wèn)題7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容行程問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)，求相遇時(shí)間的應(yīng)用題；培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力2．學(xué)生通過(guò)看圖編應(yīng)用題并解答、集體訂正等學(xué)會(huì)解答已知兩地之間的路程和兩個(gè)物體運(yùn)行的速度，求相遇時(shí)間的應(yīng)用題并培養(yǎng)識(shí)圖能力。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)解答已知兩地之間的路程和兩個(gè)物體運(yùn)行的速度，求相遇時(shí)間的應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)解答已知兩地之間

2024-12-13 18:07

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案畫(huà)垂線(xiàn)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】畫(huà)垂線(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：，并理解點(diǎn)到直線(xiàn)的距離中垂線(xiàn)段最短。。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握垂線(xiàn)的畫(huà)法教學(xué)難點(diǎn)：理解點(diǎn)到直線(xiàn)的距離的概念。教具：三角板，直尺，圖紙教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入，引出新知師：同學(xué)們，昨天我們學(xué)了垂線(xiàn)與平行線(xiàn)，那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么叫垂線(xiàn)呢？師：那到底垂線(xiàn)怎樣畫(huà)呢？你們想學(xué)嗎？今節(jié)課我們

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案雞兔同籠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)研究雞兔同籠問(wèn)題讓學(xué)生體驗(yàn)畫(huà)圖列表的解題方法。2．通過(guò)研究雞兔同籠問(wèn)題感受掌握畫(huà)圖解決問(wèn)題的方法，列表解決問(wèn)題的方法。3．在解決問(wèn)題過(guò)程中體驗(yàn)成功感受。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)研究雞兔同籠問(wèn)題感受掌握畫(huà)圖解決問(wèn)題的方法，列表解決問(wèn)題的方法。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)研究雞兔同籠問(wèn)題感受掌握畫(huà)圖解決問(wèn)題的方法，列表解決問(wèn)題

2024-12-12 23:14

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)2(留存版)

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)2-文庫(kù)吧

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)2-wenkub

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)2(已修改)