北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平行線1(留存版)
【正文】 生明確平行線這種位置關(guān)心的相互依賴性，而且平行 線是兩條直線位置關(guān)系的一種情況。 。 現(xiàn)在仔細(xì)觀察這些物體上的線，它們有什么特點(diǎn)，仔細(xì)想一想，說(shuō)說(shuō)你的想法。 那么現(xiàn)在我們只說(shuō) “ 平行線是兩條不相交的直線 ” 就可以嗎，應(yīng)該怎樣說(shuō)更完整。（得到可以畫(huà)無(wú)數(shù)條的結(jié)論）現(xiàn)在用尺子測(cè)量一下，夾在平行線中的這些垂線段有什么特點(diǎn)嗎？（得到它們是相等的） 不論是從結(jié)論到操作，還是從操作到結(jié)論，都是要揭示平行線間的距離相等這個(gè)結(jié)論。） 現(xiàn)在，我們知道了平行線的一個(gè)特點(diǎn)，就是兩條直線永不相交，那么是不是所有永不相交的兩條直線都是平行線呢？ [演示異面直線課件 ] 再次討論、明確什么是平行線。認(rèn)識(shí)在 “ 同一平面內(nèi) ” 的意義。 教學(xué)準(zhǔn)備： 長(zhǎng)繩子兩根，課件?？梢杂^察、演示。
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