公共事業(yè)管理作業(yè)(文件)
【正文】 任的行政控制機(jī)制包括哪些基本內(nèi)容？包括：公共組織自身的責(zé)任機(jī)制、行政監(jiān)督檢查、行政監(jiān)察、審計(jì)、行政復(fù)議公共事業(yè)管理責(zé)任的立法控制機(jī)制包括哪些基本內(nèi)容？包括立法機(jī)構(gòu)對公共事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)和提供責(zé)任法律的確立和立法機(jī)構(gòu)對行政機(jī)構(gòu)公共事業(yè)管理責(zé)任的控制公共事業(yè)管理責(zé)任的司法控制機(jī)制包括哪些基本內(nèi)容？主要有行政訴訟機(jī)制和行政賠償機(jī)制公共事業(yè)管理責(zé)任的公民參與控制機(jī)制包括哪些基本內(nèi)容？有公開聽證、民意調(diào)查、資訊委員會、利益群體等基本方式什么是公共事業(yè)管理倫理？什么是政府組織倫理和非政府組織倫理？公共事業(yè)管理倫理，是公共事業(yè)管理主體作為特定的社會化角色在進(jìn)行公共事業(yè)管理活動中的道德行為規(guī)范和準(zhǔn)則。公共事業(yè)管理倫理的內(nèi)容構(gòu)成是什么？第一、公共事業(yè)管理倫理意識（包含倫理準(zhǔn)則意識、倫理責(zé)任意識和倫理目標(biāo)意識）第二、公共事業(yè)管理實(shí)踐倫理包含兩層含義：一是指維護(hù)公共服務(wù)活動正常運(yùn)行所需的倫理規(guī)范，是由政府或其他社會權(quán)威機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、制定和推廣的；二是指對于政府倡導(dǎo)的這些公共服務(wù)活動中的倫理規(guī)范，除了用社會輿論、自我評價(jià)等軟約束手段支持外，還要為其設(shè)定政策優(yōu)化的硬約束手段，使這些倫理規(guī)范真正成為公共事業(yè)管理主體在公共服務(wù)中的普遍化行為方式。這一機(jī)制實(shí)際上是將倫理建設(shè)與公共事業(yè)管理結(jié)合起來，主要包括以下內(nèi)容：第一、建立完善的法律框架第二、公共事業(yè)管理的責(zé)任履行機(jī)制第三、行為守則第四、公民參與第五篇：公共事業(yè)管理公共需要：指滿足社會公共利益的需要，諸如社會公共秩序的維護(hù)、防治水旱災(zāi)害、環(huán)境保護(hù)、國防建設(shè)等等。公共事業(yè)監(jiān)管存在的問題：①組織缺位②角色沖突③雙重俘獲④約束軟化加強(qiáng)公共事業(yè)組織監(jiān)督管理的必要性：①公共事業(yè)存在外部性和信息不對稱②確保公共事業(yè)組織履行公共責(zé)任的需要③治理公益失靈的客觀要求完善公共事業(yè)組織的監(jiān)管體系：①改善政府監(jiān)管②加強(qiáng)社會監(jiān)督③完善事業(yè)組織的自律機(jī)制 教育：①廣義的教育是指所有能增進(jìn)人們的知識和技能、影響人們思想意識和道德品質(zhì)的活動②狹義的教育主要指學(xué)校教育教育管理過程的基本內(nèi)容：教育預(yù)測 教育決策 教育計(jì)劃 教育組織 教育評價(jià)教育管理在現(xiàn)代教育系統(tǒng)中的主要作用：①保證教育活動有目的有計(jì)劃的進(jìn)行②監(jiān)督和調(diào)節(jié)教育活動③有效配置教育資源，提高教育資源使用效率集權(quán)制高等教育體制的優(yōu)勢：①可以使高等教育的發(fā)展得到統(tǒng)一規(guī)劃和調(diào)配，是高等教育能為社會發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)②可以有效的監(jiān)控全國高等教育集權(quán)制高等教育體制的弊端：①體制較為僵化，容易使高等教育缺乏靈活性②更容易產(chǎn)生重大問題科技活動的分類：①基礎(chǔ)科學(xué)研究②人文社會科學(xué)研究③應(yīng)用技術(shù)研究④公益性研究就技術(shù)推廣科技管理的特點(diǎn)：①具有很大的靈活性②具有整體性和協(xié)調(diào)性③具有長遠(yuǎn)性和預(yù)見性 科技管理的原則：①系統(tǒng)性原則②能級性原則③靈活性原則④前瞻性原則決策 教育計(jì)劃 教育組織 教育評價(jià) 教育管理過程的基本內(nèi)容 教育管理在現(xiàn)代教育系統(tǒng)中的主要作用：①保證教育活動有目的有計(jì)劃的進(jìn)行②監(jiān)督和調(diào) 教育管理在現(xiàn)代教育系統(tǒng)中的主要作用 節(jié)教育活動③有效配置教育資源，提高教育資源使用效率 集權(quán)制高等教育體制的優(yōu)勢： 是高等教育能 集權(quán)制高等教育體制的優(yōu)勢 ①可以使高等教育的發(fā)展得到統(tǒng)一規(guī)劃和調(diào)配，為社會發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)②可以有效的監(jiān)控全國高等教育 集權(quán)制高等教育體制的弊端 教育體制的弊端： 容易使高等教育缺乏靈活性②更容易產(chǎn)生重 集權(quán)制高等教育體制的弊端 ①體制較為僵化，大問題 科技活動的分類： 科技活動的分類 ①基礎(chǔ)科學(xué)研究②人文社會科學(xué)研究③應(yīng)用技術(shù)研究④公益性研究就技術(shù) 推廣
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