【正文】 采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。根據(jù)我校的實際，和主任、教師代表一起探討交流，制定出符合我校實際又切實可行的師德建設實施規(guī)劃，規(guī)劃出未來三年每個階段的進程和應達到的目標。發(fā)揮典型引路作用，增強榜樣的感召力，用教師熟知的身邊典型事跡激發(fā)全體教師的進取精神，逐步形成廣大教職工“敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的良好風尚。隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對學校的規(guī)章制度也不斷地進行修改和完善。五是學校評。二、建立組織機構為切實加大工作力度，縣教育局決定成立師德師風建設工作領導小組：組長：沈俊輝副組長：付建輝盧衛(wèi)平鄒志軍楊畢黃少波 常務副組長：黃少波成員：楊清平楊麗敏 沈國慶 蔡秋如 劉升 丁香蓮 領導小組下設辦公室,負責全校師德師風建設日常工作,楊清平、楊麗敏分別任辦公室主任、副主任。二是加強法制教育，學習相關法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教水平，樹立為民服務的教育思想。加強師德制度建設。學校將通過強化教學管理，美化校園環(huán)境，豐富校園文化內(nèi)容，加強家長、學校、教師之間的聯(lián)系和溝通，改善教師工作、生活條件等多種措施，營造學校重視師德、教師注重師表、學生尊重教師、家長配合學校的良好師德育人氛圍。四、活動步驟宣傳動員（2012年9月）。每位干部和教職工都要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及本方案，認真開展“九查九看”活動：①查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè)，是否有只顧個人得失，不顧全大局的行為；②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針、政策和散布傳播有害學生身心健康的思想言論的行為；③查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學校，是否盡職盡責，是否有上班炒股、上網(wǎng)聊天、酒后授課、課堂吸煙和上課使用通訊工具等行為；④查熱愛學生，看是否關愛每一位學生，尊重每一位學生，是否有體罰、變相體罰、謾罵和歧視、指責、訓斥學生的行為，是否有對學生的錯誤言論和不良行為不聞不問，把教書育人的天職置之腦后的師德缺失問題；⑤查嚴謹篤學，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務，是否有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)等行為；⑥查團結協(xié)作，看是否尊重同志，互相學習；⑦查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見，是否有動不動帶家長甚至歧視、指責、訓斥家長的行為；⑧查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律，是否有課堂敷衍了事，課后“開小灶”的有償家教問題，是否有向學生推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物等以教謀私的行為；⑨查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德，是否有互相詆毀，網(wǎng)上亂發(fā)帖子侮辱他人人格和其他損害教育聲譽的失德以及參與賭博等違法行為。學校自評（2012年12月）。五、其他要求加強領導。樟樹市文化教育局以創(chuàng)建活動為契機,以《樟樹教育》為載體，廣泛宣傳中小學師德師風創(chuàng)建活動中成績顯著的單位和師德高尚教師的先進事跡，展示我市人民教師的精神風貌，為師德建設和教育事業(yè)健康發(fā)展營造良好的社會輿論環(huán)境。教育主管部門負責考核學校，學校負責考核教師，將考核結果作為評價學校和教師的重要內(nèi)容，作為校長、教師績效考核、評職晉級、評選先進的重要依據(jù)之一，實行師德師風一票否決制。引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，讓好老師不斷涌現(xiàn)，促教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，辦人民滿意教育。發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。開展師德教育活動。在每學期第一周“師德主題教育周”開展全員教育。三)嚴格師德師風考核，促進教師自覺加強師德修養(yǎng)。考核結果一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。(四)強化師德師風監(jiān)督，有效預防違反師德師風行為。二是黨員帶頭。根據(jù)查擺的問題，結合實際，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為的有關規(guī)章制度和獎懲辦法，進一步完善校規(guī)校紀，嚴明紀律約束，形成常態(tài)化機制，久久為功。優(yōu)化教師成長環(huán)境。(二)學習討論階段(2018年4月上旬至5月中旬)一是組織理論學習。(三)活動開展階段(2018年4月上旬至11月下旬)。對于存在的問題，要認真制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施和整改時限，積極整改。通過“崗位賽師德”活動，達到專項整治的目的。同時，在全校開展師德師風征文，評選優(yōu)秀征文，再推薦參加上級部門組織的征文比賽。要求每位教師擬定自糾方案，明確整改方向，進行整改提高。(四)總結提高階段(2018年12月)學校針對活動開展過程中暴露出的突出問題，進行認真的分析研究，制定整改方案，明確整改重點，落實整改責任和措施。學校和各處室要認真執(zhí)行實施方案，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進師德師風建設，要將師德師風建設與黨風行風建設、教育教學等中心工作緊密結合，突出重點，狠抓落實，務求實效。學校師德師風領導組為師德師風建設工作的第一責任人，對在督導檢查中發(fā)現(xiàn)的對工作不負責、工作開展不認真、不扎實、流形式、走過場的要進行批評并責令其限期重整；對因作風不良引發(fā)的群眾反映強烈、影響教育發(fā)展大局的問題要跟蹤問責處理、進行誡勉談話。學校完善師德教育培訓、實踐活動、宣傳激勵、考核監(jiān)督等制度，使師德師風建設工作科學化、制度化、規(guī)范化；在形式、手段、途徑、機制等方面不斷改革和創(chuàng)新，努力增強時代感，提高師德師風建設的針對性和實效性。年終形成總結報告。邀請他們在全體教師大會上介紹經(jīng)驗和報告先進事跡，帶動更多的教師，傳播正能量，努力提高思想道德水平和職業(yè)素養(yǎng)。學校利用靈活的形式，適當?shù)姆秶匍_了教師評議會，每位教師進了自我剖析。計劃在全校開展“師德師風演講比賽”，分成不同的學科組，每組都有自己的認識、體會，講述真實的故事。計劃在全校開展“崗位賽師德”活動，將師德師風建設工作的最佳效果體現(xiàn)到教師各自的工作崗位中，體現(xiàn)到自己教書育人的工作實際中。學校通過部門學年述職測評、開展學生和家長問卷調(diào)查，召開學生和家長座談會等方式了解本校教師的師德情況，也在教師中開展無記名問卷互評，將反映出來的問題及時告知相關教師，并督促其認真整改。二是開展專題討論。四、實施步驟(一)宣傳發(fā)動階段(2018年3月下旬至4月上旬)一是健全組織機構。要建立學校、教師、家長、學生、社會“五位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡。三是加強整改。一是廣泛自查。強化結果運用。師德師風考核嚴格按照《合肥市中小學教師師德考核辦法》，要堅持標準、嚴格程序，采取教師互評自評、家長和學生參與測評、考核工作小組綜合評定等多種方式進行，確?？己斯ぷ鞯目陀^、公正，做到平時考核和年底考核相結合。結合開展“美麗環(huán)境、美麗課堂、美麗班級、美麗教師、美麗學生、美麗家長”等“六美校園”建設工程，結合“師德師風宣傳月”、教師節(jié)系列慶?；顒樱u選表揚師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等先進典型。學校在方案實施期間要積極舉辦主題演講、師德師風征文等主題教育。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導黨員教師增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，爭做“四有好教師”的示范標桿。學習師德規(guī)范。一、指導思想認真貫徹執(zhí)行落實黨的教育方針，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，認真落實《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)