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師德師風(fēng)建設(shè)工作管理辦法(專業(yè)版)

2025-11-19 19:15上一頁面

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【正文】 對(duì)存在師德問題的教師,由學(xué)校對(duì)其進(jìn)行誡勉談話;對(duì)嚴(yán)重違反師德規(guī)范的教師,嚴(yán)格按程序上報(bào)上級(jí)主管部門。2.專項(xiàng)整治活動(dòng)。建立監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),暢通投訴渠道。完善考核制度。三、主要措施(一)創(chuàng)新師德師風(fēng)教育,引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大職業(yè)理想。參照《樟樹市中小學(xué)校師德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)導(dǎo)小組將認(rèn)真組織全校教師自評(píng)和總結(jié)。學(xué)校將進(jìn)一步建立和完善師德建設(shè)的學(xué)習(xí)教育制度、考評(píng)獎(jiǎng)罰制度、檔案建設(shè)、民主監(jiān)督機(jī)制以及經(jīng)費(fèi)保障等制度。我校制訂了《師德師風(fēng)考核制度》、《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度》、《師德師風(fēng)宣傳教育制度》、《師德師風(fēng)民主監(jiān)督制度》、《師德師風(fēng)檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度。二、結(jié)合我校的實(shí)際情況,踏踏實(shí)實(shí)做些實(shí)際工作制訂工作方案,成立組織機(jī)構(gòu)。第三次通報(bào)批評(píng),全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。第三次通報(bào)批評(píng),全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。第三次通報(bào)批評(píng),全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。住院病假每天扣獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資20元。評(píng)選為師德標(biāo)兵的,在職務(wù)晉升、崗位聘任、年度考核及其他表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面,同等條件下優(yōu)先考慮;職稱評(píng)聘時(shí),作為重要參考依據(jù)。教師提名可以教研室為單位,也可以5名以上教師聯(lián)合提名,由各教學(xué)單位負(fù)責(zé)組織;學(xué)生提名可以以班級(jí)為單位,也可以20名以上學(xué)生聯(lián)合提名,由學(xué)生所在系(部、院、中心)負(fù)責(zé)組織、統(tǒng)計(jì)。②同行和單位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,各單位自行組織評(píng)議,每年不少于2次。、各部門要鼓勵(lì)教職工自覺遵守師德行為規(guī)范,認(rèn)真履行教師職責(zé)。勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,為國家富強(qiáng)、民族振興和人類進(jìn)步服務(wù)。— —三、教書育人。不得有損害國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行。弘揚(yáng)科學(xué)精神,勇于探索,追求真理,修正錯(cuò)誤,精益求精。模范遵守社會(huì)公德,維護(hù)社會(huì)正義,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、單位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、考核結(jié)果由所在單位統(tǒng)一報(bào)送學(xué)院。學(xué)院每3年組織一次師德標(biāo)兵評(píng)選及表彰活動(dòng),每屆師德標(biāo)兵的表彰名額原則上不超過10名。評(píng)選結(jié)果在校內(nèi)公示。第二次誡勉督導(dǎo),并扣獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資500元。第二次誡勉督導(dǎo),扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資500元。第十四條 向?qū)W生或?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物、推銷教輔資料,為其他機(jī)構(gòu)有償組織生源、提供培訓(xùn)場(chǎng)地或搞有償補(bǔ)課、未經(jīng)批準(zhǔn)到民辦學(xué)校有償兼課的,扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績效,專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一個(gè)層級(jí)聘用。因管理不到位,失職、瀆職,校園內(nèi)發(fā)生安全、治安責(zé)任事故的。工作人員擅自辦理的,給予責(zé)令糾錯(cuò),扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資500元。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教師法》、《義務(wù)教育法》《公民道德實(shí)施綱要》等,并按計(jì)劃對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行階段性考試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果和教師進(jìn)步情況。學(xué)校把師德師風(fēng)教育作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)和重要內(nèi)容,多渠道、分層次地開展師德教育。自查自糾(2012年10月)。圍繞此次創(chuàng)建活動(dòng),在更新教育觀念、規(guī)范教師行為、提高師德素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫,從師德建設(shè)的具體事情抓起,從解決師德建設(shè)工作中存在的問題著手,提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師,更富有成效。學(xué)校在方案實(shí)施期間要積極舉辦主題演講、師德師風(fēng)征文等主題教育。一是廣泛自查。二是開展專題討論。學(xué)校利用靈活的形式,適當(dāng)?shù)姆秶匍_了教師評(píng)議會(huì),每位教師進(jìn)了自我剖析。學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組為師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人,對(duì)在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的對(duì)工作不負(fù)責(zé)、工作開展不認(rèn)真、不扎實(shí)、流形式、走過場(chǎng)的要進(jìn)行批評(píng)并責(zé)令其限期重整;對(duì)因作風(fēng)不良引發(fā)的群眾反映強(qiáng)烈、影響教育發(fā)展大局的問題要跟蹤問責(zé)處理、進(jìn)行誡勉談話。同時(shí),在全校開展師德師風(fēng)征文,評(píng)選優(yōu)秀征文,再推薦參加上級(jí)部門組織的征文比賽。(二)學(xué)習(xí)討論階段(2018年4月上旬至5月中旬)一是組織理論學(xué)習(xí)。(四)強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)督,有效預(yù)防違反師德師風(fēng)行為。開展師德教育活動(dòng)。樟樹市文化教育局以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),以《樟樹教育》為載體,廣泛宣傳中小學(xué)師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)中成績顯著的單位和師德高尚教師的先進(jìn)事跡,展示我市人民教師的精神風(fēng)貌,為師德建設(shè)和教育事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。四、活動(dòng)步驟宣傳動(dòng)員(2012年9月)。二、建立組織機(jī)構(gòu)為切實(shí)加大工作力度,縣教育局決定成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:沈俊輝副組長:付建輝盧衛(wèi)平鄒志軍楊畢黃少波 常務(wù)副組長:黃少波成員:楊清平楊麗敏 沈國慶 蔡秋如 劉升 丁香蓮 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)全校師德師風(fēng)建設(shè)日常工作,楊清平、楊麗敏分別任辦公室主任、副主任。根據(jù)我校的實(shí)際,和主任、教師代表一起探討交流,制定出符合我校實(shí)際又切實(shí)可行的師德建設(shè)實(shí)施規(guī)劃,規(guī)劃出未來三年每個(gè)階段的進(jìn)程和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。第二十七條 嚴(yán)肅聘用合同,未經(jīng)主管部門批準(zhǔn),不得參加任何單位組織的招調(diào)考試。第十九條 有下列情形之一的,根據(jù)情節(jié)輕重,分別給予組織處理和經(jīng)濟(jì)處罰,降級(jí)聘用。第十三條 不按教學(xué)計(jì)劃教學(xué)、上課無教案、作業(yè)批改不認(rèn)真、隨意離開課堂、提前下課、在課堂抽煙和接打手機(jī)的,第一次警示提醒,扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資300元,第二次誡勉督導(dǎo),扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資500元。連續(xù)曠工達(dá)15個(gè)工作日、累計(jì)曠工達(dá)30個(gè)工作日的予以解聘。第二章 細(xì)則第五條 各校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工必須堅(jiān)持上下班簽到制和座班制。人選名單報(bào)學(xué)院研究確定。— — 第三章 師德標(biāo)兵與師德先進(jìn)集體評(píng)選與管理辦法一、基本原則堅(jiān)持以德為先,以教為本;堅(jiān)持公開、公平、公正;堅(jiān)持評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),確保質(zhì)量,寧缺毋濫。師德考核由各黨總支(直屬黨支部)組織實(shí)施。淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。不得從事影響教育教學(xué)工作的兼職。熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)中國特色社會(huì)主義制度。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。熱心公益,服務(wù)大眾。、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,把師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步引向深入,使廣大教師充分交流經(jīng)驗(yàn),暢談體會(huì),從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,切實(shí)提高教師加強(qiáng)思想道德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的自覺性。有下列情形之一者,實(shí)行師德考核一票否決,師德考核直接認(rèn)定為“不合格”。各單位各部門對(duì)照評(píng)選條件,綜合教師、學(xué)生提名結(jié)果及本單位實(shí)際情況,對(duì)候選教師進(jìn)行綜合考察,并撰寫考察材料和師德典型模范事跡材料,報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室?!?8 —第二篇:師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法(試行)第一章 總則第一條 為深化全區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,敦促全體干部和教職員工真正樹立服務(wù)教育發(fā)展,服務(wù)學(xué)生成長,促進(jìn)教育進(jìn)位爭(zhēng)先,當(dāng)人民滿意的教師,辦人民滿意的教育,根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件和會(huì)議精神,制定本辦法(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)。事假。第二次誡勉督導(dǎo),并扣獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資500元。第二次留職觀察處理,扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資1000元。第二十三條 參與黃、賭、毒、邪教組織和迷信活動(dòng)的,一經(jīng)查實(shí),停職檢查,是領(lǐng)導(dǎo)的免去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),全額扣發(fā)參與者半年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,考核為不稱職,專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一個(gè)層級(jí)聘用。完善考核辦法,實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”,加強(qiáng)對(duì)教師的管理,嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課,
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