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二年級語文課外閱讀試題(文件)

2024-11-10 02:01 上一頁面

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【正文】 聽后哈哈大笑,說:?只要最上面那層,我們不會造,你自己造吧!?工匠們走了,傻財主望著房基發(fā)愣。一般比喻虛構(gòu)的事物。山里的老虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到驢子在叫,心想:這是哪來的怪物呀!看它的樣子好像很厲害,我還是離他遠(yuǎn)一點比較安全!過了一段時間,老虎看到驢子每天就是走來走去,偶爾叫幾聲!老虎心里又想:這個家伙個子是很大,不曉得會些什么,我來試試它!老虎就偷偷地走到驢子身邊,故意碰了驢子一下。黔驢技窮:比喻人有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)用完。劉安一聽,知是仙人求見,真是大喜過望,急忙開門迎見,但一見那八個老翁,卻不禁啞然失笑。返老還童:原指老年人還復(fù)到了兒童時代,現(xiàn)在形容老年人恢復(fù)了青春與活力,精力異常旺盛。投筆從戎的(),西天取經(jīng)的()也曾經(jīng)過絲綢之路。5.中國南宋前期尤袤、楊萬里、范成大、陸游四位詩人都善寫(),合稱詩歌史上的 “”、“”。9.《楊氏之子》選自南朝()的《》,該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層()的小說??煞譃槿N:()相聲,()相聲,()相聲?!棒~鉤”記錄著老班長的英雄歷程,閃耀著老班長金子般的思想光輝,象征著老班長()。本文多用簡短的句、段,來()。作者按照()順序和()順序,敘述了事情的經(jīng)過。它以()兩國的矛盾為背景,以()為線索,通過對(“”)、(“”)、(“”)三個小故事的記述,寫出了將相之間由()到()的經(jīng)過,贊揚了藺相如()、(),也贊揚了廉頗()、()的精神。它有許多故事如“”、“”、“”等,其中“草船借箭”以“”為主線,按()順序進(jìn)行敘述。作者(),課文按()的順序?qū)懙摹N闹羞€有《》《》等反映俗世奇人的文章。24.《自己的花是讓別人看的》的作者是()。它的三絕是()、()、()。28“入木三分”是講的晉代書法家()的故事,他的書法被譽為(),“入木三分”原是形容()的,后來也比喻()?!赌镣氛故玖艘环ǎ﹫D。從中可以看到這是兩個()的孩子。王熙鳳是《》中的人物,作者();武松是《》中的人物,作者();《草船借箭》選自《》,作者()。32.蘇聯(lián)作家()寫了一部自傳體小說《》,表現(xiàn)了他不尋常的童年生活。(2)《馬戲團(tuán)的動物明星》作者(),從這里我們知道了訓(xùn)獸師們用“”、“”、“”這三種方法來馴服野獸。(5)《海蒂》是()作家()的作品,小說中洋溢著瑰麗的()和溫馨的()。(9)作家和女兒合作寫就的書是《》,主要作者是()。(4)一朵花打扮不出(),一個人先進(jìn)總是(),眾人先進(jìn)才能()。(7)達(dá)爾文認(rèn)為,()是人類較為卑劣的天性之一,人要是發(fā)脾氣就等于()。(10)()不能淫,()不能移,()不能屈。(13)如果你是懦夫,();但如果你是勇者,()。利頓)(17)書籍是()。禽獸不如人()。(馬克思)。人力勝天工,()(陶行知)(20)知識像燭光,能(),也能()。(莎士比亞)(18)在科學(xué)上沒有(),只有(),才能()。(魯迅)(15)學(xué)習(xí)的敵人是(),要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西,必須從()開始,對自己,“”,對人家,“”,我們應(yīng)該采取這種態(tài)度。(12)李大釗覺得人生求樂的方法,最好莫過于()。這話是()說的。人的每一步行動都在()。人缺了血液,();人缺少知識,()。(7)《夏洛的網(wǎng)》是()國作家()的作品,他的經(jīng)典作品還有《》和《》。她的《》、《》等都值得一讀。3故宮是中國的,白宮是()國的,凡爾賽宮是()國的,白金漢宮是()國的。本著起自曹操“”興兵南下,()、()二人聯(lián)軍抵抗?!肚迤綐?村居》這首詩向我們展現(xiàn)了一幅()的畫面,從()這個詞可以看出詩人最喜歡(),因為小兒子()?!吨圻^安仁》描繪了()的情景。它言簡意深,對仗工整,平仄協(xié)調(diào),是漢語語言獨特的藝術(shù)形式。27.非洲是世界()大陸?!?聯(lián)系生活實際談一談自己的理解:(。課文主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時,先遭到(),而后由于拿出了一張百萬英鎊的大鈔,又()的故事。21.《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自()的中篇小說《》,《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自()的《》,《“鳳辣子”初見林黛玉》選自()的《》。其中有“”、“”、“”等故事,其中“景陽岡”全文按()的順序,表現(xiàn)了武松()、()的性格、以及()和()的英雄氣概。18.《三國演義》是我國最優(yōu)秀的古典長篇小說之一,作者()。瑞恩?希里杰克也被評選為(“”),被人稱為(“”)。16.《夢想的力量》通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩他把()讓給別人,把()留給自己,用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。14.《金色的魚鉤》作者滿懷深情地敘述了紅軍()途中,一位炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士()、()的崇高品質(zhì)。11.劇本是一種(),它主要通過()來(),()。7.《祖父的園子》節(jié)選自中國現(xiàn)代著名女作家()的《》。4.()是西藏自治區(qū)的首府,在藏文中為(“”)或(“”)之意。2.不畏艱險兩次出使西域的(),溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道,開拓了(),完全可稱之為中國走向世界的第一人。八個老漢互相望了一眼,哈哈笑道:?淮南王嫌我們年老嗎?好吧!那么,再讓他仔細(xì)地看看我們吧!?說著,八個老翁一眨眼工夫,忽然全變成兒童了。封淮南王以后,更是潛心鉆研,四處派人打聽卻老之術(shù),訪尋長生不老之藥。老虎這才發(fā)現(xiàn):?這個驢子只會用腳踢人,根本沒什么本事嘛!?于是,老虎就張大嘴要把驢子吃掉,驢子嚇得大叫:?你不要靠過來喔!我會踢人喔!?老虎大笑說:?你會的不過就是踢人,我還會吃人呢!?老虎說完就把驢子給吃到肚子里去了!后來,大家就把這只貴州的驢子被老虎吃掉的事變成?黔驢之技?這句成語。黔驢技窮很久以前,在中國貴州沒有驢子這種動物,大家都不知道驢子長什么樣子??罩袠情w:指建造在半空中的樓閣。我只要最上面的那層,下面那二層我不要,快拆掉??墒遣还茉鯓?,還得照吩咐去做,大家便各自忙開了。他有這樣一幢樓,而我沒有,這像什么話呢?一回到家,他馬上派人把工匠找來,問道:?鄰村新造的那幢樓,你們知道是誰造的嗎??工匠們回答道:?知道,那幢樓是我們幾個造的。空中樓閣在很久以前,山村里有一位財主。奇怪,是五頭??!哦……只要我騎上驢就會少一頭!?最后,他想了一下說:?嗯,算了,我不騎驢了。他一邊走一邊尋思著:這五頭驢能賺……???一、二、三、四。不如買幾頭回去。)底暴露。他想:如果明天張三發(fā)現(xiàn)銀子丟了,懷疑是我怎么辦?于是,他也靈機(jī)一動,自作聰明,拿起筆,在紙上寫了?隔壁王二不曾偷?七個大字,也貼在坑邊的墻角上。就在張三回屋睡覺時,王二去了屋后,借著月光,看到墻角上貼著紙條,寫著?此地?zé)o銀三百兩?七個大字。他回到屋里,在一張白紙上寫上?此地?zé)o銀三百兩?七個大字。ng)思苦想了半天,想來想去,最后終于想出了自認(rèn)為最好的方法。他積攢(zǎn)了三百兩銀子,心里很高興,但是他也很苦惱(nǎo),怕這么多錢被別人偷走,不知道存(c?接著又舉起他的矛,向人吹噓說:?你們再看看我的矛,它鋒利無比,無堅不摧,無論多么堅硬的盾,都擋不住它,一刺就穿!?圍觀的人聽了他的話都覺得很好笑,人群中有人問道:?依你的說法,你的矛無論怎樣堅硬的盾都能刺穿,而你的盾又是無論多么鋒利的矛也不能把它刺穿。自相矛盾古時候,矛和盾都是作戰(zhàn)用的武器。從此,只要藝人說什么或敲鑼打鼓,猴子就會毫不含糊地執(zhí)行耍猴人的指令。殺雞儆(jǐng)猴從前,一個耍猴人買了一只不聽話的猴子。大軍就緊跟著它們東走西走、最后終于走出山谷,找到了回齊國的大路。于是他對齊桓公說:?大王,我認(rèn)為老馬有認(rèn)路的本領(lǐng),可以利用它在前面領(lǐng)路,帶引大軍出山谷。大軍在崇山峻嶺的一個山谷里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后迷了路,再也找不到歸路;雖然派出多批探子去探路,但仍然弄不清楚該從哪里走出山谷?,F(xiàn)在比喻做一件事達(dá)到兩個目的。他搭上箭,拉開弓,對準(zhǔn)兩只打得難分難解的大雕。?好!?大家齊聲喝彩。攝圖大擺酒宴,宴請長孫晟。一箭雙雕南北朝時,北周有一個智勇雙全的人叫長孫晟,具有百發(fā)百中的射箭技藝,無人敢與他相比。這個老人每天早晚都分
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