【正文】 生活就像（），只有（），才能（）。（馬克思）（19）發(fā)明千千萬，（）。（毛澤東）（16）讀書不在（）而在（）；（）效果反而好；讀書太濫只能（）（布爾沃一切樂境，都可由（），一切苦境，都可由（）。（9）攀登科學(xué)高峰，就像（）一樣，要克服（），（）是不可能享受到（）。（6）高爾基說，孩子們，不要（），不要（），你們來到這世界，不是為了（），而是要（）。（3）高爾基說，只有（）的人，才能在任何地方都（），沉浸在（）并實(shí)現(xiàn)（）。（8）小人國是《》里出現(xiàn)的世界，這部書的作者是（）國作家（）。（4）《小蝌蚪想回家》這部兒童詩集匯集了我國著名詩人（）、（）、（）等的詩作。3成語知識歷史人物及其相應(yīng)成語：初出茅廬—（）紙上談兵—（）臥薪嘗膽—（）聞雞起舞—（）完壁歸趙—（）草船借箭—（）負(fù)荊請罪—（）圖窮匕見—（）煮豆燃萁—（）寫出一個含“手”的成語重歸于好（）權(quán)利很大（）形容高興（）形容慌亂（）填出成語的前半部分或后半部分福無雙至，（）（），一波又起撿了芝麻，（）（），敗事有余前無古人，（）（），焉得虎子3語段賞析：（1）陳丹燕的《》告訴我們，（）永遠(yuǎn)是那么偉大，就算是精靈媽媽也不例外。全篇充滿了運(yùn)籌帷幄的睿智和兩軍對戰(zhàn)沙場的勇烈。31中國古典四大名著指的是 《》、《》、《》、《》。這首詩中，我們看到兩小童收起（）和（），在沒有下雨的時候，他們張開傘，是因為想（）。我學(xué)過的對聯(lián)有（）、（）、（）、（）四種形式。它形如一個巨大的（），南窄北寬，地中海、紅海、印度洋和大西洋環(huán)繞四周，沿海島嶼不多，最大的島嶼是（）。）25．．威尼斯是意大利的一座古城有“”、“”之稱。作者淋漓盡致地刻畫了小市民（、）的丑態(tài)。22．、《刷子李》選自（）的《》。20．《猴王出世》選自我國古典神話小說《》第（）回。書中主要講了（）（）（）三國的故事。17．《將相和》是根據(jù)（）寫的（《》）中的（《》）改寫的。希里杰克為了實(shí)現(xiàn)（“”）這一夢想，而不懈努力，終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆（）、（）的、金子般的美好童心。這座橋梁是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”，這正是課文以“橋”作題目的深刻內(nèi)含。課文用“金色的魚鉤”做課題，意義深刻。12．相聲是一種（）的（）藝術(shù)，也是幽默的藝術(shù)，運(yùn)用（）（）（）（）的技巧，組織包袱逗觀眾哈哈一笑，并有針砭世俗、寓教于樂的功能。8．進(jìn)化論是英國生物學(xué)家（）所創(chuàng)立的關(guān)于物種起源和發(fā)展變化規(guī)律的學(xué)說。被人們稱為“天路”的（）是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程。絲綢之路是古代橫貫（）的通道，它東起我國的（），往西一直延伸到（），在這條漫漫長路中，以產(chǎn)自我國的（）最具有代表性。已經(jīng)年老的人，一下子回復(fù)到了兒童時期，這是全然不可能的，所以這僅僅是傳說故事而已。有一天，忽然有八位白發(fā)銀須的老漢求見，說是他們有卻老之法術(shù)，并愿把長生不老之藥獻(xiàn)給淮南王。另外，也有人把這句成語說成?黔驢技窮?。有一天，有一個人從別的地方運(yùn)了一頭驢子到貴州，他把驢子放在山腳下。個別時候比喻崇高的人格；曠達(dá)的胸襟。先造最上面的那層。一天，財主來到工地，東瞅瞅，西瞧瞧，心里十分納悶，便問正在打地基的工匠：?你們這是在干什么？??造一幢三層樓高的屋子呀，是照您吩咐干的。?傻財主一聽，非常高興，說：?好極了，你們照樣子再給我蓋一次。他非常富有，但生性愚鈍，盡做傻事，所以常遭到村人的嘲笑。這樣就不會少了！?騎驢找驢：騎著驢去找別的驢。怎么只剩下四頭驢了？！他連忙又?jǐn)?shù)了一遍：?一、二、三、四、五。他就問老板：? 老板，我想買幾頭驢回家去賣，能不能賺錢??？?老板回答：?當(dāng)然能賺錢啦!賺不到錢，你再回來找我！?王三聽老板這么一說，就痛痛快快地買下了五頭小毛驢。騎驢找驢從前有個叫王三的人，想做生意掙大錢。張三第二天早上起來，到屋后去看銀子，銀子不見了，一見紙條，才恍然大悟。王二一切都明白了。然后，他出去把紙貼在坑邊的墻上。張三趁黑夜，在自家房后的墻角下挖了一個坑，悄悄把銀子埋在里面。n）放在哪里才安全。那就拿你的矛來刺你的盾吧，看看結(jié)果怎么樣？?賣兵器的人聽了張口結(jié)舌，無從回答，只好拿著矛和盾走了。矛用來刺殺敵人，盾則用來保護(hù)身體，以免被對方的矛刺中。殺雞儆猴：殺雞給猴子看。耍猴人十分生氣，就到市場買來一只公雞，對它不斷敲鑼（lu243。老馬識途：途，路。?齊桓公同意試試看。時間一長，軍隊的給養(yǎng)發(fā)生困難。老馬識途公元前663年，齊桓公應(yīng)燕國的要求，出兵攻打入侵燕國的山戎，相國管仲和大夫隰（x237。?嗖?的一聲，兩只大雕便串在一起掉落下了。從此攝圖對長孫晟非常敬重，留他在突厥住了一年，并經(jīng)常讓他陪著自己一塊兒去打獵。酒過三巡，按照突厥人的習(xí)慣要比武助興。北周的國王為了安定北方的少數(shù)民族突厥人，決定把一位公主嫁給突厥可汗攝圖。幾年之后，老人的經(jīng)濟(jì)越來越不充裕了，而猴子的數(shù)目卻越來越多，所以他就想把每天的栗子由八顆改為七顆，于是他就和猴子們商量說：?從今天開始，我每天早上給你們?nèi)w粟子，晚上還是照常給你們四顆栗子，不知道你們同不同意？?猴子們聽了，都認(rèn)為早上怎么少了一個？于是一個個就開始吱吱大叫，而且還到處跳來跳去，好像非常不愿意似的。有時也作自謙之詞,表示自己根底差,，效果很壞。結(jié)果，富人看見丑女的怪模樣，馬上把門緊緊關(guān)上；窮人看見丑女走過來，馬上拉著妻、和孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過的時候，鄉(xiāng)里人無不睜大眼睛注視著她。東施效顰春秋時代，越國有一位美女名叫西施，無論舉手投足，還是言談微笑，樣樣都惹人喜愛。你是否想過，一旦你力氣用盡，只要一箭不中，你那百發(fā)百中的名聲就會受到影響。在場的人都驚呆了，潘虎自知沒有這樣高明的本領(lǐng)，但又不相信養(yǎng)由基箭箭都能射穿柳葉，便走到那棵楊柳樹下；選擇了三片楊柳葉，在上面用顏色編上號，請養(yǎng)由基按編號次序再射。潘虎拉開強(qiáng)弓，一連三箭都正中紅心，博得圍觀的人一片喝彩聲。此人年輕時就勇力過人，練成了一手好箭法。便有好多勇敢的武士，紛紛來投奔他。螳臂擋車春秋時，齊國的國君齊莊公，有一次坐著車子出去打獵，忽見路旁有一只小小的蟲子，伸出兩條臂膀似的前腿，要想來阻擋前進(jìn)中的車輪。那人把壺?fù)屵^去，說：?蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它添腳呢！?說罷，便把壺中的酒喝了下去。門客們互相商量說：?這壺酒大家都來喝則不夠，一個人喝則有余。?悟空說:?也不學(xué)!不學(xué)!?祖師看悟空意志堅定,就把長生不老的方法傳給了悟空。最后拜在菩提祖師門下,每日和師兄弟們學(xué)經(jīng)論道,掃地鋤園,不覺過了六、七年。世外桃源 ：原指與現(xiàn)實(shí)社會隔絕、生活安樂的理想境界。幾天后，漁夫在接受村人的熱情招待以后，依依不舍地跟大伙告辭，臨走前，村里人對他：?不要向外面的人說起我們這里。田野里有不少耕作的人，老人和孩子們各得其樂。接著，他又繼續(xù)向前劃，不久看到前面有一座小山，在山腰處有一個小洞口，漁夫好奇地下了船，從那洞口爬進(jìn)去，想看個究竟。路人說：?不是你彈的琴不好，而是牛根本聽不懂?。?對牛彈琴 ：比喻對蠢人談?wù)摳呱畹牡览?，也用以譏笑說話的人不看對象。他想：大家都贊揚(yáng)他的琴技，不如我給牛也彈一曲吧！給牛彈奏了一曲古雅的曲子，牛埋頭吃草不理他?，F(xiàn)比喻事物非常完美自然，不露任何痕跡，沒有一點(diǎn)兒破綻。郭翰很驚訝，于是就問這位仙女：?請問姑娘是什么人，到這里來做甚么？?仙女回答：?我是天上的織女，想到凡間游玩一下。一葉障目：眼睛被一片樹葉擋住，指看不到事物的全貌。?后來，因為折騰了一整天，妻子疲倦不堪，很不耐煩，便哄他說：?看不見了！?這人一聽大喜，急忙將選出的樹葉揣在懷里,跑到街上去。他跑到一棵樹下抬頭仰望,居然發(fā)現(xiàn)一片隱蔽著螳螂的樹葉,就伸手摘下來。原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。張僧繇回答說：?畫上眼睛的話，它們就會飛走的。第四篇：二年級課外成語故事二年級課外成語故事（20篇）畫龍點(diǎn)睛張僧繇（you）是梁朝著名的畫師。春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。只要功夫深，鐵杵磨成針。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。不怕山高，