【正文】 的事情堅決不做d、自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情（四）正確對待父母和學(xué)校的教育案例1：張納杰等同學(xué)演出法制?。骸段液臀业母赣H》 案例2：:隱形的殺手（五）學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 觀看校園欺凌視頻，并對該事件進(jìn)行討論（六）班主任寄語。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。（二）、“交通與安全”教育。同學(xué)們，當(dāng)你一個人騎車上街時；當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時；當(dāng)你橫穿馬路時；當(dāng)你在翻越欄桿時；你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險?。┦前?！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。首先每小組中任意抽選兩位同學(xué)回答2道必答題。請其他同學(xué)配合一下，不要把答案 說出來，謝謝！二、選擇題：幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：（）A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童乘車時較為安全的行為（）A、上車時爭先恐后 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外過馬路時我們應(yīng)該： A、直接穿行 B、走斑馬線過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（）A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走 5．過馬路時，我們要看好紅綠燈： A、紅燈行 B、綠燈行6．媽媽騎電動車帶你，應(yīng)該在哪個車道行駛： A、非機(jī)動車道 B、機(jī)動車道7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做： A、穿越護(hù)欄過去 B、繞到人行橫道上再過去 8．綠燈還剩2秒時，應(yīng)該怎么做：A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷分析能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民！三、贈送交通標(biāo)志書簽：表示 表示表示表示表示 表示表示 表示表示 表示表示 表示☆交通標(biāo)志書簽贈送活動：（學(xué)生互贈，贈送在場的老師）班主任： 下面我們來一個書簽大展示，請同學(xué)們拿出自己制作的書簽，并 將自己制作的書簽送給你想送的人，讓他們時刻記住要遵守交通規(guī)則。三、活動準(zhǔn)備：收集交通標(biāo)志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準(zhǔn)備節(jié)目等。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個人騎車上街時； 乙：當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時； 甲：當(dāng)你橫穿馬路時； 乙：當(dāng)你在翻越欄桿時；甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險?。┮遥菏前。〗煌ò踩珜ξ覀儊碚f太重要了，生命只有一次，尤其對我們中小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。老師3：交通事故被稱為和平時期的“流動殺手”。老師4：我們永州市1996年死于交通事故的人數(shù)達(dá)170人，平均每兩天死1人，其比例大大高于其他區(qū)縣。首先我在每班中任意抽選兩位同學(xué)回答2道必答題。你認(rèn)識它們嗎？下面我們進(jìn)行搶答題，答對的小隊得一面小紅旗。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。橫過馬路左右看，還要走在行道上。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時時記清別忘掉。第五篇：法制伴我行主題班會活動教案《知法守法法制伴我行》主題班會【活動地點】三年一班 【活動時間】 【活動目的】培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。【活動形式】學(xué)生主持，由具體案例鋪開，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。老師：同學(xué)們說得很對。主持人：第3個問題：——你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰？（學(xué)生根據(jù)自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見，有說罰款的，有說判刑的。根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。所以甲的失手造成了對乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險，但仍被醫(yī)療鑒定部門確定為重傷，我再請問同學(xué)們：（問題2：甲違反了什么法？）學(xué)生：他犯了傷害罪。學(xué)生：我想這是一個非常嚴(yán)肅的法律問題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會構(gòu)成違法，不管你是有意還是無意?！净顒恿鞒獭恳?、案例引出 主持人宣讀案例：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來?！緯霾贾谩吭诤诎迳蠈懗霭鄷黝}。乙：交通安全，一個涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。候車有序分先后，先下后上互謙讓。在路上,莫打鬧，不做游戲不追跑。學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時時處處做得好。（）班為優(yōu)勝班級。題目都比較簡單，不用太緊張哦！一．必答題：1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？（綠燈）2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）3．過馬路必須走什么？（人行橫道）4．可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎？（不可以）5．放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對不對？為什么？（不對，很危險）6．行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛？（不準(zhǔn)）8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）二、選擇題：幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：（）A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童乘車時較為安全的行為（）A、上車時爭先恐后 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外過馬路時我們應(yīng)該： A、直接穿行 B、走斑馬線過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（）A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走 5．過馬路時，我們要看好紅綠燈： A、紅燈行 B、綠燈行6．媽媽騎電動車帶你，應(yīng)該在哪個車道行駛： A、非機(jī)動車道 B、機(jī)動車道7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做： A、穿越護(hù)欄過去 B、繞到人行橫道上再過去 8．綠燈還剩2秒時，應(yīng)該怎么做：A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路主持人：交通安全的保障，一要靠設(shè)立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺的遵守和維護(hù)交通法規(guī)。甲：隊員們，聽了這些觸目驚心的數(shù)字，你有何感想呢？☆ 交通知識競賽：甲：好，那就讓我們先來掌握一些交通小常識。去年，我國有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。老師1：根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，全世界每年死于交通事故的約70萬，受傷者約1500萬人左右。乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。（二）、學(xué)校校長宣布活動開始。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。題目都比較簡單，不用太緊張哦！一．必答題：1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？（綠燈）2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）3．過馬路必須走什么？（人行橫道）4．可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎？（不可以）5．放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對不對？為什么？（不對，很危險）6．行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛？（不準(zhǔn)）8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）班主任：首先恭喜每個小組精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進(jìn)行抽簽?！?交通知識競賽：班主任：好，那就讓我們先來掌握一些交通小常識。我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。三、活動準(zhǔn)備：收集交通標(biāo)志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準(zhǔn)備節(jié)目等。希望同學(xué)們從今天開始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始。A、可以不 B、就有義務(wù) C、可以家長請假就不（8）在上課時有同學(xué)搗亂，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的權(quán)利遭到侵犯由()來保護(hù)。A、品德、智力、體質(zhì)、美育B、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律（4）學(xué)校對()的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育、管理，不得歧視。單項選擇題（1）博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館、動物園、公園等場所()對中小學(xué)生和兒童優(yōu)惠開放。()（17）法律是由國家有權(quán)機(jī)關(guān)制定和認(rèn)可的，是以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的，由國家強(qiáng)制力保證實施的，人人都必須遵守的行為規(guī)范。()（15）不要用鐵、銅等金屬制品去試探家中一切電源插座。()（13）14歲甲同學(xué)和乙同學(xué)一塊放學(xué)回家，乙同學(xué)說“一會我搶一個孩子的錢，你和我一塊去不用你搶”。()（10）同學(xué)在公共場交談時，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家里的電話號友告訴陌生人。如果竊賊已進(jìn)屋，沒有發(fā)現(xiàn)“我”時，要迅速躲好，伺機(jī)逃走求救。()（5）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》都是規(guī)定保護(hù)未成年人權(quán)利的條款，是要求大人的，我們知道了也沒用?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情？ 請全班學(xué)生討論發(fā)言(三)法律知識檢測判斷題（1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。三、重點內(nèi)容通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法守法的好學(xué)生。八、齊唱《讓我們蕩起雙漿》九、班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴！十、主持人宣布：班會到此結(jié)束。主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴 22222222（一）必答題： 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間？ 2．制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？ 3．對未成年人教育的范圍是什么？4．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？（二）搶答題：什么是未成年人？《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？《教育法》共有多少條多少章？義條教育法是何時分布和施行的？對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？三、主持人：（先總結(jié)比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來，讓同學(xué)們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達(dá)的最精彩？法治小品打比拼：第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。我們從小懂得勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗，長大以后，就不會忘掉勞動人民的本色，不會丟掉勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。告誡同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，要在家長的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng)，不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和正常生活。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會公德常識和公共生活、公共場所的有關(guān)規(guī)定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點，不能亂寫亂畫，不能亂扔垃圾等等，幫助同學(xué)們從小樹立社會公德意識，養(yǎng)成遵守公共秩序的良好習(xí)慣。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一個合法的小公民。不能好奇以身試毒。設(shè)法逃跑甩掉歹徒。惹不起躲得起。注意把自己融入到集體當(dāng)中。二、法規(guī)考驗同學(xué)們，你能說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱嗎？（《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《治安管理處罰法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》）法法律知識競答賽（1）我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是(b)a、未滿16周歲的我國公民 b、未滿18周歲的我國公民 c、未滿20周歲的我國公民 d、未滿22周歲的我國公民（2）有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。在日常生活中知法、懂法、守法，做一個合法的小學(xué)生。二、了解相關(guān)的法律知識同學(xué)們，你知道哪些法律？（學(xué)生自由回答，如果不知道教師直接告訴學(xué)生）相關(guān)法律題目: 1 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間？ 2．制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？ 3．對未成年人教育的范圍是什么？4．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？什么是未成年人？《未成年人保護(hù)法》對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些 規(guī)定？《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？ 10．《教育法》共有多少條多少章？ 11．義條教育法是何時分布和施行的？ 12．對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？三、用法律通過剛才的知識學(xué)習(xí)，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，誰能把身邊發(fā)生的事情講或表演出來？生將自己課前準(zhǔn)備的小品或故事或事例表演出來?；顒訙?zhǔn)