【正文】 嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點(diǎn)，不能亂寫亂畫，不能亂扔垃圾等等，幫助同學(xué)們從小樹立社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成遵守公共秩序的良好習(xí)慣。不能好奇以身試毒。惹不起躲得起。二、法規(guī)考驗(yàn)同學(xué)們，你能說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱嗎？（《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《治安管理處罰法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》）法法律知識(shí)競(jìng)答賽（1）我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是(b)a、未滿16周歲的我國(guó)公民 b、未滿18周歲的我國(guó)公民 c、未滿20周歲的我國(guó)公民 d、未滿22周歲的我國(guó)公民（2）有的家長(zhǎng)規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。二、了解相關(guān)的法律知識(shí)同學(xué)們，你知道哪些法律？（學(xué)生自由回答，如果不知道教師直接告訴學(xué)生）相關(guān)法律題目: 1 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間？ 2．制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？ 3．對(duì)未成年人教育的范圍是什么？4．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？什么是未成年人？《未成年人保護(hù)法》對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些 規(guī)定？《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定？《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間？ 10．《教育法》共有多少條多少章？ 11．義條教育法是何時(shí)分布和施行的？ 12．對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？三、用法律通過剛才的知識(shí)學(xué)習(xí)，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)，誰能把身邊發(fā)生的事情講或表演出來？生將自己課前準(zhǔn)備的小品或故事或事例表演出來。三、師 組織學(xué)生集體宣誓生 我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外, 青少年違法犯罪的自身原因很重要。有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。法制教育主題班會(huì)記錄第四次“學(xué)法，懂法，用法”法制教育主題班會(huì)4（法律與我們同行）一、目標(biāo)：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。主持人：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來！請(qǐng)同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫一篇感想，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。主持人宣讀案例：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。（4）．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？下列原則：（1）保證未成年人的合法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)（3）適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)（4）教育與保護(hù)相結(jié)合任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。調(diào)查內(nèi)容：近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。二、主要內(nèi)容（一）你對(duì)法律知多少：師 說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不私了（以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問題，小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分）。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。答對(duì)就得一顆星。案例四：在一次學(xué)校升旗儀式上，某班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無大礙。同學(xué)們以“聽、看、說、演” 等方式，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)，取得了很好的宣傳效果。主持人歸納總結(jié)： 《中華人民共和國(guó)教育法》 《 《中華人民共和國(guó)教師法》 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》 《中華人民 共和國(guó)職業(yè)教育法》《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》 《中華人民共和國(guó)未成年 人保護(hù)法 》 《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 《禁止使用童工規(guī)定》 等。五、活動(dòng)過程： 一開幕詞：近年來，我們學(xué)校十分重視開展法制教育，把培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)定在了“先學(xué)做、人，后求成才” 的坐標(biāo)上，每學(xué)期各班都組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《道路交通法》等法律、法規(guī)教育活動(dòng)。3． 培養(yǎng)學(xué)生樹立法制觀念，增強(qiáng)適應(yīng)依法治國(guó)所必需的法律意識(shí)，提高思想政治素質(zhì)。今天我們來比一比，看哪一個(gè)小組的組員交通知識(shí)掌握得好?；顒?dòng)方法：通過交通知識(shí)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與安全”方面的教育。五、班主任小結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰?！耙苑ㄖ螄?guó)，是我們黨和國(guó)家在新的歷史時(shí)期，管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要方針，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的必然要求。同學(xué)們都要準(zhǔn)備有關(guān)法律的故事，并在小組交流討論后發(fā)言。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！篇二：法制伴我行班會(huì)材料 法在身邊 夢(mèng)在心中宏升中心小學(xué) 李偉活動(dòng)目標(biāo)：，幫助學(xué)生樹立守法觀念。三、討論怎樣處理以下行為。八、班會(huì)籌備情況：利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。惡習(xí)會(huì)使青少年一步步滑向深淵。讓我們把“法”謹(jǐn)記心間，讓故事中的悲劇不現(xiàn)發(fā)生，讓我們的家人不再為我們牽掛，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！五、同學(xué)們請(qǐng)你們說說，作為少先隊(duì)員，我們?cè)鯓訌淖陨碜銎鹑プ袷胤煞ㄒ?guī)？（同學(xué)回答）、不買小攤上的不潔食品。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。請(qǐng)聽交通安全小故事《讓生命之花永遠(yuǎn)綻放》四、法律安全小故事我從電視上看到了一則新聞，說的是北京一名17歲少年小新為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。目前法律滯后網(wǎng)絡(luò)進(jìn)程，難以發(fā)揮法律的威懾力。這到底是怎么回事？孩子：昨天我想回家，可是這個(gè)黑心老板非讓我把錢花完，就是不讓我走。請(qǐng)看本臺(tái)記者發(fā)回的報(bào)道。同學(xué)們，我們要樹立正確的人生觀、處事觀，通過讀有益的書籍，從中懂得什么事可以做，什么事不可以做，不被利益所驅(qū)動(dòng)，去嘗試本來不可以做的事情。我們的生活環(huán)境和諧安逸。第一篇：法制伴我行主題班會(huì)(共8篇)[最終版]篇一：法律伴我行——主題班會(huì) 法律伴我行黃莊中心小學(xué)六年級(jí) 張會(huì)【教學(xué)目的】培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，為了使我們能健康成長(zhǎng)，黨的政府為我們的成長(zhǎng)提供了良好條件。自尊就是尊重自己，不卑不亢；自律就是嚴(yán)格約束自己的言行；自強(qiáng)就是甘墮落，奮發(fā)向上。有一們母親因?yàn)橐灰刮礆w，四處尋找，沒 有結(jié)果，無奈只好心動(dòng)了警察幫助一同尋找。母親：你這孩子，快把媽急死了。在學(xué)校教會(huì)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，抵制網(wǎng)吧給學(xué)生帶來的不良影響。如果交通意識(shí)淡薄，那將會(huì)失去寶貴的生命。父親的一頓打罵對(duì)小新來說已經(jīng)起不到任何作用。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。我們青少年還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。不要小視這點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)，小錯(cuò)不改就會(huì)鑄成大錯(cuò)。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。二、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)（可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組）。五、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。布置班會(huì)黑板。法律是治國(guó)的工具。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始?！?交通知識(shí)競(jìng)賽：班主任：好，那就讓我們先來掌握一些交通小常識(shí)。激發(fā)同學(xué)們學(xué)法、懂法、用法的意識(shí)。四、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：大黑板上寫好“法律伴我行” 的大字，并配以圖畫。學(xué)生思考回答與我們生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。（五）班主任發(fā)言 這次“法律伴我行” 的主題班會(huì)在兩名同學(xué)主持下，全班同學(xué)共同參與，開得非常成功。案例三：一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行判斷題：（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情（搜身是否違法）第三小組：見義勇為需要大家參與。在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。（四）社會(huì)實(shí)踐 結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行調(diào)查。（3）．對(duì)未成年人教育的范圍是什么？《未法》第三條規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的社會(huì)公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。討論： 畫面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見后稍稍走開。學(xué)生主持，由具體案例鋪開，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。當(dāng)然這樣的效果并不是用一堂晨會(huì)課就能達(dá)到的，在今后的工作中，我還要經(jīng)常開展類似的法制教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使法制教育更貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，主題更有針對(duì)性，以保證學(xué)生在法律的陽光下健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。第三次 “學(xué)法，懂法，用法”法制教育主題班會(huì)5（杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪）一、教師談話，引出兩個(gè)和法律有關(guān)的重要詞語（“違法”和“犯罪”）據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。要做好自我預(yù)防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這次班會(huì)我們主要來學(xué)習(xí)了解一些和我們的日常生活相關(guān)的法律法規(guī)。今天我們的班會(huì)課，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己，我們的主題是“法律伴我成長(zhǎng)”。（2）受到壞孩子欺負(fù)怎么辦？勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)不怯懦不膽顫。（4）遠(yuǎn)離毒品主動(dòng)接受防毒教育。請(qǐng)同學(xué)們遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，是人生觀，價(jià)值觀形成的奠基階段，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，今天的好孩子，好學(xué)生，明天走向社會(huì)，就會(huì)成為好青年，好公民。學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)（可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組）。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。()（4）只有14歲的人，以大欺小搶劫同學(xué)僅10幾元，肯定不會(huì)構(gòu)成犯罪，被搶劫的同學(xué)告發(fā)也沒用。()（9）我被人家搶過錢，所以我必須再?gòu)乃松砩蠐尰貋恚@也是一種正當(dāng)防衛(wèi)的手段。事發(fā)后，甲某說：是乙某主動(dòng)給的，我又沒犯罪。對(duì)有刑事責(zé)任能力的人致人輕微傷可以行政拘留，致人輕傷可以判刑，致人重傷應(yīng)當(dāng)勞動(dòng)教養(yǎng)，但都應(yīng)該賠償損失。A、14 B、15 C、16 D、18（7）學(xué)校組織的社會(huì)公益勞動(dòng)、法制教育、軍訓(xùn)等活動(dòng)，法律規(guī)定沒有正當(dāng)理由也()參加。二、活動(dòng)方法：通過交通知識(shí)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與安全”方面的教育。讓我們牢記“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”。（送老師，同學(xué)）班主任宣布：《交通安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！第四篇：交通安全伴我行法制主題班會(huì)教案（范文）排龍山學(xué)?！敖煌ò踩槲倚小苯逃顒?dòng)方案一、活動(dòng)目的：隨著城市的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習(xí)慣也要隨之相應(yīng)的增強(qiáng)規(guī)范性和提高文明度的。甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來，民族的希望。目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。答對(duì)一題得一面小紅旗。交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護(hù)自己。二、學(xué)生討論（問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？）學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；學(xué)生：不對(duì)，如果說甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒有人負(fù)責(zé)了嗎？學(xué)生：我也認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)椴皇枪室獾模筒贿`法，那這樣的話，打傷了人，只要說不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？學(xué)生：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行