【正文】 其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護(hù)自己。交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。（送老師，同學(xué)）班主任宣布：《交通安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！第四篇：交通安全伴我行法制主題班會(huì)教案（范文）排龍山學(xué)?！敖煌ò踩槲倚小苯逃顒?dòng)方案一、活動(dòng)目的：隨著城市的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習(xí)慣也要隨之相應(yīng)的增強(qiáng)規(guī)范性和提高文明度的。二、活動(dòng)方法：通過交通知識(shí)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與安全”方面的教育。對(duì)有刑事責(zé)任能力的人致人輕微傷可以行政拘留，致人輕傷可以判刑，致人重傷應(yīng)當(dāng)勞動(dòng)教養(yǎng)，但都應(yīng)該賠償損失。()（9）我被人家搶過錢，所以我必須再?gòu)乃松砩蠐尰貋?，這也是一種正當(dāng)防衛(wèi)的手段。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)（可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組）。請(qǐng)同學(xué)們遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德。（2）受到壞孩子欺負(fù)怎么辦？勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)不怯懦不膽顫。這次班會(huì)我們主要來學(xué)習(xí)了解一些和我們的日常生活相關(guān)的法律法規(guī)。第三次 “學(xué)法，懂法，用法”法制教育主題班會(huì)5（杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪）一、教師談話，引出兩個(gè)和法律有關(guān)的重要詞語(yǔ)（“違法”和“犯罪”）據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。當(dāng)然這樣的效果并不是用一堂晨會(huì)課就能達(dá)到的，在今后的工作中，我還要經(jīng)常開展類似的法制教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使法制教育更貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，主題更有針對(duì)性，以保證學(xué)生在法律的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。學(xué)生主持，由具體案例鋪開，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。（3）．對(duì)未成年人教育的范圍是什么？《未法》第三條規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的社會(huì)公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行判斷題：（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧?，F(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。（五）班主任發(fā)言 這次“法律伴我行” 的主題班會(huì)在兩名同學(xué)主持下，全班同學(xué)共同參與，開得非常成功。四、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：大黑板上寫好“法律伴我行” 的大字，并配以圖畫?！?交通知識(shí)競(jìng)賽：班主任：好，那就讓我們先來掌握一些交通小常識(shí)。要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。法律是治國(guó)的工具。五、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。我們青少年還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。父親的一頓打罵對(duì)小新來說已經(jīng)起不到任何作用。在學(xué)校教會(huì)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，抵制網(wǎng)吧給學(xué)生帶來的不良影響。有一們母親因?yàn)橐灰刮礆w，四處尋找，沒 有結(jié)果，無奈只好心動(dòng)了警察幫助一同尋找。同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，為了使我們能健康成長(zhǎng)，黨的政府為我們的成長(zhǎng)提供了良好條件。我們的生活環(huán)境和諧安逸。請(qǐng)看本臺(tái)記者發(fā)回的報(bào)道。目前法律滯后網(wǎng)絡(luò)進(jìn)程，難以發(fā)揮法律的威懾力。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。讓我們把“法”謹(jǐn)記心間，讓故事中的悲劇不現(xiàn)發(fā)生，讓我們的家人不再為我們牽掛，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！五、同學(xué)們請(qǐng)你們說說，作為少先隊(duì)員，我們?cè)鯓訌淖陨碜銎鹑プ袷胤煞ㄒ?guī)？（同學(xué)回答）、不買小攤上的不潔食品。八、班會(huì)籌備情況：利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！篇二：法制伴我行班會(huì)材料 法在身邊 夢(mèng)在心中宏升中心小學(xué) 李偉活動(dòng)目標(biāo)：，幫助學(xué)生樹立守法觀念?！耙苑ㄖ螄?guó)，是我們黨和國(guó)家在新的歷史時(shí)期，管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要方針，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的必然要求。五、班主任小結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。今天我們來比一比，看哪一個(gè)小組的組員交通知識(shí)掌握得好。五、活動(dòng)過程： 一開幕詞：近年來，我們學(xué)校十分重視開展法制教育，把培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)定在了“先學(xué)做、人，后求成才” 的坐標(biāo)上，每學(xué)期各班都組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《道路交通法》等法律、法規(guī)教育活動(dòng)。同學(xué)們以“聽、看、說、演” 等方式，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)，取得了很好的宣傳效果。答對(duì)就得一顆星。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。二、主要內(nèi)容（一）你對(duì)法律知多少：師 說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。（4）．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？下列原則：（1）保證未成年人的合法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)（3）適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)（4）教育與保護(hù)相結(jié)合任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。主持人宣讀案例：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。法制教育主題班會(huì)記錄第四次“學(xué)法，懂法，用法”法制教育主題班會(huì)4（法律與我們同行）一、目標(biāo)：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外, 青少年違法犯罪的自身原因很重要。二、了解相關(guān)的法律知識(shí)同學(xué)們，你知道哪些法律？（學(xué)生自由回答，如果不知道教師直接告訴學(xué)生）相關(guān)法律題目: 1 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間？ 2．制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？ 3．對(duì)未成年人教育的范圍是什么？4．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？什么是未成年人？《未成年人保護(hù)法》對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些 規(guī)定？《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定？《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間？ 10．《教育法》共有多少條多少章？ 11．義條教育法是何時(shí)分布和施行的？ 12．對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？三、用法律通過剛才的知識(shí)學(xué)習(xí)，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)，誰(shuí)能把身邊發(fā)生的事情講或表演出來？生將自己課前準(zhǔn)備的小品或故事或事例表演出來。惹不起躲得起。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會(huì)公德常識(shí)和公共生活、公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定，如乘車船買票要排隊(duì)，在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點(diǎn)，不能亂寫亂畫，不能亂扔垃圾等等，幫助同學(xué)們從小樹立社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成遵守公共秩序的良好習(xí)慣?？赐队盎蛴耙暺?，討論怎樣處理以下行為。主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。()（10）同學(xué)在公共場(chǎng)交談時(shí)，千萬不要將自己家地址、電話號(hào)碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家里的電話號(hào)友告訴陌生人。單項(xiàng)選擇題（1）博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所()對(duì)中小學(xué)生和兒童優(yōu)惠開放。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準(zhǔn)備節(jié)目等。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。去年，我國(guó)有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好?！緯?huì)場(chǎng)布置】在黑板上寫出班會(huì)主題。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。老師：同學(xué)們說得很對(duì)。第五篇：法制伴我行主題班會(huì)活動(dòng)教案《知法守法法制伴我行》主題班會(huì)【活動(dòng)地點(diǎn)】三年一班 【活動(dòng)時(shí)間】 【活動(dòng)目的】培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。老師3：交通事故被稱為和平時(shí)期的“流動(dòng)殺手”。請(qǐng)其他同學(xué)配合一下，不要把答案 說出來，謝謝！二、選擇題：幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：（）A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童乘車時(shí)較為安全的行為（）A、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后 B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外過馬路時(shí)我們應(yīng)該： A、直接穿行 B、走斑馬線過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（）A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走 5．過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈： A、紅燈行 B、綠燈行6．媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛： A、非機(jī)動(dòng)車道 B、機(jī)動(dòng)車道7．假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做： A、穿越護(hù)欄過去 B、繞到人行橫道上再過去 8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)該怎么做：A、等下一個(gè)綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判斷分析能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺遵守交通法規(guī)的小公民！三、贈(zèng)送交通標(biāo)志書簽：表示 表示表示表示表示 表示表示 表示表示 表示表示 表示☆交通標(biāo)志書簽贈(zèng)送活動(dòng)：（學(xué)生互贈(zèng)，贈(zèng)送在場(chǎng)的老師）班主任： 下面我們來一個(gè)書簽大展示，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己制作的書簽，并 將自己制作的書簽送給你想送的人，讓他們時(shí)刻記住要遵守交通規(guī)則。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。（18）打人造成嚴(yán)重后果的要負(fù)法律責(zé)任，打人致傷，經(jīng)法醫(yī)鑒定分為輕微傷、輕傷、重傷。()（8）法律規(guī)定我享有多少受保護(hù)的權(quán)利，同時(shí)法律就規(guī)定我要履行多少遵守法律的義務(wù)。保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。討論： 畫面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見后稍稍走開。十、活動(dòng)過程參考主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護(hù)欄，不在公路、鐵路邊玩耍，不挪動(dòng)、損壞交通安全標(biāo)志，不在公路上滑旱冰、參加公共活動(dòng)要遵守秩序，不能擁擠等，讓同學(xué)們從小樹立安全意識(shí)，珍惜生命。有異樣情況及時(shí)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。為此我們必須懂得一些簡(jiǎn)單的法律法規(guī)。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴。今后，我還要教學(xué)生如何應(yīng)對(duì)處理別人的違法、犯罪行為，以避免和減輕不必要的傷害；教育學(xué)生怎樣更好地保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，達(dá)到預(yù)防和維護(hù)青少年自身權(quán)益的雙重目 的。將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。（2）．制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。（三）、過程：一、教師談話導(dǎo)入保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）a、110 b、119 c、120 d、121（6）在道路上行走時(shí)（）a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）老師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時(shí)改正，防患于未然。主持人歸納總結(jié)。全班學(xué)生收集生活中的違法事件或依法保護(hù)自己的事。讓我們牢記“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”。要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。二、讓學(xué)生了解我國(guó)的法律法規(guī)，特別是關(guān)于青少年的法律。四、班主任老師總結(jié)。七、班會(huì)背景：本班學(xué)生年齡大多115歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。”說到這里，他痛哭流涕起來作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。有一次，小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。比如，自己動(dòng)手制作網(wǎng)頁(yè)。我們都知道這樣一句話：“兒行千里母擔(dān)憂”。法律是認(rèn)真的法律是無情的，生活有法制的國(guó)度里，我們青少年又應(yīng)該如何做呢？請(qǐng)聽法律安全演講《走