滬教版語文八上《虎門銷煙》word課堂實(shí)錄(文件)
【正文】 們的心情怎么樣？你是從哪里看出來的？ 生：當(dāng)時(shí)，人們真是太激動(dòng)了，太高興了。 （生讀 4兩節(jié)） 【評(píng)：此處一讀帶過，略得好！】 師：課文還剩下首尾兩節(jié)，誰愿意讀給大家聽？（一生讀） 師：讀了這兩節(jié)，你想說點(diǎn)什么呢？ 【評(píng)：再次以“說點(diǎn)什么”發(fā)問，給學(xué)生回憶和思考的空間，讓學(xué)生說真話，抒真情，人文情懷得以釋放，自我個(gè)性得以張揚(yáng)。 生：現(xiàn)在，仍有人在吸“煙”，多么不應(yīng)該??！ 師：對(duì)！一百六十多年過去了，現(xiàn)在仍有人在造毒、販毒、吸毒，請看圖片。） 師：同學(xué)們說得真好，毒品就像洪水猛獸，摧殘著人的身體，腐蝕著人的精神，全世界都應(yīng)該聯(lián)合起來，鏟除毒品，還世界一份幸福和安寧！ 我建議同學(xué)們課后到戒毒所做個(gè)調(diào)查，再從網(wǎng)上或其它地方搜集一些資料，搞一次禁毒宣傳中隊(duì)主題會(huì)，屆時(shí)，我愿意做你們的特邀嘉賓！歡迎嗎？ 生：歡迎！ （下課） 【總評(píng)：“自主、合作、探究，”它到底是什么？我認(rèn)為，自讀，自悟，說真話，抒真情，選擇自己喜愛的方式學(xué)習(xí)，這就是自主；各抒已見，解人以困，虛心請教，平等對(duì)話， 這就是合作；聲情并茂地讀，情真意切地說，設(shè)身處地地想，身體力行地做，這就是探究?！? 。教學(xué)中，陳老師立足于“從生活中來，到生活中去”這一“戰(zhàn)略”高度，整個(gè)教學(xué)以“你想說點(diǎn)什么？”這一平白的問語串聯(lián)起來，為學(xué)生生發(fā)了浩大的思維空間，學(xué)生才得以說真話，抒真情。） 師：看了圖片，你還想說點(diǎn)什么呢？ 【評(píng)：由課文聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，水到渠成。 生；我要感謝虎門銷煙，我要感謝林則徐，是他讓人們擦亮了眼睛。 生：人們很關(guān)心銷煙這件事，巴不得一下子就把它銷毀掉，因?yàn)樗麄円淮笤缇蛷母鞯刳s來，把海灘都擠得水泄不通了。 【
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