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正文內(nèi)容

奧爾夫音樂(lè)獅王進(jìn)行曲教案(文件)

 

【正文】 中獲得愉快與滿足。三、故事引入,出示大獅子和小獅子的圖片?!按螵{子來(lái)了,大獅子來(lái)了”所有的動(dòng)物都在這里歡迎它。大獅子和小獅子一起向前走去,最后大叫一聲,“嗷嗷”。你們來(lái)看看這些符號(hào)都代表誰(shuí)來(lái)了呢?(引導(dǎo)幼兒了解圖譜中的各個(gè)符號(hào))強(qiáng)調(diào)大、小獅子走路的不同,誰(shuí)快誰(shuí)慢。在這種音樂(lè)活動(dòng)中,由于幼兒不能像成人那樣抽象地理解音樂(lè)作品,因此,如何讓幼兒能夠主動(dòng)積極的感知、欣賞音樂(lè),并且樂(lè)于參與,是我們一線教師所探討和深思的。教師在準(zhǔn)備給幼兒欣賞某首歌曲或樂(lè)曲前,應(yīng)了解幼兒在這方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是否欠缺,如有不足要設(shè)法組織一些活動(dòng),如讓他們觀看圖片,給他們介紹有關(guān)知識(shí)、講講故事甚至外出參觀等,以豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,教師首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松的欣賞環(huán)境,讓幼兒圍成圓圈坐下來(lái)甚至是教師與幼兒一起席地而坐不能不說(shuō)是一種最讓幼兒感到最親近與最放松的活動(dòng)氛圍。并且注意在語(yǔ)言的音調(diào)、節(jié)奏、力度、音色、風(fēng)格上盡量做到與音樂(lè)一致,講了故事后幼兒對(duì)音樂(lè)有了初步的印象,再欣賞音樂(lè)就很容易進(jìn)入情境之中。五、利用圖譜的演示幫助幼兒感受、了解音樂(lè)。因此,我嘗試在音樂(lè)欣賞活動(dòng)中運(yùn)用圖譜進(jìn)行教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效益。在音樂(lè)欣賞過(guò)程中,為激發(fā)幼兒欣賞的興趣,我們可以設(shè)計(jì)與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的游戲活動(dòng)。教師應(yīng)運(yùn)用各種有效的教學(xué)手段與策略,讓音樂(lè)欣賞活動(dòng)能夠真正生動(dòng)活潑地開(kāi)展,以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教具準(zhǔn)備:大獅子、小獅子、樹(shù)的頭飾和白板。鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編奇妙樹(shù)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒觀察圖譜,進(jìn)行樂(lè)器合奏。3)幼兒分三組:扮演大獅子,小獅子與奇妙樹(shù),進(jìn)行角色扮演。音樂(lè)準(zhǔn)備:音樂(lè)《獅王進(jìn)行曲》活動(dòng)過(guò)程:音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)通過(guò)講故事的方式,讓幼兒理解音樂(lè),進(jìn)行角色表演??磮D譜樂(lè)器合奏,引導(dǎo)幼兒了解圖譜的各種符號(hào),感受《獅 王進(jìn)行曲》所表現(xiàn)的不同音樂(lè)形象。如果他們的想法被同伴采納,將有助于進(jìn)一步激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)他們的自信心與創(chuàng)造力。六、設(shè)計(jì)有趣的游戲化情節(jié),激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)欣賞的興趣。它是教師根據(jù)樂(lè)曲的內(nèi)容、音樂(lè)的結(jié)構(gòu),采用圖畫(huà)的形式,以生動(dòng)、活潑的圖象直觀、形象地表現(xiàn)音樂(lè)作品。用實(shí)物能夠把抽象的音樂(lè)具體形象化,讓復(fù)雜的旋律簡(jiǎn)單化簡(jiǎn)單明了。三、采用故事與音樂(lè)相結(jié)合的方法,讓幼兒從聽(tīng)覺(jué)入手感受音樂(lè)。音樂(lè)是最富有情感的藝術(shù)。一、做好欣賞前的生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,為欣賞音樂(lè)作品打好基礎(chǔ)。七、情景表演幼兒音樂(lè)欣賞活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?音樂(lè)欣賞,一般是指通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)作品獲得審美享受的音樂(lè)活動(dòng)。教師提問(wèn):剛才聽(tīng)到故事里面都有哪些小動(dòng)物?他們都去干什么呢?四、伴隨音樂(lè)看教學(xué)PPT,初步感受樂(lè)曲五、出示《獅王進(jìn)行曲》的圖譜老師把剛才的音樂(lè)畫(huà)成了一幅圖,小朋友們一起來(lái)看一看。咦,這么熱鬧啊,小獅子也要來(lái)參加狂歡節(jié),小獅子踏著輕輕的腳步,噔噔噔。為理解音樂(lè)內(nèi)容做鋪墊在一個(gè)大森林里面,太陽(yáng)剛剛升起,
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