【摘要】O3ABCO2O1弧長及扇形面積公式學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索弧長計(jì)算公式、扇形面積計(jì)算公式的過程。2、會(huì)用弧長計(jì)算公式、扇形面積計(jì)算公式計(jì)算有關(guān)問題學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)用弧長公式、面積公式計(jì)算有關(guān)問題學(xué)習(xí)難點(diǎn):能準(zhǔn)確求出所給圖形的面積,弧長。教學(xué)過程:一、課前延伸:1、半徑為r的圓的面
2024-12-05 07:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):1.通過具體實(shí)例認(rèn)識圖形的平移變換,探索它的基本性質(zhì).2.能按要求作出簡單的平面圖形平移后的圖形.3、要明確平面圖形的平移變換,不少平面圖案都可以看作是由其中的某一部分,沿著上下或左右的方向,平移若干次而成的。過程與方法目標(biāo):通過具體實(shí)例認(rèn)識圖形的平移變換,通過現(xiàn)實(shí)生活中各種豐富的實(shí)例,讓學(xué)生體會(huì)
2024-12-08 11:02
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察和動(dòng)手操作,經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過程.2、進(jìn)一步認(rèn)識立體圖形與平面圖形的關(guān)系,了解多面體由平面圖形圍成.教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí):⑴前面我們學(xué)習(xí)了哪些規(guī)則的立體圖形?[⑵圓柱的底面,側(cè)面各是什么圖形?側(cè)面的展開圖是什么圖形?換作是圓錐呢?2、引入:在實(shí)際生活中常常需要了解整個(gè)立體圖形展開的
2024-12-08 20:48
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊平移圖形的方法:1、基本圖形2、平移方向3、平移幾步(90)。(90)。。(90)圖形旋轉(zhuǎn)方法:1、先確定繞哪個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。2、看旋轉(zhuǎn)方向(逆時(shí)針還是順時(shí)針)3、看旋轉(zhuǎn)角度。4、以一條邊為基準(zhǔn)開始旋轉(zhuǎn)(一般以水平或垂直邊為準(zhǔn))
2024-12-04 23:29
【摘要】第2課時(shí)平移的坐標(biāo)變換【知識與技能】能在直角坐標(biāo)系中用坐標(biāo)的方法研究圖形的平移變換,掌握圖形在平移過程中各點(diǎn)的變化規(guī)律,理解圖形在平面直角坐標(biāo)系上的平移的實(shí)質(zhì)是點(diǎn)坐標(biāo)的對應(yīng)變換【過程與方法】經(jīng)歷觀察、分析、抽象、歸納等過程,經(jīng)歷與他人合作交流的過程,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)形結(jié)合思想與空間觀念,培養(yǎng)合作交流能力.【情感態(tài)度】進(jìn)一
2024-12-09 01:36
【摘要】4、6圓與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解兩個(gè)圓相離(外離、內(nèi)含),兩個(gè)圓相切(外切、內(nèi)切),兩圓相交、、圓心距等概念.2、理解兩圓的位置關(guān)系和d與R、r的數(shù)量關(guān)系并靈活應(yīng)用它們解題.學(xué)習(xí)過程一、課前延伸:1、直線與圓的位置關(guān)系有幾種?各種關(guān)系中d與R的大小關(guān)系是怎樣的?2、如何判斷直線與圓相切?
2024-11-19 20:50
【摘要】第一篇:青島版三年級上冊位置與變換教案 位置與方位 教材分析:本單元關(guān)于方向的認(rèn)識,是在學(xué)生初步了解了東、男、西、北四個(gè)方向的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的。因此,教學(xué)時(shí)要注意讓學(xué)生在具體情景中辨認(rèn)方向。 教學(xué)...
2024-11-19 03:48
【摘要】§簡單的隨機(jī)抽樣(第一課時(shí))1、回顧:下列調(diào)查宜采用普查方式還是抽樣調(diào)查方式?A、一鍋水餃的味道B、旅客上飛機(jī)前的安全檢查C、一批炮彈的殺傷半徑D、一批彩電的質(zhì)量情況E、“非典”期間,學(xué)校向上級主管部門匯報(bào)每天的病情。(抽查)(普查)(抽查)(抽查)
2024-11-28 01:02
【摘要】溫陳街道辦事處中學(xué)教案年級科目課題課型時(shí)間主備人備課教師集備組長九數(shù)學(xué)新授楊永春教學(xué)目標(biāo)1.了解投影、投影線、投影面、中心投影及投影中心的概念。2.認(rèn)識生活中的投影現(xiàn)象感受中心投影下幾何體或平面圖形與其投影的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)中心投影的概念。教學(xué)
2024-12-08 07:07
【摘要】青島版九年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)案科目:數(shù)學(xué)課時(shí):1主備人:使用人:時(shí)間:課題頻數(shù)分布直方圖學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。教(學(xué))法自主合作,互動(dòng)交流教具多媒體一、導(dǎo)學(xué)提綱:復(fù)習(xí)頻數(shù)分布表:
2024-12-08 07:10
【摘要】青島版九年級下冊《物體的三視圖》教案設(shè)計(jì)青州市邵莊初級中學(xué)劉德洋一、教案背景1,面向?qū)W生:√中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、學(xué)生準(zhǔn)備一些小正方體,一個(gè)圓柱體,一個(gè)長方體等物品,將全班同學(xué)分成若干個(gè)四人學(xué)習(xí)小組,教師準(zhǔn)備有關(guān)的教具:16個(gè)小正方體、茶杯、球等。二、完成課后練習(xí)、習(xí)題
2025-08-04 13:11
【摘要】三年級科學(xué)教學(xué)總結(jié)緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時(shí),我深深的感到一份耕耘一份收獲,當(dāng)然還有很多的遺憾。我知道教育終究是一門遺憾的藝術(shù),提筆寫下點(diǎn)什么以促進(jìn)今后的教學(xué)更加完善是及其重要的。以下算是自己的一點(diǎn)小小總結(jié)吧。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的
2024-11-19 19:41
【摘要】《平移、旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)威海高區(qū)第一小學(xué)畢麗莎教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識“平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象”,教科書第39~41頁。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例,感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,并會(huì)判斷、區(qū)別這兩種現(xiàn)象。2.了解平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用,充分感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3.學(xué)生通過探索研究活動(dòng),發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)觀察能力與合作意識。教學(xué)過程
2024-12-09 13:37
【摘要】《圖形的平移》教學(xué)設(shè)計(jì)威海文登市實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘燕燕威海文登市大眾完小戴淑玲教學(xué)內(nèi)容:教材18~23頁,圖形的平移。教學(xué)目標(biāo):1.通過移一移、畫一畫等活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平移。2.在操作活動(dòng)中,明確在方格紙上畫出平移后的圖形的方法,能在方格紙上把簡單圖形連續(xù)平移,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3.感受數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用,產(chǎn)
2024-12-09 01:58
【摘要】?通過觀察、操作、欣賞,理解平移的基本特征,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值;?能利用平移的特征作簡單的平面圖形平移后的圖形;?在觀察、思考、操作的過程中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流與探索的能力,;活動(dòng)1:課前熱身1、什么是平移?圖形的________,簡稱為平移。它是圖形的又一變換。2、平移由什么決定的?平移是由___
2024-11-30 08:01