九年級數(shù)學平移變換-展示頁

【摘要】看看想想:問題:在滑梯過程中，小朋友身體各部分運動的方向相同嗎？運動距離呢？看看想想:問題:在滑梯過程中，小朋友身體各部分運動的方向相同嗎？運動距離呢？問題:這些圖形的運動過程與小朋友滑滑梯的運動過程，是否有共同點？若有是什么？議一議:⑴在傳送帶上，如果貨物箱上的A點向左移動50cm，其他部位

2024-11-22 04:52

華師大版九年級上251測量-展示頁

【摘要】當你走進學校，仰頭望著操場旗桿上高高飄揚的五星紅旗時，你也許很想知道，操場旗桿有多高？你可能會想到利用相似三角形的知識來解決這個問題．但是如果天氣……有一種可行的方法，還是利用相似三角形的知識．如圖所示，站在離旗桿BE底部10米處的D點，目測旗桿的頂部，視線AB與水平線的夾角∠BAC為34°，

2024-12-10 01:01

華師大版九年級上251測量-展示頁

【摘要】勝利學校:李興杰量量1米?34?10米當你走進學校，仰頭望著操場旗桿上高高飄揚的五星紅旗時，你也許很想知道，操場旗桿有多高？你可能會想到利用相似三角形的知識來解決這個問題．12你能設計出一種測量的方案嗎？3如圖所示，站在離旗桿BE底部1

2024-12-10 01:02

青島版九上212圖形的平移(2)-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第51頁至53頁，完成以下內(nèi)容：在平面直角坐標系內(nèi)，點是怎么移動的？在平面直角坐標系內(nèi)，線段是怎么移動的？在平面直角坐標系內(nèi)，圖形是怎么移動的？(x,y)?(x+a,y+b)沿x軸方向平移|a|個單位:沿y軸方向平移|b|個單位:若a&g

2024-12-20 12:06

京教版數(shù)學九下平移變換-展示頁

【摘要】平移教學目標：知識與技能目標：1．通過具體實例認識圖形的平移變換，探索它的基本性質(zhì).2．能按要求作出簡單的平面圖形平移后的圖形.3、要明確平面圖形的平移變換，不少平面圖案都可以看作是由其中的某一部分，沿著上下或左右的方向，平移若干次而成的過程與方法目標：通過具體實例認識圖形的平移變換，通過現(xiàn)實生活中各種豐富的實例，讓學生體會圖

2024-12-01 05:52

青島版數(shù)學九上21圖形的平移(1)-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第48至51頁，回答以下問題：一、什么是平移？二、平移的兩要素是什么？三、平移的性質(zhì)是什么？四、怎樣做平移圖形？在平面內(nèi)，將一個圖形沿一個方向移動一定的距離，這樣的變換叫做圖形的平移。ACB平移兩要素：平移后圖形的位置由平移方向和距離確定A

2024-12-20 12:05

青島版九上211圖形的平移(1)ppt課件-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第48至51頁，回答以下問題：一、什么是平移？二、平移的兩要素是什么？三、平移的性質(zhì)是什么？四、怎樣做平移圖形？在平面內(nèi)，將一個圖形沿一個方向移動一定的距離，這樣的變換叫做圖形的平移。ACB平移兩要素：平移后圖形的位置由平移方向和距離確定A

2024-12-01 05:45

京教版數(shù)學九下平移變換-展示頁

【摘要】看看想想:問題:在滑梯過程中，小朋友身體各部分運動的方向相同嗎？運動距離呢？看看想想:問題:在滑梯過程中，小朋友身體各部分運動的方向相同嗎？運動距離呢？問題:這些圖形的運動過程與小朋友滑滑梯的運動過程，是否有共同點？若有是什么？議一議:⑴在傳送帶上，如果貨物箱上的A點向左移動50cm，其他部位

2024-12-20 00:54

青島版九年級上224圓周角-展示頁

【摘要】圓周角教學目的1．使學生正確理解圓周角的概念．2．掌握圓周角定理及其證明的思路．3．通過圓周角定理的證明，使學生了解分情況證明數(shù)學命題和“轉(zhuǎn)化”的思想和方法．教學重點和難點重點：圓周角的概念和圓周角定理．難點：對圓周角定理證明中所使用的轉(zhuǎn)化方法的理解和掌握．教學過程一、復習提問1．什么

2024-12-20 13:19

青島版數(shù)學三上平移學案-展示頁

【摘要】A向右平移5格。B向左移動5格再向下移動3格。A向右平移5格。B向左移動5格再向下移動3格。A向右平移5格。B向左移動5格再向下移動3格。

2024-12-01 23:43

北師大版八上32平移變換-展示頁

【摘要】2021/1/6由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形，在改變的過程中，原圖形上所有的點都沿同一個方向運動，且運動相等的距離，這樣的圖形改變叫做圖形的平移變換，簡稱平移。移變換必須指出兩個要素:ABCD做一做（1）已知一條線段（如圖），請作出它向上平移3cm后的圖形。（2）已知一個長方形（如圖）

2024-12-12 08:27

青島版三年級平移和旋轉(zhuǎn)-展示頁

【摘要】江蘇省電化教育館制作青島版三年級上冊第五單元第二課時看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

2025-01-16 10:21

青島版九年級上242圓的切線word版教案-展示頁

【摘要】lOA教學內(nèi)容（1）課型新授課課時32執(zhí)教教學目標使學生掌握切線的識別方法，并能初步運用它解決有關問題通過切線識別方法的學習，培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納問題的能力教學重點切線的識別方法教學難點方法的理解及實際運用教具準備投影儀,膠片教學過程教師活動學生活動（

2024-12-01 23:47

京教版數(shù)學九下平移變換ppt課件-展示頁

【摘要】新課程新思想新理念前面章節(jié)所學的“簡單的圖形”，“三角形”的知識，使學生對圖形有了基本的認識，但這些認識多限于“靜態(tài)”，學習圖形的變換使得學生以“動態(tài)”的角度去認識圖形，是一次認知角度的大轉(zhuǎn)變，具有重要的現(xiàn)實意義，也為今后進一步學習其它圖形的變換和相關的應用打下基礎。一、教材分析

2024-12-01 11:55

浙教版七年級下平移變換-展示頁

【摘要】問題:在滑梯過程中，小朋友身體各部分的運動方向相同嗎？運動距離呢？這些圖形的運動過程與小朋友滑滑梯的運動過程，是否有共同點？若有是什么？議一議:⑴在傳送帶上，如果貨物箱上的A點向左移動50cm，其他部位會向什么方向移動？移動了多少距離呢？⑵通過以上的觀察，你認為我們應從哪幾

2024-12-12 05:28

青島版九年級上251平移變換-wenkub

青島版九年級上251平移變換(已修改)

青島版九年級上251平移變換(編輯修改稿)

青島版九年級上251平移變換-wenkub.com

青島版九年級上251平移變換(已改無錯字)