金口河區(qū)特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)考核錄用方案(文件)
【正文】 位成立考核小組，負(fù)責(zé)組織本站的考核工作；被考核教師本人及所在學(xué)校要下載并據(jù)實(shí)填寫(xiě)《xx縣特崗教師工作考核備案表》；及時(shí)通知被考核教師撰寫(xiě)工作總結(jié)，按要求做好考核相關(guān)準(zhǔn)備工作；被考核教師服務(wù)學(xué)校配合教輔站組織對(duì)本校納入考核的特崗教師進(jìn)行考核，按考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真逐項(xiàng)打分；教輔站結(jié)合學(xué)校意見(jiàn)，確定考核等級(jí)，考核采取百分制。凡查實(shí)屬以下四類(lèi)對(duì)象的，考核直接認(rèn)定為不合格：有體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響等違反師德行為的；在一年內(nèi)連續(xù)曠工15天、累計(jì)曠工30天的；不服從工作安排，經(jīng)教育不改，造成對(duì)學(xué)校、教育主管部門(mén)不良影響的；服務(wù)期滿(mǎn)的特崗教師在服務(wù)期間，有二年所任教學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)谌l(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)年統(tǒng)考中同級(jí)別同類(lèi)別排倒數(shù)第一名的；有其他違紀(jì)違法行為的。請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站按本方案認(rèn)真組織考核，考核表及應(yīng)上報(bào)材料（含2011年7月份工資發(fā)放清冊(cè)電子版）務(wù)必完善后于8月10日前上報(bào)縣教育局特崗辦，材料嚴(yán)格按原聘用文件順序收交。對(duì)自愿留在本學(xué)校的，要負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?。三、考核?nèi)容（一）履行崗位職責(zé)情況堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向，遵守教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、顧全大局、團(tuán)結(jié)同事，為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生；工作勤奮、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，服從組織安排，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、曠缺課等現(xiàn)象；認(rèn)真履行工作職責(zé)，扎實(shí)做好教育教學(xué)及班主任等各項(xiàng)工作。（四）工作業(yè)績(jī)情況教學(xué)成績(jī)（以學(xué)年統(tǒng)考成績(jī)及輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽、課外活動(dòng)取得的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)）。（二）考核程序成立學(xué)校特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制發(fā)考核方案文件等；被考核教師本人申請(qǐng)并據(jù)實(shí)填寫(xiě)《2014年特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)考核表》；及時(shí)通知被考核教師撰寫(xiě)工作總結(jié)，按要求做好考核相關(guān)準(zhǔn)備工作；被考核教師服務(wù)學(xué)校組織對(duì)本校納入考核的特崗教師進(jìn)行考核，按標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真確定考核等級(jí)；考核采取個(gè)人述職和民主測(cè)評(píng)（考核等級(jí)：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格）兩種方式，形成考核意見(jiàn)；學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審查考核結(jié)果，并上報(bào)考核對(duì)象。五、考核結(jié)果的運(yùn)用考核為優(yōu)秀等次特崗教師，上報(bào)縣教育行政主管部門(mén)表彰作為今后評(píng)先選優(yōu)，晉級(jí)提拔的重要依據(jù)之一；考核為基本合格及以上等次的特崗教師，服務(wù)期滿(mǎn)本人要求繼續(xù)留在農(nóng)村學(xué)校任教者，予以留任；考核定為不合格等次的服務(wù)期滿(mǎn)的特崗教師，根據(jù)有關(guān)文件精神解除協(xié)議，不再留用。學(xué)校按本方案認(rèn)真組織考核，完善相關(guān)考核表及上報(bào)材料。三、中心學(xué)校準(zhǔn)備材料目錄留用人員信息表及電子稿（學(xué)校提供、校長(zhǎng)簽字蓋章交縣考核組）；服務(wù)證書(shū)發(fā)放信息表及電子稿（學(xué)校提供、校長(zhǎng)簽字蓋章交縣考核組）；學(xué)校初核工作有關(guān)材料（包括組織、人員分工、實(shí)施方案等）。平昌縣民興小學(xué) 2017年6月29日第五篇：(用)服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師考核材料目錄（范文）材 料 目 錄一、特崗教師考核檔案材料目錄：身份證復(fù)印件；畢業(yè)證復(fù)印件；教師資格證復(fù)印件；考核卡復(fù)印件；服務(wù)期滿(mǎn)考核登記表（一式三份）；三年服務(wù)期總體的思想工作總結(jié)（不少于800字）；本人工作意向申請(qǐng)表（一式二份）及書(shū)面申請(qǐng)（自愿留用或重新?lián)駱I(yè)均需要提供）；各種表彰、獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果復(fù)印件；其他材料。組 長(zhǎng)：何東昇 副組長(zhǎng)：茍巍巍 李小剛成 員：何培林 周樹(shù)林 張 衡 朱 展 谷晉安王 毅 朱 冬 冉維魚(yú) 茍 偉七、工作要求學(xué)校高度重視服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師的考核工作，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，其他班子為成員的考核工作小組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考核工作?？己瞬扇÷?tīng)、查、看、訪、測(cè)評(píng)、座談等方式進(jìn)行，學(xué)?？己诵〗M根據(jù)測(cè)評(píng)，分別按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，確定服務(wù)期滿(mǎn)的特崗教師的考核和留任結(jié)果。受表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況（以本人所提供的榮譽(yù)證或表彰文件為依據(jù)）。撰寫(xiě)教案：能熟練撰寫(xiě)教案。特制定以下方案：一、考核原則整個(gè)考核工作要始終堅(jiān)持“公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的基本原則，根據(jù)上級(jí)
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