金口河區(qū)特崗教師服務期滿考核錄用方案-文庫吧在線文庫
【正文】 六點規(guī)定：特崗教師三年聘期結束后，對考核合格，自愿留在本地學校的，經縣級政府教育行政部門審核、縣級政府人事行政部門批準，辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，并報省人事廳、教育廳備案，同時將其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦摀秶?，保證其享受當?shù)亟處熗却?。學校對每位特崗教師三年來的表現(xiàn)分別予以綜合評鑒，并寫出評鑒報告。考核組將考核結果報區(qū)考核錄用領導小組審查。附：金口河區(qū)特崗教師服務期滿考核評定表二00九年四月二十八日第二篇：服務期滿特崗教師留用考核方案服務期滿特崗教師留用考核方案根據(jù)《教育部、財政部、人事部、中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師[XX]2號）及省地縣特設崗位計劃招聘實施方案要求：“鼓勵特崗教師3年聘期結束后，繼續(xù)扎根基層從事農村教育事業(yè)。能按要求批改作業(yè)、輔導學生、開展課外活動等。考核采取聽、查、看、訪、測評、座談等方式進行，縣考核小組根據(jù)考核成績，分別按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，確定服務期滿的特崗教師的考核結果。組長：x副組長：x成 員：x附：xxx縣xx年特崗教師工作考核備案表xx縣xx年特崗教師工作考核量化表xx縣教育局第三篇：服務期滿特崗教師留用考核方案根據(jù)《教育部、財政部、人事部、中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師[2006]2號）及省地縣特設崗位計劃招聘實施方案要求：“鼓勵特崗教師3年聘期結束后，繼續(xù)扎根基層從事農村教育事業(yè)。能按要求批改作業(yè)、輔導學生、開展課外活動等?？己瞬扇÷?、查、看、訪、測評、座談等方式進行，縣考核小組根據(jù)考核成績，分別按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，確定服務期滿的特崗教師的考核結果。第四篇：2017年服務期滿特崗教師考核方案平昌縣民興小學關于2014年特崗教師服務期滿考核實施方案根據(jù)《教育部、財政部、人事部、中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師[2006]2號）及《平昌縣教育科技體育局關于認真做好2014年特崗教師服務期滿考核工作的通知》（平教科體[2017]116號）等相關文件要求：“鼓勵特崗教師3年聘期結束后，繼續(xù)扎根基層從事農村教育事業(yè)。能按要求批改作業(yè)、輔導學生、開展課外活動等。凡查實屬以下四類對象的，考核直接認定為不合格：有體罰或變相體罰學生造成嚴重影響等違反師德行為的；在一年內連續(xù)曠工15天、累計曠工30天的；不服從工作安排，經教育不改，造成對學校、教育主管部門不良影響的；服務期滿的特崗教師在服務期間，有二年所任教學科教學成績在全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學年統(tǒng)考中同級別同類別排倒數(shù)第一名的；有其他違紀違法行為的。二、個人自備材料目錄本人身份證、畢業(yè)證、教師資格證原件，每學學校證明的出勤記錄、教案、教學計劃、教學總結、論文、教學反思、公開課資料、教研活動記錄、聽課記錄、配課表、課程表、考核卡，各種表彰、獎勵、教科研成果原件等（個人分整理、部分資料可由學校統(tǒng)一提供）。我校要嚴格按照縣教育主管局以2014年特崗教師服務期滿相關文件為依據(jù)嚴格進行考核，并形成客觀的考核結論，提供真實的考核依據(jù)；服務期滿后凡愿意留下繼續(xù)在農村學校任教的特崗教師，必須由縣教育主管局簽署同意留用意見和本人簽署的明確的“自愿留用”意見，否則，不予留用；凡申請留用的特崗教師，經縣考核領導小組研究同意后繼續(xù)留用。四、考核時間、程序及辦法（一）考核時間2017年6月30日至7月5日。二、考核對象2014年招聘，到2017年9月一直在崗的特崗教師。各站校要嚴格以2008年特崗教師安置文件上的人員為依據(jù)按要求對服務期滿特崗教師進行考核，并形成客觀的考核結論和鑒定意見，為縣考核小組提供真實的考核依據(jù)；服務期滿后凡愿意留下繼續(xù)在農村學校任教的特崗教師，必須由站、校簽署同意留用意見和本人簽署的明確的“自愿留用”意見，否則，不予留用；凡申請留用的特崗教師，經縣考核領導
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