金口河區(qū)特崗教師服務(wù)期滿考核錄用方案-預(yù)覽頁
【正文】 期間的基本情況，科學(xué)評價服務(wù)期滿“特崗”教師工作，為評價錄用服務(wù)期滿“特崗”教師的工作提供依據(jù)，做好服務(wù)期滿特崗教師的工作崗位安排，根據(jù)《xx縣xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師接轉(zhuǎn)方案》，經(jīng)局黨組研究決定，對xx年“特崗”教師進行綜合考核。（二）學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況按要求參加省、地、縣、鄉(xiāng)（學(xué)校）組織的各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果顯著；積極參加校內(nèi)外教研活動，每年主講公開課24節(jié)以上，撰寫1篇以上教育教學(xué)論文和2篇以上教學(xué)反思總結(jié)（XX字以上）；虛心好學(xué)，主動聽課，每年聽課達相關(guān)要求；認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有摘錄教育、教學(xué)信息資料筆記；（三）業(yè)務(wù)能力情況上課：能勝任所任教學(xué)科的教學(xué)工作。教科研成果（以本人所提供的有關(guān)證件為依據(jù)）。（總分在90分以上為優(yōu)秀、總分為8089分為合格、6079分為基本合格、總分在60分以下為不合格），形成考核意見；縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組審查考核結(jié)果，確定接轉(zhuǎn)對象。五、考核結(jié)果的運用考核為優(yōu)秀等次特崗教師，上報縣教育行政主管部門表彰作為今后評先選優(yōu)，晉級提拔的重要依據(jù)之一；考核為基本合格及以上等次的特崗教師，服務(wù)期滿本人要求繼續(xù)留在農(nóng)村學(xué)校任教者，予以留任；考核定為不合格等次的服務(wù)期滿的特崗教師，根據(jù)有關(guān)文件精神解除協(xié)議，不再留用。七、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對服務(wù)期滿特崗教師考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立xx縣教育局特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我縣xx年招聘的特崗教師三年服務(wù)期將于今年八月期滿，為全面掌握我縣xx年服務(wù)期滿“特崗”教師服務(wù)期間的基本情況，科學(xué)評價服務(wù)期滿 “特崗”教師工作，為評價錄用服務(wù)期滿“特崗”教師的工作提供依據(jù)，做好服務(wù)期滿特崗教師的工作崗位安排，根據(jù)《xx縣xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師接轉(zhuǎn)方案》，經(jīng)局黨組研究決定，對xx年“特崗”教師進行綜合考核。（二）學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況按要求參加省、地、縣、鄉(xiāng)（學(xué)校）組織的各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果顯著；積極參加校內(nèi)外教研活動，每年主講公開課24節(jié)以上，撰寫1篇以上教育教學(xué)論文和2篇以上教學(xué)反思總結(jié)（2000字以上）；虛心好學(xué)，主動聽課，每年聽課達相關(guān)要求；認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有摘錄教育、教學(xué)信息資料筆記；（三）業(yè)務(wù)能力情況上課：能勝任所任教學(xué)科的教學(xué)工作。教科研成果（以本人所提供的有關(guān)證件為依據(jù)）。（總分在90分以上為優(yōu)秀、總分為8089分為合格、6079分為基本合格、總分在60分以下為不合格），形成考核意見；縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組審查考核結(jié)果，確定接轉(zhuǎn)對象。五、考核結(jié)果的運用考核為優(yōu)秀等次特崗教師，上報縣教育行政主管部門表彰作為今后評先選優(yōu)，晉級提拔的重要依據(jù)之一；考核為基本合格及以上等次的特崗教師，服務(wù)期滿本人要求繼續(xù)留在農(nóng)村學(xué)校任教者，予以留任；考核定為不合格等次的服務(wù)期滿的特崗教師，根據(jù)有關(guān)文件精神解除協(xié)議，不再留用。七、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對服務(wù)期滿特崗教師考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立xx縣教育局特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校2014年招聘的特崗教師三年服務(wù)期將于今年九月期滿，為科學(xué)評價服務(wù)期滿 “特崗”教師工作，為評價錄用服務(wù)期滿“特崗”教師的工作提供依據(jù)，做好服務(wù)期滿特崗教師的工作崗位安排，根據(jù)上級主管部門相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，對我校2014年“特崗”教師進行綜合考核。（二）學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況按要求參加省、地、縣、鄉(xiāng)（學(xué)校）組織的各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果顯著；積極參加校內(nèi)外教研活動，每年主講公開課24節(jié)以上，撰寫1篇以上教育教學(xué)論文和2篇以上教學(xué)反思總結(jié)（1500字以上）；虛心好學(xué)，主動聽課，每年聽課達相關(guān)要求；認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有摘錄教育、教學(xué)信息資料筆記；（三）業(yè)務(wù)能力情況上課：能勝任所任教學(xué)科的教學(xué)工作。教科研成果（以本人所提供的有關(guān)證件為依據(jù)）。（三）考核辦法。六、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對服務(wù)期滿特崗教師考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立平昌縣民興小學(xué)特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。八、本考核方案解釋權(quán)屬平昌縣民興小學(xué)特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
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