人教版五年級下冊《通分第四課時》(文件)
【正文】 。 (2)化成同分子分數(shù)比較。 提問： (1)用什么數(shù)做公分母？ （ 2)怎樣把異分母分數(shù)化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)？學生先獨立思考，嘗試解答，然后在小組內(nèi)交流。 ） 指出：把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)叫做通分。 (1)化成同分子分數(shù)比較： 52 =52 41 =82 因為 52 82 ，所以 52 41 。 95 頁練習十八的第 2 題。 95 、 96 頁練習十八的第 4 一 8 題。 (1）大于 61 并且小于 51 ； (2)分母是兩位數(shù)質(zhì)數(shù)； (3)分子是一位數(shù)質(zhì)數(shù)。 。注意通分時，要先觀察原分數(shù)的分母，選擇分母的最小公倍數(shù)作公分母，運用分數(shù)的基本性質(zhì)，將異分母分數(shù)化成和原分數(shù)相等的同分母分數(shù)。
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