《11、新型玻璃》公開(kāi)課教案(文件)
【正文】 總結(jié)學(xué)習(xí)方法。有些國(guó)家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。玻璃碎了，夾絲把它連在一起。變色玻璃還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線(xiàn)?！俺砸舨ＡА本褪窍胍舻哪苁帧！边@段話(huà)在文中起著什么作用?（總結(jié)全文，點(diǎn)明主題）總結(jié)語(yǔ)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)每一種新型玻璃都有了更深刻的了解。我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。四、練筆：小小發(fā)明家選一種新型玻璃自述。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用?，F(xiàn)在請(qǐng)大家一邊讀一邊思考老師提出的問(wèn)題。五、召開(kāi)展銷(xiāo)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)說(shuō)現(xiàn)在老師在班里舉行一次“新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)”讓同學(xué)們當(dāng)一回推銷(xiāo)員，老師知道你們班的同學(xué)伶牙俐齒，能說(shuō)會(huì)道，相信同學(xué)們一定能擔(dān)任好推銷(xiāo)員，你們有信心嗎?(先小組說(shuō)，選代表上臺(tái)來(lái)講)推銷(xiāo)員是干什么的？就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家，發(fā)動(dòng)大家來(lái)買(mǎi)自己介紹的產(chǎn)品，如果來(lái)買(mǎi)的人越多，就說(shuō)明你這個(gè)推銷(xiāo)員的水平高。第五篇：新型玻璃教案課 題：1新 型 玻 璃授課教師：通關(guān)小學(xué)白泉教學(xué)教材：人教課標(biāo)版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十一課 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)讀8個(gè)生字，讀準(zhǔn)“盜竊、嫌疑、廢水”等詞語(yǔ)。情感目標(biāo)：通過(guò)理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的積極性。教學(xué)方法：小組工作學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)流程:一、導(dǎo)入課件欣賞玻璃制品和玻璃工藝品。與同桌讀一遍課文。（注意個(gè)別字的讀音，理解個(gè)別詞語(yǔ)的意思。③課件播放圖片。）齊讀最后一個(gè)自然段。四、課堂總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)：1新型玻璃夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃功能多，用途廣吸熱玻璃吃音玻璃《新型玻璃》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材二、《新型玻璃》是小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三組的一篇精讀說(shuō)明文，作者形象、生動(dòng)的向我們介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃等五種新型玻璃的特點(diǎn)和它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。二、說(shuō)教法。讓學(xué)生在快樂(lè)中掌握新知，成為一名優(yōu)秀的推銷(xiāo)員，也為本組的口語(yǔ)交際“我是小小推銷(xiāo)員”做了準(zhǔn)備。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并期待終身學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。為了有效的完成教學(xué)任務(wù)，我在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)了快樂(lè)導(dǎo)入、整體感知自主閱讀、準(zhǔn)備推銷(xiāo)詞、展示推銷(xiāo)、拓展延伸、總結(jié)評(píng)比布置作業(yè)六個(gè)環(huán)節(jié)?！缎滦筒ＡА方虒W(xué)反思教學(xué)《新型玻璃》這一課時(shí)，我設(shè)計(jì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程是讓學(xué)生在小組合作中，積極主動(dòng)地探究，生動(dòng)活潑地發(fā)展，思維能力能得到提高，使學(xué)生真正享受到自主合作學(xué)習(xí)的成功樂(lè)趣。接著，再讀課文，解決自己提出的問(wèn)題，解決生字詞，將課文讀流利。引導(dǎo)學(xué)生用“讀課文——找出描寫(xiě)第一種玻璃特點(diǎn)和用途的句子——抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)——?dú)w納總結(jié)”的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)小小發(fā)明家活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。整體概括發(fā)現(xiàn)作者的寫(xiě)作特點(diǎn)。此環(huán)節(jié)激勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)質(zhì)疑?！缎滦筒ＡА肺鍌€(gè)自然段結(jié)構(gòu)基本相同，都是先點(diǎn)出這種新型玻璃的名稱(chēng)，后寫(xiě)特點(diǎn)，再講用途。但因各種原因，使得這節(jié)課存在了這方面的遺憾。四、說(shuō)過(guò)程。教學(xué)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，要真正讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂從過(guò)去的“講堂”變成學(xué)生的“學(xué)堂”，必須優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益把課堂這一個(gè)廣闊的舞臺(tái)還給學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)。我打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用新的教學(xué)方式——讓學(xué)生當(dāng)“新型玻璃”的推銷(xiāo)員。因此我認(rèn)為在教學(xué)中，要充分利用課文對(duì)五種玻璃進(jìn)行描寫(xiě)的方法，讓學(xué)生達(dá)到讀中學(xué)說(shuō)，讀中學(xué)寫(xiě)的目的，讓學(xué)生采用：看、聽(tīng)、讀、寫(xiě)、說(shuō)的方法學(xué)習(xí)，體會(huì)新型玻璃的用途之廣，作用之大，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。三、拓展活動(dòng)小組工作：設(shè)計(jì)一種新型玻璃，要求把它的特點(diǎn)和作用寫(xiě)清楚。小組工作：從剩下的四種新型玻璃中至少選兩種新型玻璃，討論出它的特點(diǎn)和作用，填在答題卡上。要求：邊讀邊思考它的特點(diǎn)和作用。②邊讀邊把新型玻璃的名稱(chēng)勾畫(huà)出來(lái)。二、新課齊讀課題。教學(xué)難點(diǎn)：能正確區(qū)分特點(diǎn)和作
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