高中數(shù)學(xué)331二元一次不等式組與平面區(qū)域第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】二元一次不等式(組)與平面區(qū)域(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo).(組).合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境問題1:你會(huì)求二元一次方程x+y-1=0的解嗎,它的解有多少個(gè)?請你寫出幾個(gè).這些解可以用怎樣的幾何圖形表示?問題2:二元一次方程x+y-1=0可以用怎樣的幾何圖形表示?二元一次方程x+y-

2024-12-08 02:41

高中數(shù)學(xué)32一元二次不等式及其解法第1課時(shí)素材新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】一元二次不等式及其解法本節(jié)課是人教A版高中數(shù)學(xué)必修5中《》的第一課時(shí)。下面，我將分別從教學(xué)內(nèi)容解析、教學(xué)目標(biāo)解析、教學(xué)問題診斷、教法與學(xué)法分析、教學(xué)效果分析等五個(gè)方面對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。一、教學(xué)內(nèi)容解析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了不等關(guān)系及不等式的基本性質(zhì)之后進(jìn)行的，其主要內(nèi)容是從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型、一

2024-12-09 03:40

人教a版高中數(shù)學(xué)基本不等式說課課件-資料下載頁

【摘要】淄川般陽中學(xué)洪貴云基本不等式：（說課）2baab??教材分析教法分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計(jì)說明一.教材分析（一）教材的地位和作用（二）課時(shí)安排一.教材分析（一）教材的地位和作用基本不等式

2025-08-04 23:52

高中數(shù)學(xué)-基本不等式課件-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)基本不等式【課標(biāo)要求】1．理解并掌握定理1、定理2，會(huì)用兩個(gè)定理解決函數(shù)的最值或值域問題．2．能運(yùn)用平均值不等式(兩個(gè)正數(shù)的)解決某些實(shí)際問題．【核心掃描】1．基本不等式常用來考查函數(shù)最值等問題，要注意不等式成立的前提條件．(重點(diǎn))2．實(shí)際應(yīng)用中的最值問題通常轉(zhuǎn)化為y＝ax＋bx

2025-07-23 17:21

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修531不等關(guān)系與不等式-資料下載頁

【摘要】第三章不等式課題:§不等式與不等關(guān)系第1課時(shí)授課類型：新授課【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：通過具體情景，感受在現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中存在著大量的不等關(guān)系，理解不等式（組）的實(shí)際背景，掌握不等式的基本性質(zhì)；2．過程與方法：通過解決具體問題，學(xué)會(huì)依據(jù)具體問題的實(shí)際背景分析問題、解決問題的方法；3．情態(tài)與

2025-11-10 20:24

高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例第2課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用舉例(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些有關(guān)底部不可到達(dá)的物體高度測量的問題..可以在溫故知新中學(xué)會(huì)正確識(shí)圖、畫圖、想圖,逐步構(gòu)建知識(shí)框架.、應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)及觀察、歸納、類比、概括的能力.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境塞樂斯生于公元前624年,是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家.他原是一位

2024-12-09 03:48

高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例第3課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用舉例(第3課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些有關(guān)計(jì)算角度的實(shí)際問題.,在對解法有了基本了解的基礎(chǔ)上,通過綜合訓(xùn)練強(qiáng)化相應(yīng)的能力.、正確分析問題、獨(dú)立解決問題的能力,并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揚(yáng)探索精神.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境提問:前面我們學(xué)習(xí)了如何測量距離和高度,這些實(shí)際上都可轉(zhuǎn)化為已知三角形的一些

2024-12-09 03:48

蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)341基本不等式的證明課時(shí)作業(yè)-資料下載頁

【摘要】基本不等式的證明課時(shí)目標(biāo)；．1．如果a，b∈R，那么a2＋b2____2ab(當(dāng)且僅當(dāng)______時(shí)取“＝”號)．2．若a，b都為____數(shù)，那么a＋b2____ab(當(dāng)且僅當(dāng)a____b時(shí)，等號成立)，稱上述不等式為______不等式，其中________稱為a，b的算術(shù)平均數(shù)，

2025-11-26 10:13

高中數(shù)學(xué)331二元一次不等式組與平面區(qū)域第2課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】二元一次不等式(組)與平面區(qū)域(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)..合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境問題:北京2021年奧運(yùn)會(huì)主體育場“鳥巢”的外形結(jié)構(gòu)是由許多巨大的鋼架構(gòu)成的,在當(dāng)時(shí)為了按期完工,每天至少需要50根高質(zhì)量鋼柱,已知只有兩個(gè)廠有能力生產(chǎn)這種鋼柱,一號鋼廠和二號鋼廠每間車間的日生產(chǎn)量分別是10根

2024-12-08 02:41

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修531不等關(guān)系與不等式第一課時(shí)-資料下載頁

【摘要】不等關(guān)系與不等式第一課時(shí)問題提出t57301p2???????，表示等量關(guān)系的式子叫做等式，那么“不等式”的含義如何理解？表示不等關(guān)系的式子叫做不等式.，既有相等關(guān)系，又存在著大量的不等關(guān)系.例如，兩點(diǎn)之間線段最短，三角形兩邊之和大于第三邊、兩邊之差小于第三邊，等等.人們還經(jīng)常用長與短、高與矮、輕與重、大與小、不超過或

2025-11-09 12:17

高中數(shù)學(xué)22等差數(shù)列第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】等差數(shù)列(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握等差數(shù)列的概念;理解等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的推導(dǎo)過程;了解等差數(shù)列的函數(shù)特征;能用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式解決相應(yīng)的一些問題.讓學(xué)生親身經(jīng)歷“從特殊入手,研究對象的性質(zhì),再逐步擴(kuò)大到一般”這一研究過程,培養(yǎng)他們觀察、分析、歸納、推理的能力.通過對等差數(shù)列的研究,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、勇于發(fā)現(xiàn)的求索精神;使學(xué)生

2024-12-08 20:23

高中數(shù)學(xué)24等比數(shù)列第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】等比數(shù)列(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),理解等比數(shù)列的概念.,明確一個(gè)數(shù)列是等比數(shù)列的限定條件;能夠運(yùn)用類比的思想方法得到等比數(shù)列的定義,會(huì)推導(dǎo)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境:定義:通項(xiàng)公式:an=a1+(n-1)d,(n∈N*).前n項(xiàng)和公式:Sn==na1+d,(n∈

2024-12-08 07:03

蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)342基本不等式的應(yīng)用課時(shí)作業(yè)-資料下載頁

【摘要】基本不等式的應(yīng)用課時(shí)目標(biāo)；(小)值問題．1．設(shè)x，y為正實(shí)數(shù)(1)若x＋y＝s(和s為定值)，則當(dāng)______時(shí)，積xy有最____值，且這個(gè)值為________．(2)若xy＝p(積p為定值)，則當(dāng)______時(shí)，和x＋y有最____值，且這個(gè)值為______．2．利用

2025-11-26 10:12

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修531不等關(guān)系與不等式第三課時(shí)-資料下載頁

【摘要】不等關(guān)系與不等式第三課時(shí)t57301p2???????1.兩個(gè)實(shí)數(shù)大小關(guān)系的比較原理知識(shí)梳理a－b＞0a＞b?a－b=0a=b?a－b＜0a＜b?（1）a＞bb＜a（對稱性）?（2）a＞b，b＞ca＞c；

2025-11-08 19:44

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修531不等關(guān)系與不等式第二課時(shí)-資料下載頁

【摘要】不等關(guān)系與不等式第二課時(shí)問題提出？a－b＞0a＞b?a－b=0a=b?a－b＜0a＜b?“差比法”比較兩個(gè)代數(shù)式大小的一般步驟如何？作差→變形→判斷符號是不夠的，為了深入研究各種背景下的不等關(guān)系，我們必須建立相關(guān)的不等式理論，這是我們需要進(jìn)一

2025-11-08 12:02

高中數(shù)學(xué)34基本不等式第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-免費(fèi)閱讀

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