【正文】 們譽(yù)為“亮劍”精神?！边@首歌是家喻戶曉的歌曲。（1分）（2）朋友給了我們很多，朋友給了你什么呢？（3分）（3）請你設(shè)計本次班會的步驟。（3）（趙普）晚年。（5）破山寺后禪院環(huán)境幽靜深遠(yuǎn)，正如常建詩中所寫“。．．．．D、年近花甲的外交官孫必臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功解救了中國人質(zhì)。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。我們來了興趣，竟尋出了院門。我們都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮?！钡艿苷f。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。a噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。2．尋找月亮，其實也是在尋找夢想和希望。4．課外閱讀理解教會我感恩的人教會我感恩的是這樣一個人。他很拘謹(jǐn)，連菜也不敢夾，婆婆熱情地招呼他，就像對一個遠(yuǎn)道而來的客人，公公則遞煙給他，與他扯家常。婆婆想得實際而周．．到，翻揀出我們淘汰的舊衣物還有洗衣粉等洗滌用品，裝了滿滿半袋子送給他。日子一天天過去，家里人很快忘記了這件事。我忙招呼他進(jìn)門，他拘束地坐在沙發(fā)上，搓著手緩緩地說，麥?zhǔn)盏臅r候，他回了一趟家，說起我們幫他的事，全家人都很高興。青年人放下東西，走了。．．．．．當(dāng)“感恩”這個詞越來越為人們所關(guān)注時，我不由得想起了那個背著半口袋糧食站在我家門口的青年?！薄拔覀儭睘槭裁锤械健耙馔狻?？“感慨”的又是什么？_______________________________________________________________________________4．“當(dāng)我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然時，這個打工的青年卻給我上了生動的一課。請你結(jié)合全文，分析一下“我不認(rèn)得他了”的原因。：對待別人的幫助，我們應(yīng)該學(xué)會心存感激，表達(dá)謝意。第五篇：五年級語文期末測試及答案五年級語文期末測試及答案 卷面書寫（5分）一、卷面要求用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆書寫規(guī)范、整潔、美觀，有一定速度（3分）二、請把《秋夜將曉出籬門迎涼有感》補(bǔ)充完整，要求書寫正確、端正、整潔（2分）三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。nɡd224。 mi224。o】（警告）的眼神?！蹋谄穑╠iān diǎn√）分外（fēn f226?！敖弊衷谧值渲杏邢铝袔追N意思：。（5分）。④▲（在原句上修改病句），是沒有一只蝴蝶的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥兒的森林；（仿寫句子）沒有一本書的家，是根據(jù)句式酌情扣分。（歇后語）2．這莊嚴(yán)的 宣告，這雄偉的 聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到 大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍 起來?！边@句名言。詠梅》 7．又是一年新春至，古往今來，漂泊在外的游子，總會思念自己的家鄉(xiāng)，《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在 梅花（大意對即可）上；唐朝詩人張籍則融秋思于 家書（大意對即可）中；北宋詩人王安石獨(dú)在瓜洲暗自感傷：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。B(他)用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。（3分）桑桑杜小康小英子小豆豆所選人物：▲故事情節(jié)：▲性格特點(diǎn)：（根據(jù)選擇的人物寫出相關(guān)情節(jié)，并寫出性格特點(diǎn)）閱讀理解（30分）九、閱讀下面三篇短文，完成文后練習(xí)。漫步園內(nèi)，有如漫游在（天南海北），飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。（這樣答也可以：形成情感反差，更能激起我們對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者的仇恨。②燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦。③那么，燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強(qiáng)呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。（3分）①身軀呈流線型②翅膀窄長可以快速振動③尾巴長4．請寫出下列句子所用的說明方法?！边@句中的“之一”可否去掉，為什么？（2分）不可以去掉，因為“之一”說明燕子只是這么多善于飛翔的鳥類中的一種，如果去掉就說明燕子是最善于飛翔。多年來，克里斯拼命工作，想掙到足夠的錢買到他夢寐以求的這把琴。琴聲悅耳動聽，他知道，這確實是他魂牽夢縈的史特拉提瓦里小提琴。”店主回答。他的進(jìn)展很慢，但不到一個月時間，終于有人愿意幫助他。“您能告訴我這位收藏家的名字嗎？我問他是否愿意轉(zhuǎn)賣給我。它是我的收藏品中的極品，我想把它作為我的傳家寶。他把自己全部的情感都融入進(jìn)了樂曲中，幾分鐘后，他把小提琴交給了收藏家，道過謝后，他向門口走去。這把小提琴是你的了。科恩編譯：孫開元。他想從收藏家手里買下小提琴卻遭到拒絕，這時，他（徹底絕望）。它是我的收藏品中的極品，我想把它作為我的傳家寶。B．音樂能拉近人與人之間的距離，共同的愛好讓收藏家和小提琴手走得更近。（2分）略習(xí)作表達(dá)（30分）十、根據(jù)要求寫一篇400字左右的記敘文。請你以《難忘那張的臉》為題，先將題目補(bǔ)充完整，然后緊扣題目中的關(guān)鍵詞，通過一件具體事例，寫出人物的特點(diǎn)。靠的不是金錢或權(quán)力，而是你對它的愛和你與它在心靈上的溝通。（2分）有兩處：一、就在克里斯的手碰到門把手時收藏夾才叫住他 ；二、話語中對小提琴的喜愛。2．讀句子，回答問題?？巳R斯勒聽到小提琴的價格時，他（大吃一驚）?！焙髞恚死锼咕褪怯眠@把琴在臺上演奏，把一首首美妙的樂曲奉獻(xiàn)給了無數(shù)的聽眾?！跋炔灰撸笔詹丶艺f，“您演奏的音樂太美了，我從沒聽到過如此動聽的音樂。”收藏家答應(yīng)了他的這個請求，把小提琴遞給了他。“能夠擁有這把小提琴是我一生的夢想，”克里斯對收藏家說，“您能把它轉(zhuǎn)賣給我嗎？我愿意付給您更多的錢?！澳砹艘徊?，”店主說，“幾天前一個富有的收藏家已經(jīng)買走了這把史特拉提瓦小提琴。如果有人來付了款，我只能把它賣給顧客。“我們能定一個付款協(xié)議嗎？”克里斯試探著問。店主走進(jìn)后房，用鑰匙打開保險柜，拿出了這把史特拉提瓦里小提琴。（語意表達(dá)對即可得分）（或加上：用上這個詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性）（三）琴聲悠揚(yáng)（11分）克里斯（打比方）（2）燕子的身體特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。1．根據(jù)文意為文中第①②段的畫橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以（支撐支持）燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。其飛行速度每小時可達(dá)120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。（2分），請在表格中填出與之相對應(yīng)的建筑。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、（宋）、元、明、清歷代的名人書畫和各種（奇珍異寶）。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的（詩情畫意）建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮。八、課外書屋（5分）（2分）（下面是推薦書目中的兩個人物，文中“他(她)”分別指誰？請寫下來）A她的臉白得發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著。（他表現(xiàn)用心堅持就能把事情做好的名言亦可），她在叢中笑。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個 極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。（12分）（第，其余每格1分）1． 別看他貌不驚人，卻是一個了不起的神童，早就是隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外了。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）因為??所以（之所以??是因為）：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”（改為轉(zhuǎn)述句）引號和句號變化，“我”變成“他”，“你”變成“我”！（縮句）這是聲音。）悄然（qiǎo√qiāo）龜裂（jūn√ ɡuī）靦腆（diǎn tiǎn√）五、根據(jù)語境，把正確解釋的序號填在括號里。四、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打“√”。n shuǐ qiān shān】（萬水千山）之外源源不斷送來的救援物資??也可以是一句【ɡǔ l236。y236。積累運(yùn)用（35分）三、看拼音，把詞語寫在括號里。：注意從人和事兩個方面分析原因，鼓勵合理的、有創(chuàng)造性的理解。i2.①一整天，他都悶頭干活，也不說話，一直干到很晚；②他很拘謹(jǐn)，連菜也不敢夾；③他低頭接過袋子，連句道謝的話沒有，就走了。（2分）________________