【正文】 有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。第五篇：九年級物理的工作計(jì)劃九年級物理的工作計(jì)劃導(dǎo)語：新的學(xué)期，新的開始，在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。另外，初三的內(nèi)容多，還有學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)，時間緊。爭取使學(xué)生成績在去年的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。努力提高學(xué)生的興趣，使他們喜歡學(xué)習(xí)物理。嚴(yán)格要求學(xué)生。杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù)，制定符合實(shí)際的計(jì)劃。聽課是一種很好的學(xué)習(xí)方式，我要多聽其他老師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)。我努力做到每天反思教學(xué)，找出不足和成功之處。在教學(xué)內(nèi)容的安排上是按照人類認(rèn)識客觀世界的基本思路，從客觀到主觀、從靜止到運(yùn)動、從簡單到復(fù)雜的思路，內(nèi)容共分為兩大板塊：第一板塊：古老而現(xiàn)代的力學(xué)第十一章：多彩的物質(zhì)世界第十二章：運(yùn)動和力第十三章：力和機(jī)械第十四章：壓強(qiáng)和浮力第二板塊：無處不在的能量第十五章：功和機(jī)械能第十六章：熱和能第十七章：能源與可持續(xù)發(fā)展突出了從生活走向物理，從物理走向社會的基本理念，體現(xiàn)了在人類生活、生產(chǎn)過程對物理規(guī)律本質(zhì)的認(rèn)識及其應(yīng)用，使學(xué)生體驗(yàn)到物理學(xué)知識在人類社會發(fā)展與進(jìn)步過程中的作用。動手能力、探究能力也逐漸增強(qiáng)，但由于學(xué)生思維能力、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，所以大部分學(xué)生的創(chuàng)新能力和靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力還有待于加強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法還需繼續(xù)指導(dǎo)和加強(qiáng)。注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。多聽課，吸取他人教學(xué)之長。以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。③大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程，并認(rèn)識人類對宇宙的探索將不斷深入。會測量固體和液體的質(zhì)量。①能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測時間。②能用速度描述物體的運(yùn)動。能用示意圖描述力。了解物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因。⑥通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念。⑦通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識浮力。⑧通風(fēng)實(shí)驗(yàn)探究，初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。③結(jié)合實(shí)例認(rèn)識功的概念。①能用實(shí)例說明物體的動能和勢能以及他們的轉(zhuǎn)化。③理解機(jī)械效率。②了解內(nèi)能的概念。⑤了解熱量的概念。④了解世界和我國的能源狀況。A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。D、通過參與科學(xué)探究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力。B、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。F、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有理想，有報(bào)護(hù)，熱愛祖國，有振興中華的使命和責(zé)任感。D、養(yǎng)成實(shí)事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。F、能書面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn)，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力。B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。E、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。②能結(jié)合實(shí)例，說出不可再生資源和可再生資源的特點(diǎn)。③從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。認(rèn)識機(jī)械的使用對社會發(fā)展的作用。②知道機(jī)械功的概念和功率的概念。④結(jié)合實(shí)例理解功率的概念。能簡單描述各種各樣的能量和我們生活的關(guān)系。經(jīng)歷探究浮力大小的過程。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。能表述牛頓第一定律。測量力的大小。③通過常見事例或?qū)嶒?yàn)，了解重力、彈力和摩擦力。能通過日常經(jīng)驗(yàn)或物品粗略估測長度。會嘗試用密度知識解決簡單的問題。嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。②了解原子的核式模型。不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。本屆學(xué)生，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，差等生較多，兩級分化較突出。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)。新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸。當(dāng)成寶貴的教學(xué)心得，讓自己的教學(xué)水平不斷提高。做到及時反思和總結(jié)。通過抓兩頭，促中間的方式，提高物理的整體成績。做好培優(yōu)輔差工作。我不會放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。我還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確掌握學(xué)業(yè)水平考試的考點(diǎn)和重點(diǎn)。學(xué)生對物理的概念，規(guī)律要有好的掌握，要能熟練的操作物理實(shí)驗(yàn)，提高動手能力。今年我擔(dān)任九(3)班和