【正文】 C、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。有初步的觀察能力。①能通過具體實(shí)例，說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。④了解機(jī)械使用的歷史發(fā)展過程。知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。知道物體浮沉的條件。④通過實(shí)驗(yàn)探究，理解物體的慣性。能用速度公式進(jìn)行簡單計算。③通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念。①知道物質(zhì)是由分子和原子組成的。物理是一門難學(xué)的課程，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理中體現(xiàn)與以往教材的最大不同點(diǎn)是倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。九年級的學(xué)生通過八年級物理一年的學(xué)習(xí)，總的特點(diǎn)：同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求。還要通過網(wǎng)絡(luò)觀看名師的教學(xué)視頻，讓自己站在更高的起點(diǎn)上，提高自己的教學(xué)水平。對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣不好的學(xué)生要多談話，讓他們保持學(xué)習(xí)的熱情。今年我要大膽進(jìn)行物理教學(xué)的改革，用多種教學(xué)方法，引起學(xué)生的興趣。所以，有些學(xué)生也會掉隊(duì)。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣?！耙詫W(xué)生為本”在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的，需要各任課教師的通力合作。加強(qiáng)試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。(10)注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整，這是每位教師的責(zé)任，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。為查缺補(bǔ)漏積累素材。(2)模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考。根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)”時間，舍得投入精力。第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實(shí)又可以產(chǎn)生實(shí)效。綜合訓(xùn)練，能力提高。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。任課教師關(guān)文俠2011827第四篇：九年級物理工作計劃九年級物理工作計劃以下是小編為大家搜集整理的九年級物理工作計劃優(yōu)秀范文，歡迎瀏覽借鑒，希望能夠幫到大家。[情感態(tài)度與價值觀]激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)對科學(xué)的感情，受到科學(xué)精神的陶冶，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)增進(jìn)對科學(xué)的感情，受到科學(xué)精神的陶冶。（五）、持之以恒，鞏固習(xí)慣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。亦可求助于成績好的同學(xué)或老師。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化，樹立他們的自信心，多問他們簡單的問題，讓他們有機(jī)會體會成功的喜悅。造成他們成績差的原因是多方面的。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。所以提高中等生，培養(yǎng)好優(yōu)秀生是在新課及復(fù)習(xí)過程中的核心。另外，在課外輔導(dǎo)的過程中,我還將注意以下各方面：培優(yōu)重在拔尖,補(bǔ)差重在提高。我作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的課外輔導(dǎo)工作更具成效。二、具體工作目標(biāo)和措施（一）、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會。（三）、教給方法，提高興趣后進(jìn)生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。在談心、交往的過程中，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣吸引過來，可進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)的交談，用行動去證明你作為老師的是從心里面想他們學(xué)好。二、教材分析全書共7章，主要內(nèi)容是分子動理論與內(nèi)能以及熱機(jī)的應(yīng)用，電學(xué)初步知識。，所以要注意因材施教，針對不同的學(xué)生提出不同的要求。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。(4)注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅。(3)專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評，切忌就題論題式講評。加強(qiáng)教法研究和發(fā)揮最高效益。以校本教研為重點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)教學(xué)教改工作。初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。今年我擔(dān)任九(3)班和九(4)班的物理教學(xué)工作，對于這批學(xué)生，我了解不多，所以對于以后的教學(xué)還是有些擔(dān)憂，我將盡自己最大的努力帶好這批學(xué)生，現(xiàn)制定工作計劃如下，九年級的教學(xué)內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學(xué)，要求學(xué)生有強(qiáng)的分析問題，解決問題的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確掌握學(xué)業(yè)水平考試的考點(diǎn)和重點(diǎn)。我不會放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。通過抓兩頭，促中間的方式，提高物理的整體成績。當(dāng)成寶貴的教學(xué)心得，讓自己的教學(xué)水平不斷提高。新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。能通過日常經(jīng)驗(yàn)或物品粗略估測長度。測量力的大小。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。能簡單描述各種各樣的能量和我們生活的關(guān)系。②知道機(jī)械功的概念和功率的概念。③從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。E、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作