20xx教師輔導(dǎo)工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 。 三、輔導(dǎo)內(nèi)容： 培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的識(shí)字能力和閱讀能力。優(yōu)差分組，老師可以分類輔導(dǎo)，使因材施教變成現(xiàn)實(shí)。講授時(shí)，努力做到深入淺出，便于后進(jìn)生接受。在學(xué)生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，老師熾熱的情感使過去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長(zhǎng)打罵的 “ 后進(jìn)生 ” 建立自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。如何走出一條轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的希望之路，是每一位教師傾力追求的目標(biāo)，也是全面提高民族素質(zhì)的需要。知識(shí)傳授與方法指導(dǎo)的關(guān)系，轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)放在思想教育和打基礎(chǔ)方面，又不能忽視相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)。平均分配差生，優(yōu)差生同桌或同組，堅(jiān)持 “ 兵 ”教 “ 兵 ” 。 二、制定目標(biāo)： 在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績(jī)穩(wěn)定在 90 分以上，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作， 幫助差生取得進(jìn)步。 。
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