【摘要】請同學(xué)們快速默讀課文,根據(jù)你對小說情節(jié)和人物的理解,重新給本文擬一個題目。我的地盤我做主:誰是速讀之王?請同學(xué)們迅速閱讀課文,思考:警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”的案件過程中,前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請用簡潔的語言概括變化的原因和內(nèi)容。狗的主
2024-11-06 21:34
【摘要】變色龍檢查預(yù)習(xí)1請從名.時.地.評.作五個方面介紹本課作者。2請用一句話來概括本文的事件。讀準下列紅色字的字音:檢查預(yù)習(xí)醋栗米粟戳穿殺戮盛滿盛大畜生畜牧業(yè)shèngchéng
2024-11-21 23:08
【摘要】 變色龍教案 一.教學(xué)目標: 1.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點及其生活習(xí)性等,保護小動物。 ...
2024-09-30 16:51
【摘要】第一篇:變色龍教案參考 《變色龍》教案 《變色龍》是契訶夫早期創(chuàng)作的一篇諷刺小說。作者主要通過精彩的對話刻畫了一個溜須拍馬、欺下媚上、見風(fēng)使舵、趨炎附勢的奧楚蔑洛夫的形象。選取社會生活片斷,表現(xiàn)尖...
2024-10-25 07:28
【摘要】諾貝爾一、教材分析課文記敘了諾貝爾發(fā)明炸藥的艱難過程,表現(xiàn)他熱愛科學(xué),熱愛人類的無私奉獻精神。二、教學(xué)要求、流利、有感情朗讀課文。10個生字,理解由生字組成的詞語。,了解諾貝爾的輝煌業(yè)績,感受諾貝爾熱愛科學(xué),無私奉獻的精神。三、重點難點體會諾貝爾雖歷經(jīng)失敗,痛苦,但毫不氣餒,決不放棄自己的
2024-12-06 00:09
【摘要】伊索寓言一、設(shè)計理念“教材只是個例子”通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受并學(xué)會用“抓住寓意與故事之間聯(lián)系”的方法學(xué)習(xí)伊索寓言,并且遷移運用這種方法,為《螞蟻和屎殼郎》編寫寓意,實現(xiàn)“為遷移而教”的目的,讓學(xué)生初步掌握學(xué)寓言的方法,從而打開學(xué)寓言的一扇大門。二、教學(xué)目標,初步掌握“抓住寓意與故事之間聯(lián)系”的方法學(xué)好三則寓言的寓意。
2024-12-05 03:38
【摘要】授課時間科目班級課題變色龍第課時課型教讀課教學(xué)目標情感態(tài)度認識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗,培養(yǎng)學(xué)生做人正直、表里如一的意識。知識技能1
2024-11-18 17:42
【摘要】九年級語文下冊《變色龍》教案設(shè)計仙臺鎮(zhèn)初級中學(xué)王永輝2020年12月變色龍契訶夫教學(xué)目標【知識與技能】1、識記、積累“無精打采
2024-11-23 12:22
【摘要】教案人教版九年級語文變色龍 教學(xué)目的: 1、知識與技能:學(xué)習(xí)小說通過對話和細節(jié)描寫塑造人物性格的方法。 2、過程與方法:通過圈劃批注等方法,感知人物形象。 3、情感、態(tài)度與價值觀:體會作品的社...
2025-01-25 04:47
【摘要】21、變色龍一、情境導(dǎo)入師:同學(xué)們請看,這幅圖中都有哪些小動物?(出示課本圖)生匯報:生:青蛙、變色龍、螞蚱。生:蝴蝶、猴子、老鷹。師:為什么有的動物不容易被發(fā)現(xiàn)?生:蝴蝶像花,不易被發(fā)現(xiàn);青蛙在黃色的樹葉上不易被發(fā)現(xiàn);杜鵑鳥把蛋產(chǎn)在別的小鳥窩中,大小差不多,不易被發(fā)現(xiàn)。變色龍在綠色的樹葉中為綠色,在樹干上為褐色,不易被發(fā)
2024-12-05 02:03
【摘要】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-11-30 04:12
【摘要】第一篇:《變色龍》教案設(shè)計 變色龍 教學(xué)目標: 。。。 、細節(jié)描寫等在小說中的作用。。 ,培養(yǎng)學(xué)生做人正直、表里如一的意識。教學(xué)重點: 小說用個性化人物語言刻畫奧楚蔑洛夫欺下媚上、見風(fēng)使舵...
2024-11-15 23:35
【摘要】《莫高窟》說課稿《莫高窟》選自蘇教版第九冊第五單元。本單元共有三篇課文,分別從錦繡山川和文化藝術(shù)的角度進行文字描述,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。本課是最后一篇,介紹了我國西北邊陲敦煌莫高窟里的彩塑、壁畫和曾經(jīng)藏有大量文物的藏經(jīng)洞,贊揚了我國古代勞動人民的智慧。全文共有5個自然段,第一自然段介紹莫高窟的地理位置和概貌,第二、三、四自然段則用淺顯的文字具體刻畫莫
2024-12-05 00:33
【摘要】第一篇:變色龍教案設(shè)計 《變色龍》教案 一、教學(xué)目的 1.通過對奧楚蔑洛夫這一善于見風(fēng)使舵、媚上欺下的形象分析,認識沙皇警察制度的虛偽與專橫以及當時人不如狗的黑暗現(xiàn)實。 2.了解小說中幽默諷刺...
2024-11-15 23:56
【摘要】變色龍》說課稿深圳市南山區(qū)學(xué)府中學(xué)肖薇小說是最能廣泛反映社會生活的文學(xué)體裁,小說的內(nèi)容最為豐富,謳歌美好、神圣、莊嚴,鞭撻丑陋、污穢、邪惡。閱讀小說,可以更好的認識社會,品味生活,感悟人生。下面我就從教材特點、學(xué)生情況、教學(xué)目標、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思六個方面談?wù)勑≌f《變色龍》的課堂設(shè)計:(一)教材特點《變
2024-11-19 19:33