蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《變色龍 2》word版教案-全文預(yù)覽
【正文】 ， 集體朗讀 （ 男生讀中非工人 ， 女生讀小李 。 ， 課文按事情發(fā)展的順序 ， 依次寫(xiě)了哪三部分的內(nèi)容 ?（ 發(fā)現(xiàn)變色龍端詳變色龍放回變色龍 ） 二、發(fā)現(xiàn)變色龍 ， 讀讀課文 18 自然段 ， 邊讀邊想 : 想要發(fā)現(xiàn)變色龍 ，容易嗎 ?你從哪里知道的 ? （ 不容易 ） * 大家在綠葉叢中找了一陣 ， 沒(méi)見(jiàn)到“怪物” ， 以為是小李在開(kāi)玩笑 。 變色龍 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)變色龍的外型特征、生活習(xí)性 。 ， 讀課題 。 ” ! 變色龍隱藏的這么好 ， 怪不得很難發(fā)現(xiàn)啊 !那我們發(fā)現(xiàn)時(shí) ， 該是怎樣的驚訝 ， 怎樣的驚喜啊 !同桌間試著合作讀讀課文 18 節(jié) ， 一人讀中非工人 ，一人讀小李 ， 旁白一起讀 。 請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文 915 節(jié) ， 看看課文寫(xiě)了變色龍哪三
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