【摘要】2我用殘損的手掌1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)河堤.()螻.蟻()錦幛.()荇.藻()zhàn()著灰jìn()憔cuì()蓬hāo(
2025-06-14 12:08
【摘要】第一單元激蕩家國情懷2我用殘損的手掌1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。徹.骨()河堤.()荇.藻()折.?dāng)?)灰jìn()qiáocuì()錦zh
2025-06-20 16:10
【摘要】我用殘損的手掌戴望舒鹽池中學(xué)賀明俊“雨巷詩人”戴望舒?20世紀(jì)30年代“現(xiàn)代派”的代表詩人。早期的詩多寫個人哀愁,情調(diào)比較低沉;抗戰(zhàn)爆發(fā)后,詩風(fēng)有較大轉(zhuǎn)變。代表作有《雨巷》、《在天晴了的時候》、《偶成》、《煩憂》和《獄中
2025-07-19 02:31
【摘要】第一篇:2我用殘損的手掌 我用殘損的手掌 [教學(xué)目標(biāo)]1.知識與能力: (1)指導(dǎo)學(xué)生了解戴望舒及其詩歌創(chuàng)作。 (2)指導(dǎo)學(xué)生理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。(3)指導(dǎo)學(xué)生有感情地背誦...
2025-10-12 05:03
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌教學(xué)反思 現(xiàn)代詩歌的教學(xué)一直是許多老師教學(xué)的盲區(qū),多數(shù)人都認(rèn)為現(xiàn)代詩歌只要讓學(xué)生背會,體會出情感就可。往往忽視了課堂中有效地朗讀,殊不知學(xué)生通過有效地朗讀,可讓老師輕松許多。 ...
2025-10-12 10:40
【摘要】第一篇:《我用殘損的手掌》教案2 一、知識點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo) (一)整體感知這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭最艱苦的1942年,詩人戴望舒因?yàn)樵趫蠹埳暇幇l(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩歌,被日本憲兵逮捕。在獄中,他受盡折磨,但始終沒...
2025-10-12 06:10
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌說課稿 《我用殘損的手掌》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,上午好!非常感謝您能在百忙之中來聽我說課。我說課的題目是《我用殘損的手掌》。下面,我將從教材地位和作用、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重...
2025-10-12 10:10
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌賞析 摘要:《我用殘損的手掌》是著名詩人戴望舒的一首代表性作品,詩中蘊(yùn)含寓意深刻的意象以及詩人身為一個中國人對祖國未來的擔(dān)憂,以及對于身處苦難中的同胞的同情,字里行間,表達(dá)出了...
2025-10-12 10:36
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌_教案 我用殘損的手掌教案 一.導(dǎo)入新課 同學(xué)們,我們現(xiàn)在生活的環(huán)境怎么樣?我們都知道現(xiàn)在世界的兩大主題是和平與發(fā)展,也就是說我們生活在和平、安定的年代,我們非常的幸運(yùn),但...
2025-10-12 10:49
【摘要】第一篇:《我用殘損的手掌》教案 2、用我殘損的手掌 教學(xué)目標(biāo) 。 。 ,深層把握詩歌的主題。 ,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。 教學(xué)重點(diǎn) 通過誦讀感受作者的情感。 教學(xué)難點(diǎn) 理解在藝術(shù)形象中...
2025-10-12 05:44
【摘要】第一篇:《我用殘損的手掌》賞析 《我用殘損的手掌》賞析 戴望舒是我國三十年代有較大影響的、藝術(shù)個性十分鮮明的詩人,他的詩受中國古典詩歌和法國象征詩派的影響很大,早期作品以細(xì)膩地表現(xiàn)個人寂寞與感傷情...
2025-10-12 05:31
【摘要】我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘.九一八,九一八從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價在關(guān)內(nèi),流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?
2024-11-28 02:00
【摘要】作者簡介:戴望舒(1905-1950),原名夢鷗,浙江杭縣人。30年代“現(xiàn)代派”詩歌的代表詩人。他的早期詩多抒寫個人哀愁、情調(diào)比較低沉。代表性的詩:《雨巷》抗戰(zhàn)爆發(fā)以后,詩風(fēng)有較大轉(zhuǎn)變。具有強(qiáng)烈愛國精神,積極呼喚光明的到來。代表性的詩有:《我思想》《寒風(fēng)中聞聲》《偶成》《無題》《我用殘
2024-11-21 02:28
【摘要】作者簡介:戴望舒(1905-1950),原名夢鷗,浙江杭縣人。30年代“現(xiàn)代派”詩歌的代表詩人。早期詩多抒寫個人哀愁、情調(diào)比較低沉??箲?zhàn)爆發(fā)以后,詩風(fēng)有較大轉(zhuǎn)變。在《獄中題壁》、《偶成》等詩,具有強(qiáng)烈愛國精神,積極呼喚光明的到來。具代表性的詩有:《我思想》《寒風(fēng)中聞聲》《偶成》《無題》《我用殘損的手掌》《在
2025-10-31 06:23
【摘要】正文:我用殘損的手掌教學(xué)設(shè)計 我用殘損的手掌教學(xué)設(shè)計 我用殘損的手掌教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 能夠正確、流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。 正確理解詩歌所表達(dá)的情感以及表達(dá)情感的方法。 學(xué)習(xí)過程...
2025-10-12 10:46