【摘要】乘數(shù)末尾有0的乘法月星小區(qū)原有50平方米草坪，這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣15克，吸收二氧化碳20克。月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣多少克？吸收二氧化碳多少克？15×5075015×50=750(克)答：月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣750克，吸收二
2024-11-21 00:19
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)末尾有0的乘法，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法，能夠用簡便的方法計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法。月星小區(qū)原有50平方米草坪，這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣15克，吸收二氧化碳20克。月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣多少克？吸收二氧化碳多少克？15&#
2024-12-11 06:52
【摘要】第一篇：《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算過程，掌握其豎式的簡便寫法。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)0在乘法運(yùn)算中的特性。 2、培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的遷移...
2024-10-07 11:34
【摘要】15×3=150×3=150×30=?205×30=?454503三位數(shù)乘兩位數(shù)引入問題特快列車１小時(shí)可行160千米。普通列車１小時(shí)可行106千米。（1）特快列車30小時(shí)可行多少千米？（2）普通列車30小時(shí)可行多少千米？（1）16
2024-11-23 13:06
【摘要】第一篇：《因數(shù)的中間、末尾有0的筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《因數(shù)的中間、末尾有0的筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》例2（教材第48頁）。 教學(xué)目標(biāo)： ...
2024-10-08 20:01
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)，理解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無限的，能夠求一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。
2024-12-04 20:34
【摘要】執(zhí)教人：袁建中倍數(shù)和因數(shù)12312×1=126×2=124×3=124×3=124是12的因數(shù),12是4的倍數(shù).3是12的因數(shù),12是3的倍數(shù).12×1=126×2=124×3=
2024-12-04 20:36
【摘要】第一篇：《一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一個(gè)因數(shù)末尾有0的筆算乘法》教案 執(zhí)教者：11號(hào)選手 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊86頁例7教學(xué)目標(biāo)： 。，理解算理。 、比較、概括的能力和知識(shí)...
2024-10-07 11:10
【摘要】第一篇：因數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 因數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版三年級(jí)因數(shù)末尾有0的乘法內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì) 一﹑設(shè)計(jì)思想： 學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，只有在經(jīng)歷學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中主動(dòng)才能完成。只有學(xué)生本...
2024-10-08 22:45
【摘要】第一篇：“因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學(xué)設(shè)計(jì) “因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)0在乘法運(yùn)算中的特性；培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-08 19:58
【摘要】因數(shù)中間、末尾有0的乘法桔園小學(xué)劉翔南用簡便方法列豎式計(jì)算：230×50170×70750×35307,另一個(gè)因數(shù)是20,積是多少?300倍再加上789,和是多少?4倍再加上415,和是多少?
2024-11-15 01:32
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)0的乘法的簡便計(jì)算，能正確地用簡便算法進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)計(jì)算能力。中去，進(jìn)一步拓寬估算的思路，提高估算的能力。口算下面各題30×30=23×30=75×10=
2024-11-11 04:46
【摘要】乘數(shù)末尾有0的乘法豎式計(jì)算553×29405×62三位數(shù)乘兩位數(shù)：用兩位數(shù)的個(gè)位和十位上的數(shù)依次分別去乘三位數(shù);用兩位數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末位就和那一位對(duì)齊;把兩次乘得的積相加。注意：一要每
2024-11-22 04:16
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)目標(biāo)0的乘法的簡便計(jì)算，能正確地用簡便算法進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)計(jì)算能力。中去，進(jìn)一步拓寬估算的思路，提高估算的能力?？谒?2×4=20×4=200×4=6
2024-12-04 21:14
【摘要】培紅小學(xué)黎堅(jiān)強(qiáng)第一關(guān)：口算關(guān)600×3=20×70=20×20=40×90=1800140040036006×50=24×20=300480第二關(guān)：筆算關(guān)708×3=
2024-11-24 12:09
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