電子技術課程設計任務書（定稿）(文件)
【正文】 電路，并按照調試步驟進行調試。通過課程設計實踐，逐步建立正確的生產觀念、工程觀念和全局觀點。具體要求：（1）每個參賽者控制一個按鈕，用按動按鈕發(fā)出搶答信號。要求有原理電路、EDA仿真和實際電路。同學也可自行增加其他功能。附1:對遞交“數(shù)電課程設計報告”等相關材料的要求（1）請各班班長在12132學期10周的星期日前將分組名單交給指導老師。三部分間用下劃線分開： 完整學號_姓名_設計題號（3）實驗完成后一周內遞交完整的“數(shù)電課程設計報告”。對所設計的數(shù)字電路，可增加哪些有用的功能，怎樣實現(xiàn)。其目的是訓練學生綜合運用學過的變流電路原理的基礎知識，獨立進行查找資料、選擇方案、設計電路、撰寫報告，進一步加深對變流電路基本理論的理解，提高運用基本技能的能力，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。（2）掌握基本電路的數(shù)據(jù)分析、處理；描繪波形并加以判斷。（6）獨立思考，刻苦鉆研，嚴禁抄襲。（2）制定設計方案。（2）設計的任務、指標內容及要求，應完成的任務。（6）總體電路原理圖及其說明。三、課程設計報告基本格式（見西昌學院工程技術學院課程設計規(guī)定。目錄內容：（給出所要設計的裝置的主要技術數(shù)據(jù)和設計裝置要達到的要求（包括性能指標），最好簡述所設計裝置的主要用途）。課題的完成情況。成績綜合后按優(yōu)秀（90－100分），良好（80－90分），中等（70一79），及格（60—69分），不及格（60分以下）五級計分制評定。（3）總體方案設計1天。主要技術指標和要求：簡易直流穩(wěn)壓電源主要技術指標和要求：（1）輸出直流電壓UO的調節(jié)范圍為3 — 12V，且連續(xù)可調；（2）最大輸出電流ILM≤200mA；（3）穩(wěn)壓系數(shù)Sr＊（4）具有過流保護功能。《電工與電子技術基礎》課程設計報告要求：1課題名稱與技術要求2約200字的摘要3總體設計方案論證及選擇4設計方案的原理框圖、總體電路原理圖及說明5單元電路設計、主要元器件選擇與電路參數(shù)計算收獲與體會，存在的問題等參考文獻附件（如元件材料清單、所選集成電路的引腳排列圖及各引腳的功能或它的功能表、其它說明等）。簡易交通信號燈控制器主要技術指標和要求：（1）定周控制：主干道綠燈亮45秒，支干道綠燈亮25秒；（2）每次由綠燈變?yōu)榧t燈時，應有5秒黃燈亮作為過渡；（3）分別用紅、黃、綠色發(fā)光二級管表示信號燈；＊（4）設計計時顯示電路。（5）撰寫設計說明書及驗收2天。五、課程設計學時分配（1）課程設計時間為7天。課程設計過程中的學習態(tài)度與工作精神。關鍵電路設計與計算的正確性。嚴禁抄襲，交用檔案袋裝的打印文檔和電子文檔，以組為單位由各組組長統(tǒng)一收齊上交。（8）收獲、體會及改進想法等。
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