【正文】 惠農政策，不能做違背法律政策的事；二要符合群眾種養(yǎng)習慣和地質條件，入村后要開展調查研究，深入走訪群眾，了解了村里的地質條件和資源優(yōu)勢，掌握了群眾的種養(yǎng)習慣，知道了村里適合搞什么，群眾能夠干什么；三要符合市場需要，生產出來的產品一定要賣得出去。第三，要千方百計形成主導產業(yè)。這就要求你們時刻把群眾的冷暖疾苦放在心上，認認真真為群眾辦實事、解難題。一方面，要扶貧。在農村，經驗幾乎等同于能力，婆媳之間因雞毛蒜皮的小事發(fā)生矛盾而爭吵，你靠法律是解決不了的，正所謂“清官難斷家務事”，法律和規(guī)章在這種事情上沒辦法起作用，此時解決問題的經驗尤為重要。不難見到，有時，雖同為村官，一個村官安排一項工作，群眾不屑一顧，而另外一個村官同樣安排此項工作，群眾就樂意聽從。群眾是淳樸的，只要滿腔熱情、用一顆真誠的心去對待他們，群眾就會接納你，把你看作自己人，你的工作就容易開展了。剛進村時也許很有信心，帶著熱情、理想和文化，要用行動證明自己。要學會聆聽村干部像講故事一樣講自己的成長經歷、工作經歷；要經常到群眾家里坐坐，聽他們“東家長、西家短”的嘮叨；要耐心傾聽并在內心默默分析整理，等待厚積薄發(fā)。大學生村官是支撐農村未來的一份希望，是新農村建設的一支主力軍。然而，能否當好大學生村官，卻不是人人都輕而易舉做到的，有的大學生村官剛到農村，熱情很高，雄心很大，但是沒過多久，就象豫劇《朝陽溝》里的銀環(huán)一樣，打起了退堂鼓，感到農村貧困、落后，工作平庸、繁瑣、勞累，看不慣農村習慣，瞧不起農村干部，過不了農村生活，用不上所學知識，找不到工作切入點，以至灰心喪氣，思想落差很大。法國著名作家羅曼、羅蘭曾經說過“一個人被時代淘汰的最大原因不是年齡的增長，而是學習熱情的減退”。這些美德，不與農民長期相處是感受不到的。有的大學生村官胸有雄心壯志，急于想建功立業(yè)，這也想抓，那也想干，結果脫離了實際，什么也干不成，本人有怨言，群眾也不樂意。農民最精明、農村工作完全不同于機關。改革開放后，中央出臺的涉農政策法規(guī)很多，,真正吃透精神掌握領會，并且應用于工作實踐。大學生村官歷練少，最缺的就是實踐經驗，所以大學生村官要主動要求到最艱苦的環(huán)境中去磨練自己，主動承擔一些急、難、險、重的工作任務，條件越艱苦情況越復雜，越能鍛煉自己，越能增長見識、才干。第三、要向農村能人和農民朋友學。在這方面，沈浩同志是大家的榜樣，沈浩同志初到小崗時，正是小崗村人心混亂,日子最難過的時候，小崗人沒對沈浩寄予厚望，沈浩對小崗的發(fā)展也很茫然，為了打開局面，找到發(fā)展思路，沈浩通過與群眾拉家常，天天到群眾家，餓了，見到涼饃就吃；渴了，別人沒喝完的剩茶也喝。第二、大學生村官要善于體察民情，關愛民心；盡心盡力為農民多辦事，辦好事。大學生村官既不是國家公務員和事業(yè)單位人員，也不是完全意義上的村干部，準確的定位應該是，既是學生，又是先生；既是配角，又是主角；既是運動員，又是裁判員。說你們是運動員，是說在工作中你們也是抓實際工作的，說你們是裁判員，是讓你們工作、生活超脫一些，不要介入復雜的事務糾紛，能理性、中性地看待和處理一些問題，按照上述角色定位，大學生村官要在實際工作中當好一下角色：一是當好政策法規(guī)的“宣傳員”，宣傳好黨的惠民政策，計劃生育政策以及土地法、水利法等法律法規(guī)；讓村民人人知曉，戶戶落實。五是當好活躍農村文化生活的“傳播員”，利用自身的優(yōu)勢，組織村民到村級活動場所唱紅歌、打腰鼓、扭秧歌，開展村民喜聞樂見的活動，進一步繁榮農村的文化生活。大學生村官一定要適應這種環(huán)境，不怕吃苦，不怕勞累。發(fā)展村級經濟，建設社會主義新農村，都要以科學發(fā)展觀為指導，凡是對農民有利的事，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ氖?，就應該快抓、快干，并且要干出實效，反之，不能干的事，就決不能硬干。四、“公”字為要大學生村官，是為村民直接服務的官，為村民辦事，參與村級建設，調解村民糾紛都要處處出于公心，一要公平正直、公道正派，不能偏聽偏信，這就要求村官在實際工作中要多調查，廣泛聽取群眾的意見，“沒有調查就沒有發(fā)言權”調查不充分就會形成偏見，發(fā)表意見就會有失公正。四要廉潔奉公，兩袖清風，不貪不占，也不能伸手向組織提條件、要待遇?！蔽覀兿嘈牛灰銈冇谜媲榕c村民相處，將熱情融入工作，靠實干去建功立業(yè)，你們就一定能夠實現自己的理想和抱負！祝大家成功！第五篇：怎樣當好一名村干部怎樣當好一名村干部當一名村干部不難，難的是當一個好干部，作為一名在農村基層工作40多年的村干部，我感觸頗深，下面我就當村干部40多年的體會向大家作一匯報。我們知道，現在村干部是服務型的，要時刻為村民著想，要有較高的政治覺悟和很高的政治素質。只要你把工作做到位，做到問心無愧，個別人說長道短，只要大部分人支持，事后自有公論。比如在工作中，要多聽取村民的意見和建議，如和村民個別人接觸，解決問題時，工作過程中要始終堅持自己的觀點，據理力爭，在大的原則上不做任何讓步，事后要主動上門與他談心交流，得到支持并消除矛盾。“吏不畏我嚴而畏我廉 民不服我能而服我公”，這句至理名言，希望大家都能銘記。更不能患得患失與村民發(fā)生頂撞爭吵。既不能盲目順從，也不能自作主張。大學生村官既要吃苦耐勞，又要腳踏實地，真抓實干，在任期中為村民辦幾件大家都能看得見的實事，這個很重要，也很實際，希望大學生村官回村后，要認真進行調研，看看老百姓想干什么，自己能為他們干些什么，只要合拍，辦得到，就要不遺余力把事情辦好，讓老百姓高興。（二）要扎根農村，吃苦耐勞，真抓實干。三是當好村民事務的“代辦員”，幫助村民拉貸款，落實合同，辦理低保，落實為民服務全程代理，關懷農村弱勢群體，盡可能為村民辦實事、辦好事。說你們是先生，是因為你們的文化基礎、專業(yè)技術比當地干部高，要指導他們。三要大力推進社會主義新農村建設，讓村民得到更多的實惠，大學生村官要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，幫助村級組織培育新型農業(yè)，發(fā)展新興產業(yè)，改善農村居住環(huán)境當前特別要結合淮北市創(chuàng)建全國文明城市及清潔鄉(xiāng)村、美化家園活動，大力弘揚現代文明生活方式和新風尚，讓農民過上幸福健康的好日子。沈浩同志的這些做法告訴我們，大學生村官一定要能和村民心連心，心貼心，以心交心，以心換心，才能和農民群眾打成一片。二、民字為本以民為本是科學發(fā)展觀的核心內容，大學生村官應如何踐行，我認為：第一、大學生村官應盡快融入農村，與農民建立起濃厚感情。目前我市扛大梁的村級干部，多數都有十幾年乃至幾十年的工作閱歷，他們?yōu)槲沂械慕洕?、發(fā)展、穩(wěn)定做出了很大貢獻，也積累了豐富的農村工作經驗，如高岳辦事處雙樓村總支書記王善永同志，大學生村官要虛心向他們學習，不懂就問，還要和他們多商量，多聽取他們的意見，積極主動的給他們當配角。大學生村官到村里，要學習的內容很多，怎樣學才能學出成效，我認為：第一、要向實踐學。這些土辦法是從實踐中得來的，書本上沒有。說明該同志既沒有經商頭腦，也不會辦事。第二、要學會辦事。大學生村官學什么？第一、要學會做人。一、“學”字當先大學生是一個高層次的知識群體，無論是知識面還是專業(yè)特長，都是了不得的，然而一接觸農村實際，卻往往又會發(fā)現很多東西沒有用，這里有一個理論與實踐脫節(jié)的問題，也有一個知識更新和靈活運用的問題。第四篇：怎樣當好大學生村官怎樣當好大學生村官許 成大學生當村官，是加強黨的基層組織建設和促進社會主義新農村建設的重要力量，也是黨政機關培養(yǎng)和儲備后備干部的重要來源。在耐心的學習、傾聽、工作、挫折中，你會渾然不覺的就進入了角色，你的信心又恢復了，你的經驗有了，威信有了，你終于脫胎換骨了，這就是量變引起質變。信心很容易受打擊，信心受打擊不要緊，有足夠的耐心就行，要忍字當頭，韌字當道。用真誠的心面對工作、面對群眾。大學生村官要在人民群眾中樹立起威信，只能依靠真誠。要“在游泳中學會游泳”。四、幾點建議1：“學”大學生走出校門走向農村可以說是人生的一個重大轉折，作為一名大學生村官，一定要虛心學習，提高思想認識，端正工作態(tài)度，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局指引工作。要做到這一點，首先還得端正認識。當好貼心人。要從群眾最關心、最現實的實際問題入手，扎扎實實為群眾辦幾件實事，讓群眾覺得大學生村官是能做事、干大事的人。能夠做到這一點，群眾就會信服你；組織也會對你高看一眼?？梢詮囊韵氯齻€方面入手來開展工作。一個人能容得下多少人，就能成得了多大的事。千萬不能自命清高，處處瞧不起農民，這樣只會讓你們處處樹敵。成為了大學生“村官”，那么交往對象也發(fā)生了根本性的變化。大學生村官前面帶著大學生三個字，實際上生活、工作都與大學生無關。因此，思考問題一定要更加深刻，更加全面。大學生過去在校園，跟社會接觸少，難免想問題比較簡單一點?！皶系玫浇K沉淺，絕知此事要躬行。學習方式：從知識分子到“知道分子”。二、要轉變角色人總是生活在特定的社會中，社會賦于人不同階段、不同場合以不同的社會角色，只有根據不同的場合調整好自己的意識，才能更好地實現與他人和社會的融合。一開始就垂頭喪氣，肯定會一事無成。一、要樹立信心第一要有信心，有信