【正文】 了以班干部為主的班級(jí)量化管理檢查員、禮儀小天使、安全監(jiān)督員、紅領(lǐng)巾志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士等等隊(duì)伍。由檢查小組每天定時(shí)檢查，量化打分，由值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)公布每天的檢查結(jié)果，每周進(jìn)行排名公布，獲年級(jí)前三名的班級(jí)將是本周的星級(jí)班，獲年級(jí)第一的班級(jí)將獲得升本班班旗。一是建立一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，并成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工負(fù)責(zé)，齊抓共管。設(shè)立文明禮儀小天使執(zhí)勤崗；推行優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)。5．重視“四化”建設(shè)，打造良好的育人環(huán)境。一處處更新與建設(shè)，讓校園在一年多的時(shí)間里，徹底地舊貌換新顏！我校還充分發(fā)揮師生的智慧，裝飾點(diǎn)綴了教室、辦公室、會(huì)議室、樓梯、墻壁，甚至廁所，開(kāi)展了“溫馨教室”“文明科室”的創(chuàng)建活動(dòng)。（2）群策群力，綠化校園，構(gòu)建綠色生態(tài)園。（3）狠抓衛(wèi)生，凈化校園，打造“無(wú)塵學(xué)?！?。由于我校人多地少，尤其是班額較大，所以，安全管理自然成為我校常規(guī)工作的重頭戲。我校充分利用學(xué)科課堂、班會(huì)課、晨會(huì)、板報(bào)等教育陣地，結(jié)合重大安全性紀(jì)念日、安全教育月，通過(guò)舉辦圖片展、手抄報(bào)剪報(bào)、征文、安全教育影視展播、聘請(qǐng)民警做安全教育報(bào)告會(huì)、緊急疏散演練、消防安全演練、防踩踏演練等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育。（1）每天進(jìn)行《校園德育管理十看》；（2）每天校園廣播系統(tǒng)播放音樂(lè)三次，廣播一次；（3）每天一好事活動(dòng)；（4）每周進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比；（5）每周至少進(jìn)行一次學(xué)生集會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；（6）每周召開(kāi)一次德育管理人員例會(huì)；（7）每周進(jìn)行一次全校性衛(wèi)生大掃除；（8）每月進(jìn)行教室美化、黑板報(bào)，墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)；（9）5 每期進(jìn)行優(yōu)質(zhì)班（隊(duì)）課評(píng)比；（10）每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)；（11）每月確定一個(gè)德育主題；（12）每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生評(píng)比活動(dòng)：如“校園之星”、“三好學(xué)生”等；（13）每學(xué)期一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；（14）每學(xué)期生均家訪一次；（15）每學(xué)年進(jìn)行一次十佳班主任評(píng)比和班主任事跡報(bào)告會(huì)；（16）每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育、防火、安全教育等專題教育；（17）每學(xué)年進(jìn)行一次學(xué)生才藝展示或評(píng)比；(18)每學(xué)年組織好四節(jié)：讀書(shū)節(jié)（四月），藝術(shù)節(jié)（五月），科技節(jié)（十一月），體育節(jié)（十二月）；（19）每學(xué)年組織學(xué)生集體戶外活動(dòng)一次；（20）每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作總結(jié)會(huì)議。收看有利于身心健康成長(zhǎng)的電視節(jié)目。一是誦讀經(jīng)典的孩子有愛(ài)心。當(dāng)祖國(guó)西南部遭受旱災(zāi)、青海玉樹(shù)、四川汶川發(fā)生地震、老師學(xué)生生病時(shí)，我校很多孩子捧著自己的存錢罐自發(fā)的到學(xué)校要捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民?！兜茏右?guī)》中“凡是人，皆須愛(ài)”，“人不閑，勿事攪”，“人不安，勿話擾”。針對(duì)學(xué)生春游時(shí)浪費(fèi)食品的情況，我們讓孩子們好好讀一讀“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話，讓他們明白糧食來(lái)得不容易，要珍惜的道理。孩子在誦讀經(jīng)典的同時(shí)，逐漸會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地用圣人的言行來(lái)規(guī)范自己的言行，行為好轉(zhuǎn)，心地向善，修養(yǎng)提高。主題班（隊(duì)）會(huì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要形式之一，通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展禮儀教育，對(duì)形成良好的校園風(fēng)氣及學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要的作用。比如，學(xué)校實(shí)施了“微笑工程”；設(shè)立四大節(jié)日【即：體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)】；開(kāi)展每天一好事、學(xué)生比拼大擂臺(tái)教育活動(dòng)；實(shí)行每周、每月德育主題活動(dòng)；成立愛(ài)心互助會(huì)并常設(shè)“愛(ài)心捐款箱”；設(shè)立文明禮儀小天使執(zhí)勤崗；推行優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步 7 學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)和溫馨教室、文明科室評(píng)比制度。還有開(kāi)展了?；招Ｆ煨８韬桶嗥斓脑O(shè)計(jì)活動(dòng)。各班還設(shè)計(jì)班級(jí)名片，當(dāng)老師同學(xué)們一走到班級(jí)門口就了解班級(jí)的文化特色和師生的基本概況。亮點(diǎn)二“四課兩研”，扎實(shí)穩(wěn)健(“四課”即是匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課、研究課和示范課；“兩研即是周五教學(xué)研究，不定期專題研究）。亮點(diǎn)六經(jīng)典誦讀，詩(shī)意盎然。亮點(diǎn)十打造“3455”工程（“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別。“一分耕耘，一分收獲”，規(guī)范的德育管理使我們也收獲了累累碩果。通過(guò)近年的努力，我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動(dòng)井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育碩果累累。辦學(xué)以來(lái)，我們以人本主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識(shí)。四是科技教育活動(dòng)。六是主題教育。學(xué)科教學(xué)中蘊(yùn)藏著豐富的德育資源?！蓡我换蚨嘣D(zhuǎn)變。三是開(kāi)發(fā)活動(dòng)課程，在豐富的文體活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)和堅(jiān)韌的意志?！w現(xiàn)人文精神。通過(guò)課堂評(píng)價(jià)的導(dǎo)向最大限度地凸顯課堂教學(xué)的人文教育功能，在科學(xué)、民主、和諧的課堂氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。學(xué)生干部一律競(jìng)爭(zhēng)上崗，班級(jí)中人人有事做，事事有人做；常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級(jí)精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了空洞的說(shuō)教。班主任每天利用德育作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生進(jìn)行心貼心的溝通。組織學(xué)生進(jìn)行“自我形象設(shè)計(jì)、自定奮斗目標(biāo)、自定人生格言、自選心中榜樣”活動(dòng)。注重凸顯校園環(huán)境的美育功能，努力形成藝術(shù)化校園的特色，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用。廣泛發(fā)動(dòng)師生參與校園文化建設(shè)?！δ咳?。全校教師牢固樹(shù)立“以服務(wù)樹(shù)信譽(yù)”的辦學(xué)理念，在教學(xué)中面向全體，真心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生；在生活中樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取。今后，我校將進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓思路，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)心目中的高質(zhì)量、高品味、信得過(guò)的品牌學(xué)校。以人為本的德育思想為我校的德育工作注入了鮮活的血液，人文素養(yǎng)的培育為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《師德考核細(xì)則》，規(guī)范教師從教行為。校園內(nèi)的草坪上那一個(gè)個(gè)溫馨的標(biāo)語(yǔ)，也來(lái)自學(xué)生的智慧。校園環(huán)境體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活，陶冶學(xué)生美好情操，提高學(xué)生人性修養(yǎng)的審美追求。人生設(shè)計(jì)卡猶如一面鏡子，學(xué)生隨時(shí)可以對(duì)照反思，激勵(lì)自己，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。此外，在期末評(píng)選“三好學(xué)生”與“文明學(xué)生”時(shí)，我校采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、老師評(píng)價(jià)三結(jié)合的方式，在公正、公開(kāi)的評(píng)價(jià)過(guò)程中，讓學(xué)生對(duì)自己的思想、行為進(jìn)行自省與總結(jié)，從而受到最真切、最持久的教育?！偈箤W(xué)生自省。——激發(fā)學(xué)生自悟。在德育過(guò)程中，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級(jí)管理特色的形成，充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境，使德育過(guò)程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動(dòng)、積極參與的過(guò)程，成為師生間雙向交流的過(guò)程。將人文教育內(nèi)容加入評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程等方面，按照“有機(jī)滲透”的原則科學(xué)地進(jìn)行評(píng)價(jià)。四是開(kāi)設(shè)校外課堂。一是把傳統(tǒng)班會(huì)課改為活動(dòng)課，引進(jìn)辯論會(huì)、演講競(jìng)賽、研討會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、“實(shí)話實(shí)說(shuō)”、座談會(huì)等形式，一課一主題，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，通過(guò)充滿知識(shí)性、教育性、趣味性的活動(dòng)，叩擊學(xué)生心靈，激勵(lì)其奮發(fā)向上。在人文學(xué)科教學(xué)中，把世界觀、價(jià)值觀、道德觀、審美觀教育放在首要地位，同時(shí)有意識(shí)地發(fā)掘家鄉(xiāng)悠久的人文傳統(tǒng)和豐厚的文化積淀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校的美好情感，從而更深刻地了解人生、認(rèn)識(shí)社會(huì)、感受現(xiàn)實(shí)，增長(zhǎng)生存、發(fā)展和成功的生命智慧。為了更好地發(fā)揮每周升旗儀式的教育作用，升旗儀式由各班自主申報(bào)，旗手由本班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任，有升旗班級(jí)介紹和旗手介紹，并由該班班主任作國(guó)旗下講話，這樣的升旗儀式更貼近學(xué)生實(shí)際，使學(xué)生在受到最直觀的教育的同時(shí)激發(fā)起強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。五是社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。三是體育藝術(shù)教育活動(dòng)。如：在母親節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生征文比賽，清明節(jié)祭掃烈士墓，五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)組織文藝演出等等。第五篇：德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料創(chuàng)新德育工作方式 促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展辦學(xué)三年來(lái),我們用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)學(xué)校德育工作，堅(jiān)定不移地以“德育興?！睉?zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，以人文精神培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校的先進(jìn)事跡得到《廣西日?qǐng)?bào)》《玉林日?qǐng)?bào)》《玉林晚報(bào)》和中國(guó)教育電視、玉林電視臺(tái)、博白電視臺(tái)等多家媒體的報(bào)道?！拔鍩o(wú)”：即：地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角。亮點(diǎn)八彎腰行動(dòng)，別開(kāi)生面。亮點(diǎn)四校園文化，品位高雅。以班隊(duì)會(huì)為載體，確立多種主題活動(dòng)并進(jìn)，豐富學(xué)生生活，如：如“紅、綠、燈下的思考”, “媽媽您好”、“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，“今天我當(dāng)家”、“班級(jí)小衛(wèi)士”,“校園小衛(wèi)士”等豐