【正文】 們脫不開身！程界：但是，大家都是這樣過來的！對吧??愁什么呀，想好自己的目標(biāo)，以前的單純還會在回來的！夏天：（開心）謝謝了，看來你還真是開朗呀！程界：那是！一定的！以后只要有什么不開心的事情告訴我就好了，我這個開朗先生絕對會幫你的！夏天：是嗎？開朗先生！不如，我們就先交個朋友吧！程界：好呀，多個朋友多分快樂，求之不得呢！夏天：真羨慕你，性格這么好！程界：其實吧，有時候我也很煩惱的，只是，與其煩惱不如找些快樂呀！歡笑再次出現(xiàn)在夏天的臉上！夏天（仰望藍天，大吼）：世界如此多彩，我要快樂，我要幸福！夏天獨白：其實吧，生活很美好，只是我們不愿意放棄過去，一直停留在過去，無法真正做到抓住現(xiàn)在而已！大學(xué)，其實有好多值得我們交的朋友！雖然，上大學(xué)讓我們顯得很迷茫，很孤獨！過去的那些好朋友都不在自己的身邊，重新構(gòu)建著自己的生活圈子，可是??這不是件好事嗎？我們終于從無知的高中闖出來了！在這里，我們有太多要學(xué)習(xí)，要學(xué)會忍讓，要學(xué)會把自己放的低一些！在乎我們的人越來越少了，但是，我們走出別人世界的同時不是又進入了另一個人的世界嗎？何必把自己裝在一個無法回去的過去，生活是繼續(xù)的，所以你必須前進！走出了過去，我們就會成長！第四篇：心理劇劇本原創(chuàng)Do blieve 序幕——旁白：我們的主人公張強小時候是個挺乖巧的孩子，可惜初中時，結(jié)交了一些不好的朋友，于是翹課、打架，導(dǎo)致中考失利，沒能考上普通高中。旁白：由于初中時基礎(chǔ)沒打好，面對繁雜的課程，一時間，張強煩惱萬分，不知該如何下手。（主人公眼睛透露出一絲絲興奮）B：我們打算今天放晚學(xué)就去玩兒呢，都約好人了，要不算你一份，你也去？ 主：我??(低頭略微思考)作業(yè)還沒做完呢？B：還做什么作業(yè)?。∶魈斐痪托辛寺?！走吧，走吧。兩人一起做題的樣子。A：張強，很用功嘛?。S手拿起主人公的書把玩，主人公拿起其他書和筆，沒理他們）B：你小子，現(xiàn)在要做乖寶寶了，不理人了，是吧！（作勢要打人）主人公鄭重地放下書，站起來，面對兩位同學(xué)（兩位同學(xué)被他氣勢嚇倒，不禁肅然起敬的樣子，但想想又露出痞樣）主：我答應(yīng)過我自己，要改過自新，請你們不要再來騷擾我，我不想再與你們有牽扯了。1:去吧，只要再干一次，或許以后他們就不會再來打攪你了，你就可以專心學(xué)習(xí)了。告訴班主任？班主任雖然對我很關(guān)心、很和善，但他畢竟還是老師啊，如果知道我以前那么事，肯定不會再喜歡我了，??我到底該怎么辦呢？！（苦惱得抓頭，低頭）（我們的心理委員看到了這一幕，默默地在主人公身邊坐下來）主人公嘆氣：唉??心理委員：張強，你在這做什么呢？（輕快的聲音，表示不知情）主人公抬頭：我??（兩人對看）心理委員：你是不是有什么不開心的事啊，瞧你這一副失魂落魄的樣子。兩人一起撕開糖紙，將糖塞進嘴里。主人公低頭，慢慢得咀嚼著糖，抬起頭來，眼神中透露一股堅定。唉，我想他們心里應(yīng)該也不好受吧，有時做一些出格的事，只是不想被忽視吧？心：哦，你覺得他們也是想要學(xué)好的。你看，這個學(xué)期就要技能定級考試了?? 主人公抬起頭，站起來，激動：我想我知道該怎么做了。主人公與A交談的樣子，然后兄弟間的握手，主人公與B交談的樣子，同樣兄弟間握手，擁抱。大家好好看一下劇本，然后再一起排練。剛上大學(xué)的他們以為可以為所欲為的玩了，可以有很多的時間去做自己喜歡的事情，可以逃課，可以談戀愛，可以?，但對于1來說，可以盡情的玩自己喜歡的游戲了，或許是因為高中學(xué)習(xí)環(huán)境的壓抑，或許是對前途的迷茫，對現(xiàn)在的自己把握不清，所以你總能在213宿舍看到他在電腦游戲上盡情揮灑的樣子，下面我們就進入他們的宿舍，看看他們的颯爽英姿。4正在上網(wǎng)購物嘴里說著：呢媽的，這么一件破衣服居然要300多，呢嗎的，敲詐啊，魂淡??！5正在埋頭看書，研究一本歷史字樣的書。一陣狂笑傻瓜吧，上什么課啊，難倒游戲還趕不上上課精彩。第二幕（路上）1說：這學(xué)期都沒怎么去上課，要不去看看吧，今天心情不好，不想玩游戲啦。第三幕（教室里）老師（9）走了進來，觀看了一下周圍，座后面那個同學(xué)是旁聽生嗎？從來沒見過啊，同學(xué)們回答，老師他是我們班學(xué)生1…9；你是怎么回事，從來不來上課，這門課的學(xué)分不想要了嗎？ 1：瞪了老師一眼。9：像這種學(xué)生吧，真是沒救了，一點本事沒有，就脾氣到挺大的?第四幕：假期家中旁白：室外溫度：35，假期家中，正午。這個年頭啊，大學(xué)生太多了，像他這樣的，肯定輪不上啊，幸好我們的兒子不這樣，你看高中時他學(xué)習(xí)哪勁頭，想想都真的是好學(xué)生了。12：你不認(rèn)識我了嗎？初中同學(xué)12啊。1：這個是??你兒子？12：呵呵是啊他叫劉茫茫。自言自語地說：好像還是讀書好啊，如果我當(dāng)初沒定力的話，可能就是這孩子的爸了。好了，說不過你。在這里上大一，你是？15：哦，我是這里才請過來的老師，聽說這邊有很多孩子不聽話，總有些心理障礙，這不我過來看一下嗎。2哎哎，哥們兒，怎么這么說話呢，你沒看見叔叔阿姨她們是給你送東西來了嗎？ 78：默默離開的背影旁白：此時78的心理很不是滋味。不過沒事，交給我吧旁白：之后，15找了213宿舍的同學(xué)談了很久，一步一步的梳理他們的思維。1從夢中驚醒旁白：想著自己年邁的父母，想著自己初中同學(xué)的辛酸，想著那個鄰居沒出息的男人。沒關(guān)系的。2：奧。朗哥，我們剛才打了個賭，賭你今天干嘛去了，你快說你一天都忙什么呢？1：去圖書館看了會兒書，不是上學(xué)期掛科了嗎？當(dāng)然得好好看書了3：我就說吧?？偛荒芤惠呑幼赢?dāng)米蟲，啃老。不過我挺幸運的，沒有一生都那樣，我醒了就要回到現(xiàn)實生活中來。沉睡的夢境中，所有人都向他伸出了手，父母欣慰的笑臉，同學(xué)青春洋溢的氣息，暖暖的光打在自己身上，很溫暖。其實上大學(xué)會有各種各樣的壓力﹑迷茫，不知所措，但是我們一定得記住自己的責(zé)任，好好利用大學(xué)四年的時光。好好的學(xué)習(xí)。1：不是變了，是成長了。怎么，準(zhǔn)備改邪歸正了？1：沒有啊，就不想玩了，再玩下去我就毀了。3：受刺激了吧，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)了？呵呵，看來我們也得少玩游戲了，沒什么意思，還是心理老師說得對啊旁白：此時，1推開門走了進來。2在宿舍里面亂晃：今天怎么沒見到1啊，他去哪了？3：不知道，應(yīng)該是看書去了吧。想著自己的以后，他突然意識到自己改怎么做了給父母打了電話1。決定好好學(xué)習(xí)了。15：沒問題。謝謝旁白：78來到213宿舍敲了門，1開的宿舍。8：真沒出息，怎么可以這么比呢，沒文化，真可怕！這可是神圣的地方呢，我們的兒子從這里開始騰飛。我們一定得看看他，是不是不適應(yīng)大學(xué)生活呢7：哎，你肯定多想了，就你鬧著要來，你個大老爺們，一點出息都沒有，硬要這么遠的趕來！8：好意思說我，你不想兒子，那你還追著來干嘛啊7：誰追著來啊，人家還不是擔(dān)心你丟了，找不到路回去。這幾年日子過得好吧12：生了孩子就這樣就啦還是你們上學(xué)好啊??想當(dāng)初中學(xué)那時多瘦啊，自從嫁給我們家那酒鬼，就沒過過一天好日子，這不是生孩子后的臃腫嗎。這時1覺得很尷尬。12:哎呀，這不是1嗎？這么瘦了，變得帥多了哦剛剛我都不敢認(rèn)了。78出去坐在凳子上8：老伴兒，你說鄰居家這個小孩都畢業(yè)好幾年了還在家啃老，他父母都快六十了，還能給他啃幾年啊，又不去找工作，聽說上大學(xué)從來都不去上課的，找工作沒單位要，連畢業(yè)證都沒拿上。1：學(xué)分是我的，我要不要關(guān)你什么事??？？9：你這學(xué)生是怎么的，還給我臉色看啊，下學(xué)期重修吧。前面那美女是誰?。块L得挺好看的哦，2：左邊那個是我們班第一名也是班長，右邊那個是我們班的團支書，都是我們班掌權(quán)的，大官?。?！1：切，有什么大不了的，那些人除了學(xué)習(xí)比我們好之外沒什么用的，別羨慕。要玩一起玩。旁白：一個小時后?5拿著書包出門去上課了，你們還去上課嗎？ 沒有人理他2說走吧上課了，下課回來再玩。歡迎大駕光臨。大家辛苦了。第五篇：心理劇劇本醒親愛的童鞋們，如果要給自己加點特色角色在這周給我說吧，我再安排，主要我的思維有限啊。尾聲——旁白：主人公分別找到A，B，他們真誠地進行了溝通交流，希望能共同努力，邁向成功。心：如果你去了的話，他們真的就不會再找你麻煩了嗎？心：如果不去，后果真的就那么嚴(yán)重？ 主：他們應(yīng)該不會對我怎么樣的。主：你說，我是去，還是不去呢？（眼神急切，希望對方給予答案）心理微微一笑心：來，先別急。心理委員：好歹我也是個心理委員，有什么話就跟我講講嘛！或許講出來就舒服了。心理委員拿出一顆糖給主人公：吃吧！老師說，心情不好的時候，補充點糖分，會讓心情變得好一點哦。(拉著主人公另一只胳膊不讓他走)1:去吧，以前你不也干過，無所謂的 2:不要去，你已經(jīng)不是以前的你了，不要又再次陷進去 1:去吧，沒人會知道的2:不要去，欺負(fù)同學(xué)是不對的1:去吧，不去你的世界將不得安寧2:不要去，一次的糊涂可能成為墮落的開始 1:不要再猶豫了,去吧2:不要做出讓自己后悔的決定，不要去主人公甩開兩人，痛苦得往下蹲，發(fā)出悲鳴聲。（露出陰險的嘴臉）主：什么條件（遲疑了一下）A：小李那小子我們看著很不順眼，今天傍晚放學(xué)，你跟我們一起去教訓(xùn)他，怎么樣？ 主：這??（眉頭深鎖）B：這有什么好為難的，你以前不也干過??想當(dāng)年，你可比我們狠多了，難道現(xiàn)在膽子倒小起來了，恩?? A：我們給你時間考慮考慮，（看向B）我們走。（ppt顯示）第二幕：（ppt 教室背景）旁白：張強的優(yōu)秀，引起了很多同學(xué)的關(guān)注，同樣引起了一些同學(xué)的嫉妒。（AB離去）主人公重新回到位置上，坐定，拿起筆和本子，認(rèn)真解題的樣子。）主：你們作業(yè)都做完了嗎？A說：做什么作業(yè)！我們正講游戲呢。但爸爸告訴他：“只要努力，在哪里都能闖出一片自己的天地！”最終在父母的鼓勵下，他下定決心不辜負(fù)他們的期望，好好把握高中的三年時光。這時，同班的程界走了過來。媽媽：小夏，人要向前看，你要多交朋友，開朗一些，不管怎樣，媽媽都會陪著你的。走著走著有些累了，就坐在湖邊的椅子上休息。（小夏，對不起呀，我有男朋友了，沒來得及告訴你，你打電話的時候我們一起在外面呢，有什么事等以后再說哈，么么噠~）夏天靜靜地坐在草坪上，翻看著短信一次又一次！心里十分難過。）情景二地點：人行道和草坪夏天（獨自一人靜靜地走在人行道上，穿過一棵棵小樹）大學(xué)，真的過得好快呀，我遠方的朋友還好嗎？他們會不會想我呢？我真的好想他們呀！旁白：（夏天回憶小餐廳中，她和于玫簡簡單單地吃著飯）于玫：今天是你的生日呀，生日快樂奧！夏天（開心地笑了笑）：你還記得我的生日呀！于玫：你的生日能不記住嗎？不過，這飯菜，我請的似乎不大多，別介意啊??（擺出把心都掏出來的模樣）我的心意到了啊！夏天（調(diào)皮）那我的禮物呢？ 于玫：錚錚，禮物來了?。ㄒ粋€筆記本）我知道，你數(shù)學(xué)學(xué)得不好，所以花了幾天給你整理了數(shù)學(xué)筆記，快高考了，我們都要加油呀！夏天（拿著本子，愛不釋手，非常激動）玫玫你真好呀，真是我的好姐妹?。ê镁脹]和玫玫聯(lián)系了，不知道他過的如何？好想他呀，我最好的閨蜜呀！你在那里過的還 好嗎？在那里還開心嗎？我在這里好難受呀，好難走進別人的世界呀！他們每個人都有自己的圈子，我再怎么擠也很難走進他們的圈子！我真的不知道這個大學(xué)到底會給我一些什么！我總是在不知為何而忙碌著，不知為何而消極著，真后悔，后悔沒有多交幾個朋友，后悔自己一個人報了這所大學(xué)，我在這里沒有朋友，有的只有遠方的你們?。┫奶欤贸鍪謾C，發(fā)短信）玫玫，在干嘛呢？好想和你聊一聊呀?。ㄏ奶煨χㄟ@家伙，見了我的短信一定很開心吧！嘿嘿！）時間一秒秒過去了，手機被夏天來回翻了